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1、如图甲，物理创新实验小组制作了“探究影响浮力大小的因素和验证阿基米德原理”的多功能演示仪：在一个可以测推力的测力计下面用轻质细杆固定一个重物，升降台上固定一个溢水桶，溢水桶的溢水口与烧杯通过溢水管相连。如图乙步骤A：对测力计（测力的变化量）和电子秤进行调零。当水超过溢水口时，水便流入电子秤上的烧杯中，电子秤可显示压力的大小。
(1)、调试完毕，通过升降台推动溢水桶缓慢向上移动。由图乙步骤E可知，物体完全浸入盐水中所受浮力为N。(2)、比较步骤B与C，不能判断浮力的大小与浸入液体的深度的关系，原因是。(3)、比较步骤E与 ， 可以得出结论：物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力。(4)、根据有关数据，可以计算盐水的密度为。(5)、比较步骤B、C、D、E，可以得到的结论是 ， 从而验证阿基米德原理。(6)、如果将电子秤上的圆柱形烧杯换成梯形容器，如图所示，升降台推动溢水桶向上匀速移动的过程中，水对梯形容器底部的压强增加量随物体浸入水中的深度h的变化图像是如图中的（ ）（选填“A”“B”或“C”）。
A、
B、
C、
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2、小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）
(1)实验前没有挂码时，应调节平衡螺母使杠杆在位置平衡；实验时也要求达到这样的平衡，这样做的目的是。
(2)三次实验数据记录表格如下表所示，其中有一次是错误的，错误数据的实验次数是 ， 实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是。
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
1
2.0
0.04
4.0
0.02
2
1.0
0.02
0.5
0.01
3
2.5
0.03
1.5
0.05
(3)在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂，阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们(可以/不可以)同时改变多个量进行探究测量。
(4)有的同学按现有方案得出入如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用的距离”这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中(填字母)
A．没有改变力的大小 B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点 D．实验次数较少，结论具有偶然性
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3、为了探究“滑动摩擦力大小影响因素”，小明小明猜想滑动摩擦力可能与压力大小、接触面粗糙程度、受力面积有关，于是他做了如下实验：
（1）实验中，为了测出物体所受的摩擦力，小明需要将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，根据原理，弹簧测力计示数等于物体所受摩擦力；
（2）为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应该选择两图（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）；
（3）小明通过用甲、丁两幅图得出了滑动摩擦力大小与受力面积有关的结论，同桌指出这个结论是错误的，因为小明在操作中没有；
（4）小黑觉得在测量摩擦力的过程中，弹簧测力计读数始终不稳定，于是将实验改为如图戊所示，这样改的好处是，无论怎样拉动木板，木块A始终处于状态，示数不变。
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4、按要求完成下列作图；(1)、如图，物体从光滑斜面上滑下。画出物体受到的重力和物体对斜面的压力的示意图（O为物体的重心）。
(2)、如图，①是自行车的刹车手闸，其中ABO部分可视为杠杆，其简化示意图如图②所示，O为支点，F为阻力。在图②中画出阻力F的力臂。
(3)、如图，物体漂浮在水面上保持静止，画出该物体的受力示意图。
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5、将同一个密度计分别放入水中和酒精中，则此密度计在水中受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）在酒精中受到的浮力；如图，若此密度计放入水中稳定静止时，液面在c处，则放入酒精时，密度计对应的刻度值应当在（选填“a”或“b”）处。
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6、如图甲，用细线将金属球挂在车厢内，车由西向东做匀速直线运动。在此状态下，若将细线剪断，则小球下落的位置是（选填“a”“b”或“c”）处；若小车由甲状态变成乙状态，则说明车是处于（选填“匀速”或“加速”）状态。
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7、跳箱是体育测试的常见项目，起跑时，小李用力蹬踏板，踏板“送”小李向前冲，这说明力的作用是的；当脚落在垫子上时，垫子表面凹陷，这说明力能改变物体的。
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8、如图所示的水平桌面上，底面积和质量都相同的平底容器甲、乙装着深度相同的同种液体，两容器对桌面的压力分别为 ， 对桌面的压强分别为 ， 液体对容器底部的压力分别为 ， ， 对容器底部的压强分别为。则（ ）
A、； B、； C、； D、； -
9、在轨道舱内进行体育锻炼是航天员需要完成的一项重要工作。下列体育锻炼项目中，适合航天员在轨道舱中进行的是（ ）A、拉弹簧拉力器 B、举哑铃 C、打乒乓球 D、跳绳
