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1、如图所示，小红穿着轮滑鞋向右推墙时，她沿水平地面向(选填“左”或“右”)运动，这说明物体间力的作用是的；墙对小红的力(选填“大于”“等于”或“小于”)小红推墙的力。
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2、烧水用的水壶如图，要将水壶从火源上提起，通常手向上提把手的处；要把壶里的水从壶嘴倒出，手应向上提把手的(前两空均选填“A”或“B”)处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中的影响力的作用效果。
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3、如图甲、乙所示为利用气球演示力的作用效果的实验。图甲主要说明力可以使物体发生；图乙主要说明力可以改变物体的；图乙中充满气体的气球向左喷出气体，气球却向右飞出，说明物体间力的作用是的。
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4、根据小明生活中的相应情景，完成7~8题。(1)、如图，小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力为F1 ， 弟弟对小明的力为F2 ， 则____。
A、F1大于F2 B、F1与F2大小相等 C、F1先于 F2产生 D、F2先于 F1产生(2)、小明在家炒鸡蛋时，把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，这是利用了力的作用是的；同时也说明了力可以使物体发生；碗对鸡蛋的力和鸡蛋对碗的力(选填“是”或“不是”)同时产生的。 -
5、关于力，下列说法正确的是( )A、马拉车向前的同时，车向后拉马 B、力的作用点不会影响力的作用效果 C、一个物体也能产生力的作用 D、两个物体不接触就一定不产生力的作用
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6、“鸡蛋碰石头”每次破的都是鸡蛋，从物理学角度分析，下列说法中正确的是( )A、石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 B、鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力 C、鸡蛋对石头没有作用力 D、鸡蛋对石头的力等于石头对鸡蛋的力
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7、如图所示的实例中，主要说明力可以改变物体形状的是( )A、用力将门拉开
B、用力推动购物车
C、用力将篮球投出
D、用力将跳板压弯
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8、赛龙舟是端午节里的传统习俗。当号令一响，各龙舟上的运动员奋力划桨，龙舟向前加速运动。这既可以说明力的作用是的，又可以说明力能改变物体的。
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9、如图所示，用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以球拍为研究对象，施力物体是 ， 受力物体是。
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10、如图所示，我们用双桨在水中划船时，为了使船头向右转，应该采用下列哪种方式划水( )
A、左、右桨同时向后划水 B、左、右桨同时向前划水 C、左桨向前划水，右桨向后划水 D、左桨向后划水，右桨向前划水 -
11、月球是地球的卫星，其质量约为地球的八十分之一。设地球对月球的吸引力为 月球对地球的吸引力为 则 F1 与 的关系为( )A、大小相同 B、方向相同 C、作用点相同 D、无法判断
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12、如图所示，某人用50 N的力沿斜向上方向拉小车，画出绳子对手的拉力的示意图。
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13、如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖部位，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与( )
A、力的作用点有关 B、力的大小有关 C、力的方向有关 D、力的大小、方向、作用点都有关 -
14、诗词是中国传统文化的重要组成部分。下列画线部分所描述的现象从力的作用效果方面看，不同的一项是( )A、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 B、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香 C、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 D、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
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15、如图所示，在提袋子的过程中，手受到一个向下的拉力，这个力的施力物体是( )
A、手 B、袋子 C、绳子 D、人 -
16、体育运动都和力有关，下列有关力的说法中，正确的是( )A、产生力的两个物体一定发生了作用 B、一个物体也能产生力的作用 C、力能脱离物体而存在 D、相互接触的两个物体一定产生力的作用
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17、图甲是“测量小灯泡的电阻”实验的装置，小灯泡正常发光时的电压为 2.5 V，电阻约为 8 Ω。
(1)、请将图甲所示的实物电路连接完整，要求导线不得交叉。(2)、闭合开关后，小灯泡不发光，电压表示数为 0，电流表有示数，则故障可能是。(3)、排除故障后，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为V；小灯泡正常发光时，电流表示数为 0.4 A，则小灯泡正常发光时的电阻为Ω。(4)、小明认为应将不同电压下测得的电阻取平均值，以减小实验误差。同组的小华认为他的观点错误，小华的理由是。 -
18、小聪在“伏安法测量定值电阻的电阻”实验中，将三次测量结果记录在下表中，其中第 2 次测量时电流表的示数如图所示，请你帮他把表格中的数据补充完整。经过计算，该定值电阻的电阻为Ω。
实验次数 1 2 3 电压U/V 2.5 3.0 3.5 电流I/A 0.4 0.58 电阻R/Ω 6.3 6.0 
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19、小芳同学利用如图所示的电路测量电阻，下列说法错误的是 （ ）
A、闭合开关前，滑动变阻器的滑片要移到最右端 B、滑动变阻器能改变定值电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量 C、本实验多次测量的目的是求平均值，减小误差 D、利用现有实验器材既能探究电流跟电压的关系，也能探究电流与电阻的关系 -
20、小强在“测量小灯泡的电阻”实验中，选择了以下实验器材：电源(2 节新干电池)、电流
表、电压表、开关、小灯泡(正常发光时的电压为 2.5 V)、滑动变阻器和若干导线。
次数
电压U/V
电流I/A
小灯泡亮度
电阻R/Ω
1
0.4
0.16
不亮
2.5
2
1.2
0.22
很暗
5.5
3
2.2
0.28
暗
7.9
4
2.5
(1)、图甲是小强连接的实验电路，其中有一根导线连错了，请你在错误的导线上打上“×”，并用笔画线表示导线把它改接到正确的位置上。(2)、该实验的原理是。(用公式表示)(3)、连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表指针偏转角度太大，则原因可能是____。(选填字母)A、小灯泡短路 B、小灯泡断路 C、滑动变阻器短路 D、滑动变阻器断路(4)、排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，先后测得三组数据，如表所示。小强要继续测量小灯泡正常发光时的电阻，他接下来应将滑动变阻器的滑片 P 向(选填“左”或“右”)移，使电压表示数为 2.5 V，此时电流表的示数如图乙所示，为A，小灯泡正常发光时的电阻为Ω(结果保留 1 位小数)。(5)、分析表中数据可知，小灯泡两端的电压变大时，小灯泡的电阻(选填“变大”“变小”或“不变”)，用手触摸小灯泡，发现小灯泡变得烫手，说明小灯泡电阻的改变是受到了的影响。(6)、该实验中多次测量的目的是____。(选填字母)A、求平均值，减小测量误差 B、找出电阻的变化规律(7)、小强根据表格中的数据画出了小灯泡的 U－I 图像，如图丙所示，小强发现它是一条曲线，电流与电压不成正比，不符合欧姆定律。你的看法是。