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1、【跨学科实践】如图所示，是医院张贴的“海姆立克急救法”宣传画。小明想知道这种急救法的原理，爸爸告诉小明这是应用了“一定质量的气体，在温度不变时，体积越小，压强越大”的规律。请你利用此规律并结合所学的物理知识解释采用“海姆立克急救法”能将异物排出的原因。
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2、水平桌面上有一个薄壁硬塑料瓶，瓶中装有水和空气，瓶口敞开。盖上并拧紧瓶盖后，在瓶壁开一个很小的孔，水从孔中流出。水面高度下降了h1时水停止流出，此时水面到出水孔的距离为h2 ， 如图所示。已知水的密度为ρ，与流水前比较，下列说法不正确的是
A、瓶底上表面受到的压强减小了ρgh1 B、瓶底上表面受到的压强减小了ρg(h1+h2) C、瓶内气压减小了ρgh2 D、瓶对桌面的压强减小了ρgh1 -
3、 如图为伽利略温度计的示意图，敞口玻璃瓶内装有适量的水，玻璃泡内有空气。下列说法正确的是
A、敞口玻璃瓶与玻璃管构成一个连通器 B、气温升高时，玻璃管中的液面会上升 C、玻璃泡内空气的压强大于外界的大气压强 D、外界大气压强减小时，玻璃管中的液面会降低 -
4、【跨学科实践】图是用去掉底部的玻璃瓶制作的一个肺呼吸模型。向下拉橡皮膜，空气经胶管进入气球，完成“吸气”过程；撤去拉力，橡皮膜恢复原状，气球内一部分空气经胶管排出，完成“呼气”过程。小明分析了该模型，观点如下：①手受到的拉力与手对细绳的拉力是一对平衡力；②向下拉橡皮膜的过程中，橡皮膜的弹性势能逐渐增大；③“吸气”时，瓶内气压大于外部大气压；④“呼气”结束时，气球内气压等于外部大气压。观点都正确的选项是
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
5、医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示。输液过程中，下列说法错误的是
A、空气管利用大气压使瓶内药液顺利流出 B、空气管中的空气与药液接触处的压强等于大气压 C、如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当地升高 D、瓶内液面上方气体的压强为p0+ρ液gh -
6、如图所示，下列描述正确的是
760 mmA、如图甲：手持自制气压计从山脚走到山顶，管内液面升高 B、如图乙：上课时老师用力压住粉笔写字是为了减小压强 C、如图丙：托里拆利实验的玻璃管倾斜会影响实验结果 D、如图丁：饮水机使用时，会出现气泡，水中的气泡上升时不断变小 -
7、在这个周末，秋雨同学回家在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象并用物理知识解释不正确的是A、磨刀，是为了增大压力 B、高压锅做饭熟的快，是因为锅内气压增大沸点升高 C、挂砧板的吸盘是利用了大气压 D、冰箱里取出来的水果表面会有小水珠，是液化现象
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8、生活中很多现象都蕴含着物理奥秘，下列关于玻璃瓶的小实验解释正确的是
A、甲图：用大小不同
力敲打玻璃瓶的同一位置，能改变声音的音调
B、乙图：用力捏玻璃瓶，细管中液面上升，是因为细管发生了微小形变
C、丙图：将瓶子从一楼拿到十楼，细管中液面上升，说明大气压强随高度升高而增大
D、丁图：用吸管吸水时，水会沿着吸管进入嘴里，是因为大气压强的作用
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9、如图所示的容器是“天气预报瓶”。A为玻璃管，与大气连通，B为密闭的玻璃球，A与B底部相通，内装红墨水。
(1)、该容器____连通器；A、属于 B、不属于(2)、根据图中两边液面位置，可知此时B球内气压____外界大气压；A、大于 B、小于 C、等于(3)、在相同气温的情况下，晴天的气压比阴雨天的气压高，则晴天时A管液面高度____阴雨天时A管液面高度。A、高于 B、低于 C、等于 -
10、【新情景】如图是用于测量汽车轮胎内气体压强的胎压计，其数值的单位是“kg/cm2”，表示1cm2的受力面积上，所受的压力大小相当于1kg物体的重力大小。若g取10N/kg，则1kg/cm2相当于（ ）
A、1×102Pa B、1×103Pa C、1×104Pa D、1×105Pa -
11、【跨学科实践】生活中，有很多物体会出现“胀”起来的现象，下列描述中“胀”起来的原理与其它三项不同的是A、胎压正常的车轮胎，行驶到高原就“胀”起来 B、正常密封的食品袋，带到高海拔就“胀”起来 C、地面释放的氢气球，飞到高空中就“胀”起来 D、制作馒头的白面团，发酵过程中就“胀”起来
