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1、体重超标已影响了部分中学生的身心健康，为了动态监测学生的体重情况，班级科技创新小组设计了一台由电流表改装而成的简易体重计，其电路如图甲所示。已知电源电压恒定，定值电阻R0=5Ω，R为压敏电阻，其阻值与所受到的压力关系如图乙所示，电流表量程为0～0.6A，踏板重力不计，求：
(1)、闭合开关S，当体重计空载时，电路中的电流为0.12A，电源电压为多少？(2)、当体重计示数为600N时，电流表示数为多少？(3)、此体重计所能测量的最大体重为多少? -
2、小乐同学利用下列器材：6V电压不变的蓄电池、电流表、电压表、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、滑动变阻器（100Ω，0.5A）、开关和导线若干，电路图如甲所示。
(1)、请根据如图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连成完整电路；(2)、开关闭合前，滑动变阻器的滑片调到 （选填“A”或“B”）端。小乐闭合开关移动滑片，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如表所示，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是 ；U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
I/A
0.14
0.24
0.34
0.44
(3)、问题解决后，小乐接着探究电流跟电阻的关系，他依次接入5Ω、10Ω、20Ω三个定值电阻，观察 表使其示数不变。实验过程中他绘制了“电流与定值电阻、电流与变阻器的接入电阻、电流与电路总电阻”之间的图象，如图丙所示，其中反映电流和电路总电阻关系的是 （选填“a”、“b”或“c”）。要利用给定的器材完成整个实验，小乐应控制定值电阻两端电压的范围是 V。 -
3、在测量小灯泡发光时的电阻实验中，小灯泡的额定电压为 ， 电源电压恒为。
(1)、如图甲所示电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于（选填“左”或“右”）端；闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示，此时灯泡两端的电压为V。(2)、根据实验测得的数据，作出小灯泡的图像如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为；进一步分析发现，小灯泡的电阻在发生变化，原因是小灯泡电阻随的改变而改变。(3)、另一组同学在没有电流表的情况下，测量另一只额定电压为的小灯泡的额定功率，设计了如图丁所示的电路，电源电压恒为 ， 滑动变阻器最大阻值为。实验步骤如下：①闭合开关和 ， 断开 ， 移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为V，这时小灯泡正常发光；
②闭合开关和 ， 断开 ， 保持①步骤中滑动变阻器滑片的位置不变，此时电压表示数为；
③小灯泡的额定功率P=W。
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4、在“探究物质的吸热能力”的实验中，两个相同的容器内分别装入质量、初温都相同的两种液体a、b，用相同的电加热器给它们加热，用温度计测量液体的温度，实验装置如图甲所示。
(1)、实验中某时刻温度计示数如图乙所示为℃。(2)、加热相同的时间，温度变化小的液体吸热能力（选填“强”或“弱”）；液体的内能增加是通过（选填“热传递”或“做功”）的方式改变的。(3)、根据实验数据，绘制出了如图丙所示温度随时间变化的图像。分析图像可知：如果要自制暖手袋，应选吸热能力强的液体（选填“a”或“b”）作为供暖物质，效果更佳。 -
5、小明制作了一款可调亮度的小台灯，电路如图所示。电源电压保持不变，灯泡的电阻为 ， 不考虑温度对灯丝电阻的影响，滑动变阻器标有“ ”字样，闭合开关后，移动滑片使R的阻值变时，通过灯泡的电流变大，灯泡变亮，当滑动变阻器R接入电路的阻值最大时，通过灯泡的电流为 ， 此时灯泡两端的电压为V。若灯泡两端允许的最大电压为 ， 为保证电路安全，滑动变阻器接入电路的最小阻值为。
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6、将A、B两个金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，则该电池的正极（选填“A”或“B”）；如果想获得的电压，则需要把节这样的“水果电池”串联起来，自由电子从A流向（选填“电压表”或“B”）。