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10、人类一直没有停止探索宇宙的步伐。关于对宇宙的认识，下列说法正确的是（ ）A、光年是时间单位 B、宇宙是天体结构系统 C、太阳是宇宙的中心 D、地球是宇宙的中心
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11、用绳子提起一桶水时，手感到向下的拉力，这个拉力的施力物体是（ ）A、绳子 B、桶 C、手 D、水
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12、近两年政府推出了“汽车下乡”、“小排气量购置税减半”等政策，极大的促进了汽车行业的发展，随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭，小明的爸爸最近也购买了一辆轿车。小明利用所学的物理知识对汽车进行了一系列探索与研究：
(1)、小汽车发动机一般汽油机，汽油的热值为 ， 它的物理意义。(2)、汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的。(3)、小明同学阅读了汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图所示的图表，请根据给出的信息，计算该内燃机的效率为。(4)、若四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，那么该汽油机每秒钟有个冲程。曲轴转动周，燃气对活塞做功次。 -
13、“宇宙级快递小哥”出发了
2022年4月20日19时41分35秒，搭载“天舟一号”货运飞船的“长征七号”运载火箭（图1），在我国海南文昌航天发射场点火发射，飞船按计划抵达预定轨道，“长征七号”运载火箭发射取得圆满成功。“天舟一号”是我国首个货运飞船，4月22日12时23分，“天舟一号”货运飞船和“天舟二号”空间实验室在太空完成首次交会对接，“长征七号”运载火箭上还安装了“箭载摄像机”，火箭上升时可拍到摄像机镜头下方箭体周围的实况。
(1)、火箭用氢作燃料是因为氢 ， 氢燃烧是能转化为内能。(2)、发射台旁有个大水池，燃气喷到水池使水（填物态变化）变成水蒸气，该过程要热量。(3)、“长征七号”火箭加速上升时受到的力是（选填“平衡力”或“非平衡力”），如图2所示是“箭载摄像机”在火箭上升时拍得的一幅图片，这是光线通过镜头时发生了光的（选填“反射”或“折射”） -
14、一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动，其v-t图象如图所示，在第10s时速度达到20m/s，通过的路程为120m。求：
（1）在0到10s内汽车的平均速度；
（2）设汽车在行驶过程中所受阻力不变，大小为 ， 那么在10到20s内汽车发动机产生的牵引力所做的功是多少焦耳；
（3）若发动机的转化效率为40%，则10到20s内燃烧了多少千克汽油。
（已知汽油的热值大约为）
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15、张军在做“比较不同物质吸热的情况”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到如下表数据：
烧杯号
物质
质量m/g
初温/℃
末温/℃
加热时间
1
水
300
20
30
12.3
2
水
150
20
30
6.2
3
煤油
300
20
30
6.1
4
煤油
300
20
25
3.1
(1)、本实验中，物质吸收热量的多少是通过比较来反映．吸热能力强的是。(2)、分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是： ， 在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。(3)、分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的有关。(4)、小明同学在比较水和煤油吸热能力的实验中，使用了相同的酒精灯、相同的设备，首先分别对质量相同的水和煤油加热（填“相同”或“不相同”）的时间，然后分析温度的变化量得出结论，这种实验探究方法叫做 ， 该实验是利用（填“热传递”或“做功”）的方法来改变水的内能。 -
16、小光同学学习做饭的过程中，经常加热油和水，他猜想①油的沸点比水高；②油的比热容比水小．
（1）能够支持他的猜想①的事实是
A．同样情况下，油升温比水快
B．油能把食物炸黄，而水不能
C．油能漂在水面上
D．油比水难蒸发
（2）为了验证猜想②，小光向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油，并测量它们的初始温度，两温度计的示数相同，如图所示，它们的初始温度为℃．
（3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃，由此可得油的比热容为J/（kg•℃）．〔水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）〕
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17、请在如图坐标系中画出煤油的热值与其完全燃烧所放出的热量Q的关系图象。
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18、汽车发动机散热降温，常用水作为冷却液是因为水的较大。完全燃烧0.1m3的天然气放出的热量是J；若这些热量的20%被4kg的液体吸收，使其温度升高50℃，则该液体的比热容是（）
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19、某同学家使用煤气灶烧水时，煤气的能转化为水的内能，这是通过的方式增加了水的内能；水烧开时吸收6.72×105J的热量，若不计热量损失，此过程需要完全燃烧kg的煤气。（煤气的热值（q煤气=4.2×107J/kg）
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20、在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义，写出下面几种情形中“热”字的含义。(1)、这杯水热得烫手：。(2)、物体吸热升温：。(3)、摩擦生热：。