相关试卷

1、下列有关液体压强的说法中，不正确的是( )

A、液体内部的压强是因为液体受重力产生的 B、在液体内部向各个方向都有压强 C、液体内部的压强随深度的增加而增大 D、液体重力越大，液体内部的压强一定越大

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2、在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

(1)、实验中，探究液体压强的工具是。

(2)、由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状(选填“有关”或“无关”)。

(3)、甲、乙两图是探究液体压强与的关系，结论是。

(4)、要探究液体压强与密度的关系，应选用两图进行对比。

(5)、在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小。

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3、如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关( )

A、液体的重力 B、液体的体积 C、液体的深度 D、液体的密度

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4、下列说法中正确的是( )

A、液体内部没有压强 B、液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强 C、液体压强与深度有关，跟液体密度无关 D、液体内部同一深度处，各个方向压强相等

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5、如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500 kg，装有四条履带，若每条履带与冰面的接触面积为( $0.1 m^{2} 。$ 求(g 取10 N/ kg)：

(1)、机器人静止在水平冰面上时对冰面的压强；

(2)、若南极某处冰面能承受的最大压强为 $4 \times 1 0^{4} P a,$ 机器人要安全通过该处，则所装载物品最大的质量为多少 kg?

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6、一块长为L、质量分布均匀的木板A 放在水平桌面上。A右端与桌边对齐(如图所示)。在木板的右端施加一水平拉力 F，使木板A 做匀速直线运动到离开桌边，在木板A 移动过程中，桌面受到的压力，拉力F 的大小，木板对桌面的压强。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

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7、如图所示，用拇指和食指按压一小段铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为 F₁和F₂ ，受到的压强分别为 p₁和p₂。则 $F_{1}$ $F_{2}$ ， p₁p₂(前两空均选填“>”“<”或“=”)；若 $F_{2} = 1 N,$ 笔尖的面积为 $1 \times 1 0^{- 6} m^{2},$ 则 $p_{2} =$ Pa

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8、如图所示是中国古代科技著作《天工开物》中描述的古代劳动人民在田间割稻、脱粒等情景。请根据步骤完成下列小题。

(1)、步骤一：准备工作
割稻前，有经验的劳动人民会把镰刀口磨锋利，是为了压强。

(2)、步骤二：脱粒
如图甲所示，用底面积较大的木桶装稻谷，是为了压强。

(3)、步骤三：装运谷粒如图乙所示，劳动人民用扁担把谷粒挑回家，若扁担和谷物的总质量为30 kg，扁担与肩膀的接触面积为20 cm² ，则肩膀受到的压强为Pa。(g 取10 N/ kg)

(4)、小军在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰层即将破裂，他应采取的措施是。

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9、如图所示是北极熊示范如何安全通过薄冰层，只见它分开双腿，趴在冰面上分摊身体的重量，用肚腩滑行，网友说它是一只“上过学”的北极熊。它这样做(选填“能”或“不能”)减小对冰面的压力。它是通过增大来减小对冰面的。

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10、已知小桌甲重为G₁ ，桌面面积为 S₁；物体乙重为G₂ ，下表面的面积为( $S_{2}$ 。下列说法正确的是( )

A、甲对海绵的压力大小等于甲受到的重力大小 B、乙对甲的压力就是乙受到的重力 C、甲对海绵的压强为 $\frac{G_{1} + G_{2}}{S_{1}}$ D、乙对甲的压强为 $\frac{G_{1} + G_{2}}{S_{2}}$

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11、如图所示，图钉尖的面积是10^-⁷m² ，图钉帽的面积是10^-⁴ m² ，墙壁表面能承受的最大压强是4×10⁶ Pa。下列说法正确的是( )

A、手指必须用大于4 N的压力，图钉尖才能进入墙壁 B、手指必须用大于400 N的压力，图钉尖才能进入墙壁 C、图钉静止时，手对钉帽的压力等于墙对钉尖的支持力 D、图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力

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12、在研究“压力作用效果和什么因素有关”的实验中，将实验小桌放入沙盘中，观察小桌陷入沙中的深度，如图所示。关于这个实验，下列说法正确的是( )

A、本实验将“压力的作用效果”转化为小桌的形变程度 B、甲和乙研究的是压力作用效果跟压力大小的关系 C、乙和丙研究的是压力作用效果跟压力大小的关系 D、甲和丙研究的是压力作用效果跟受力面积的关系

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13、太极拳是很好的强身健体运动，由图甲的姿势换成图乙的姿势时，人对水平地面的( )

A、压力变大，压强不变 B、压力变大，压强变大 C、压力不变，压强变小 D、压力不变，压强变大

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14、如图所示，重为25 N的物块甲放在水平桌面上，重为10N的物块乙放在物块甲上。两物块均处于静止状态，则下列说法正确的是( )

A、物块乙所受的合力为10 N B、物块乙对物块甲的压力为15 N C、桌面受到物块甲的压力为15 N D、桌面对物块甲的支持力为35 N

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15、下列对压强 $p = \frac{F}{S}$ 的解释正确的是( )

A、压力越大，压强一定越大 B、受力面积越小，压强一定越大 C、压力不变，受力面积越大，压强一定越小 D、受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大

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16、下列实例中，能够增大压强的是( )

A、书包背带较宽 B、蚊子尖尖的口器 C、滑雪板面积较大 D、骆驼肥大的脚掌

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17、如图实例中为了减小压强的是( )

A、单杠运动员手上涂防滑粉 B、自行车刹车时用力捏闸 C、铁轨铺在枕木上 D、篆刻刀做得很锋利

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18、如图所示，物体A的重力为20 N，物体B的重力为40 N，已知A的上、下底面积都为200 cm² ， B的上、下底面积都为400 cm² ，求：

(1)、物体 B对 A 的压强。

(2)、物体 A 对地面的压强。

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19、如图所示是小红在探究“压力作用效果与哪些因素有关”实验时的情景。

(1)、实验中通过观察来比较压力的作用效果。

(2)、甲、乙两图探究压力作用效果与的关系，下列实例中，直接应用该结论的是。
A：图钉的一端做得很尖
B：交通管理部门规定，严禁货车超载

(3)、由乙、丙两图所示实验现象可得：。

(4)、将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为p_丙(选填“>”“<”或“=”)p_丁。

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20、在下图中画出物体对支撑面的压力示意图。

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