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7、端午节，小梅随爸爸妈妈开车先去加油，随后回老家看望爷爷奶奶。下列说法错误的是（ ）A、刚一进门，粽香扑鼻而来，表明分子在不停地做无规则运动 B、水常作为汽车发动机冷却剂，是因为水的比热容大 C、小汽车内燃机的压缩冲程，将内能转化为机械能 D、小汽车内燃机的曲轴转动一周，对外做功一次
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8、图甲为测量杯中液体比热容的装置，图乙为液体温度与加热时间的关系图。已知液体质量为 ， 初温为20℃，电加热器的功率为 ， 不计一切热量损失。下列说法正确的是（ ）
A、液体的沸点是100℃ B、液体的比热容是 C、液体持续加热120s后温度会继续升高 D、液体加热至某时刻，温度计示数如图丙，此时温度是43℃ -
9、小明在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯不亮，接下来的操作，在以下步骤中最合理的是（ ）
A、断开开关S，更换灯泡重新实验 B、断开开关S，增加电池的节数重新实验 C、断开开关S，拆掉导线重新连接电路 D、观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路 -
10、如图甲是小明家使用的一款机械型电炖锅，通过挡位开关可实现高、中、低三挡控温功能，其内部的简化电路原理图如图乙所示，图中R1、R2、R3均为加热电阻（阻值不变）。已知R2与R3的阻值之比为3∶2，高温挡与低温挡的额定功率之比为11∶1，低温挡的额定功率为110W。求：
（1）该电炖锅在低温挡正常工作时的电流为多少？
（2）该电炖锅中温挡的额定功率是多少？
（3）某周末的晚饭时，小明想利用自家电能表（如图丙）测量家庭电路的实际电压。于是他关闭了家中其他所有用电器，只让电炖锅在高温挡状态下工作，观察到电能表的转盘在1min内转了50转，求家庭电路的实际电压是多少？
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11、如图甲所示，是《天工开物》中记载的三千多年前中国古人利用桔槔在井上汲水的情境，受桔槔的启发，小明组装了如图乙所示的装置。其中，杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动，且OC=2OD。物体A悬挂在C端，静止在水平桌面上的正方体B悬挂在D端，此时杠杆在水平位置平衡。已知： ， ， 正方体B的边长为0.1 m。杠杆、悬绳的质量不计。求：
(1)、画出物体A的受力情况；(2)、杠杆D端所受的拉力；(3)、正方体B对地面的压强。 -
12、在“测定小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为8 V，灯泡L1的额定电压为3.5 V，灯丝电阻约为14 Ω，灯泡L2的额定电流为。
(1)、用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。(2)、闭合开关进行实验时，发现电流表、电压表均无示数，若故障只发生在灯泡L1或滑动变阻器上，则电路故障应为。(3)、实验中，观察到小灯泡L1的电压为3.0 V时，为了测量其额定功率，滑动变阻器的滑片应向（选填“A”或“B”）端移动；通过小灯泡L1的电流随它两端电压变化的关系如图乙所示，分析图像可知灯泡L1的额定功率为W，I−U图像不是一条直线的原因是。(4)、实验中滑动变阻器有两种规格，分别为“10 Ω 1 A”和“50 Ω 2 A”，应选用规格的滑动变阻器。(5)、完成上述实验后，另有同学设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为的小灯泡L2的额定功率。电源电压不变（大小未知），图中R为电阻箱，R0为阻值已知的定值电阻。实验方案如下：
①将开关接a，移动滑动变阻器滑片P至某一位置，调节电阻箱直至电流表示数为 ， 此时电阻箱的示数为R1。
② ， 调节电阻箱直至电流表示数仍为 ， 此时电阻箱的示数为R2。
③小灯泡L2的额定功率表达式为（用、R0、R1、R2表示）。
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13、按要求完成下列两个实验。(1)、在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，加热过程搅拌试管中的海波是为了使它受热，海波的温度升高，内能；在海波熔化过程中温度不变，温度计示数如图甲所示为℃。
(2)、在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛燃烧一段时间后，烛焰、凸透镜和光屏的位置如图乙所示，此时在光屏上观察到清晰的烛焰的像，要使像成在光屏中央，应将蜡烛的支架向调节，在光屏上所成的像是倒立、的实像，这与生活中（选填“眼睛”或“放大镜”）的成像原理相同。