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12、如图所示是托里拆利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验，下列说法正确的是（ ）
A、玻璃管倾斜后会影响实验的测量结果 B、实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 C、大气压的数值等于760 mm高水银柱产生的压强 D、因为大气压大于玻璃管内这段水银柱产生的压强，所以水银柱不会落下 -
13、如图所示，该实验是托里拆利第一次测出大气压强值的实验，水银对玻璃管中A点的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）水银槽上方的大气压强。利用图中数据可计算出该地的大气压强为Pa.（ρ水银=13.6×103kg/m3）
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14、吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。机器人能竖直吸在玻璃上进行擦窗工作时，其主机内部的气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)外部大气压而产生吸力。若忽略空气质量，当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，受到摩擦力与力是一对平衡力；若用真空泵继续向外抽气，机器人静止不动，则机器人受到的摩擦力(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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15、下列实例不能说明大气压强存在的是（ ）A、拔火罐吸在皮肤上 B、用注射器打疫苗 C、用吸管喝饮料 D、塑料吸盘挂重物
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16、 如图所示，小宁用吸管喝水，水在作用下进入口中；第一次喝水后水对杯底的压强变化量为Δp1 ， 第二次喝水后水对杯底的压强变化量为Δp2 ，若每次喝水的质量相同，则Δp1（选填“＜ ”、“＝”或“＞ ”）Δp2.
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17、厨房中蕴含着很多物理知识。(1)、能稳稳挂住沥水篮的吸盘是利用了的知识。(2)、厨房下水管道中的U形“反水弯”是利用了原理隔味。
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18、工业生产中常用“吸”的方式来搬运物体。吸盘安装在吊车上，抽出空气后的吸盘“吸”起大块玻璃板，这是利用的作用。
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19、如图所示小宇同学在实验室想利用所学知识测量植物油的密度。
(1)、小宇将天平放在上，当移动游码至称量标尺左端零刻度线时，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时；A．横梁已平衡 B．将平衡螺母向右调
C．将平衡螺母向左调 D．无法判断横梁是否平衡
(2)、天平正确调节平衡后，小宇按图乙所示的方法来称量物体的质量，同组的小飞对小宇说，“你操作时犯了两个错误。”小飞所说的两个错误是：①；②用手拿砝码。(3)、小宇测量牛奶密度的主要实验步骤如下：①用已调节好的天平测量出空烧杯的质量为；
②将适量的牛奶倒入空烧杯中，测出烧杯和牛奶的总质量为；
③将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，测出牛奶的体积为V；
根据小宇的实验步骤写出计算牛奶密度的表达式为。小飞分析小宇的实验方法所测的牛奶密度（选填“偏大”或“偏小”），请分析原因。请在现有实验的基础上提出优化措施：④用天平测量为。则所测牛奶密度正确的表达式为。（用测量的物理量表示）
(4)、同学们参加制作水油沙漏实践活动，爱动手的小涛同学想用植物油和水制作。他想先测量植物油的密度，他认为不用量筒也能测量出食用油的密度，小涛进行了如下实验操作：①取一干净的空玻璃杯，用天平测出空玻璃杯质量为30g；②在杯中装满水，用天平测出杯和水的总质量为80g，③把杯中的水倒尽并擦干，再装满食用油，用天平测出杯和食用油的总质量为70g，则食用油的密度。（） -
20、如图所示在2025哈尔滨亚洲冬季运动会中，李方慧在自由式滑雪女子项目中，为中国获得该届亚冬会首金。如图所示，当她在水平雪道上匀速直线滑行时，下列说法正确的是（ ）
A、滑雪板受到的重力和地面对滑雪板的支持力是一对平衡力 B、她对滑雪板的压力和地面对滑雪板的支持力是一对相互作用力 C、她利用撑杆撑地前进，利用了物体间力的作用是相互的 D、当她匀速转弯时，受到的合力为零