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14、如图甲，将一个长方体木块的底部用一根质量、体积均不计的细线拴在一个足够高的空容器的底部，S容=200cm2 ， 然后向容器中缓慢加水，每秒钟注入水 ， 当细线达到最大拉力时断开，停止加水。在整个过程中木块底部始终与容器底平行，水对容器底部的压强随加水体积的变化关系如图乙所示，则第6s时水深cm，细线能承受的最大拉力为N。
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15、赛龙舟、包粽子是端午节的传统活动，煮熟的粽子香气扑鼻，这是现象；赛龙舟活动中，停止划桨后，由于龙舟具有 ， 仍能向前运动一段距离。
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16、小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”，在一定的环境下将10g的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用“描点法”得到了如图所示的图像。则下列说法中正确的是（ ）
A、研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的 B、当0℃时，在冰变成水的过程中质量变大 C、在0℃时，冰块的密度比水大 D、当水从0℃上升到4℃的过程中，其密度逐渐增大 -
17、如图所示为四个研究电磁学实验的装置示意图，下列关于实验的说法正确的是（ ）
A、图甲装置可用来演示通电导线周围存在磁场 B、图乙装置可用来研究发电机工作的原理 C、图丙装置可用来研究电动机工作的原理 D、图丁闭合开关后，小磁针N极逆时针偏转 -
18、图甲是琪琪家某型号电热加湿器的电路图，图丙为其部分技术参数。R1、R2为发热电阻，不考虑温度对电阻的影响，且R2=3R1 ， S为开关，1、2、3为触点，通过旋转开关S可实现“关”“低档”“高档”之间的切换。
（1）求电热加湿器处于“低档”位置时的发热功率；
（2）某次使用电热加湿器工作时，加湿器注水仓中加注冷水已达到最大注水量。图乙是使用电热加湿器工作21min的P-t图像，如果“高档”加热产生的热量全部被水吸收，则此次“高档”加热可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃？[水的密度是 ， 水的比热容为]
（3）一天琪琪断开家中其它所有用电器，只接通加湿器在“低档”加热，发现家中如图丁所示计量正常的电能表的转盘在10min内转了60圈，则加湿器的“低挡”实际加热功率是多少？
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19、小华利用氦气球与探空仪了解空气状况。如图所示，质量为的探空仪静止在水平桌面上，与桌面接触面积为。在室内测试时，将探空仪固定在充有氦气的气球上，释放后氮气球恰好能携带探空仪悬浮在空中，如图所示。已知球壳质量为 ， 球内氮气的密度为 ， 室内空气的密度为 ， 求：
(1)、探空仪对水平桌面的压强；(2)、悬浮时氦气球的体积（计算浮力时，不计探空仪的体积和球壳的厚度）。 -
20、从斜面同一高度由静止释放的不同物体，到达水平面时的速度与哪些因素有关？小明猜想该速度可能与物体的形状和质量有关。他选用了以下物品进行实验：玻璃板、木块、挡板、塑料小球、空塑料瓶和装满沙子的塑料瓶。实验步骤如下：
①如图-1，用玻璃板、木块搭一个倾角较小的斜面；
②将挡板放在玻璃板上并固定住；
③将小球、装满沙子的塑料瓶和空塑料瓶放到斜面和挡板之间；
④移走挡板，用速度传感器测出各物体到达水平面时的速度。
请回答下列问题：
(1)、图-1中有两种快速移走挡板的方案，你认为合理的是（选填“a”或“b”）；(2)、在步骤④中，要判断物体运动到水平面时的速度大小与物体的形状是否有关，应选择空塑料瓶和（选填“装满沙子的塑料瓶”或“塑料小球”）进行比较，应控制所选物品相同；(3)、在步骤④中，发现装满沙子的塑料瓶和空塑料瓶到达水平面时速度基本相同，说明物体从斜面同一位置由静止滚下，运动到水平面时的速度大小与物体的质量（选填“有关”或“无关”）；(4)、小华对上一问得到的结论有所怀疑，于是他将装了一半沙子的塑料瓶和装满沙子的塑料瓶放上斜面进行步骤③④，测出装了一半沙子的塑料瓶到达水平面时的速度总是小一些，同时观察到该瓶内部的沙子在不断翻滚。请你从能量的角度分析，该瓶速度小的原因可能是。根据小华实验的启发，请你猜想一个可能会影响物体到达水平面时速度大小的因素：；(5)、小华改变装入瓶内沙子的量继续实验，在某次实验中，移走挡板后瓶子未滚动，小华联系“当直尺伸出桌边的长度超过时才会掉落”这一生活情景，分析得出，此时塑料瓶的重心位置可能是图-2所示。