相关试卷

1、如图所示，闭合开关后，滑动变阻器 R₂的滑片在某两点间移动时，电流表的示数在 1A~2A 之间变化，电压表的示数在 6V~9V 之间变化，则定值电阻 R₁的阻值为Ω，电源电压为V。

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2、如图是一种具有报警功能的文物展示台电路原理图，金属片 A 上方的展品搬离后，A 在弹力作用下上升，电铃通电发声警示，金属片 A 相当于电路结构组成中的；展台上有展品时，电路处于静音状态，无法判断该装置是否正在工作，请对图中虚线框内的电路提出一条改进建议：。

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3、下图是四冲程汽油机工作状态示意图，此时它正处于冲程；转速表当前示数表明，此状态下发动机 1 秒内对外做功次。

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4、两个定值电阻分别标有“5Ω1A“和“10Ω0.6A”字样，将它们串联起来等效总电阻为Ω；若将它们并联，干路最大电流允许是A。

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5、教室里的一只开关控制三盏护眼日光灯，其中一盏损坏后，另外两盏正常发光，则三盏灯之间的连接方式是联；当教室里的电风扇开始工作时，灯的亮度(选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。

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6、水很难被压缩，表明分子间存在力；空气比水更容易被压缩，是因为气体分子的间隙比水分子的(选填“大”或“小”)。

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7、如图所示是小明探究电路活动时连接的实物图，则下列说法中正确的是

A、只闭合 S₁时，灯泡 L₁、L₂都能发光 B、闭合 S₁、S₂后，灯泡 L₁、L₂并联 C、先闭合 S₁ ，再闭合 S₂时，电压表的示数不变 D、若两表位置对调，闭合 S₁、S₂后，电流表会被烧坏

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8、网购水果、海鲜等不易保存的生鲜商品通过冷链快递运输可以保质、按时送达客户手里。如图所示是某食品冷链运输过程中使用的冰袋，下列分析正确的是

A、冰袋温度很低，没有内能 B、冰袋中的物质在熔化过程中内能增加 C、冰袋使食品保持低温的原因是温度从食品转移到冰袋 D、冰袋使食品保持低温与冬天手捧热水袋取暖在改变内能的方式上是相同的

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9、甲图容器中的水在抽水机的作用下不断从低处抽运到高处，从而在管道中形成了水流；将乙图电路中形成电流的情境与甲图情境做类比。关于两图说法中错误的是

A、金属导电靠自由电子 B、乙图中电源上端是负极 C、电路中的自由电荷可以类比管道中的水 D、电源两端电压可以类比两容器水面间水压

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10、出租车驾驶室内设计了控制电路来显示是否载有乘客，车顶红灯亮起表示载有乘客，绿灯亮起表示未载乘客。下列电路图中，通过开关 S 接“1”或“2”可以符合上述设计要求的是

A、 B、 C、 D、

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11、如图所示，当开关闭合后，发现电压表的示数为零，对造成此现象的原因的猜测中，错误的是

A、电阻 R₁断路 B、电阻 R₁短路 C、电阻 R₂断路 D、电压表接触不良

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12、如图是学校举行消防演练灭火活动，对活动涉及的物理知识分析正确的是

A、室外温度为 0℃时，木柴的内能为零 B、若未燃烧的木柴温度升高，其内能增大 C、木柴燃烧时的热值比未燃时的热值大 D、热传递过程中，热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移

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13、关于欧姆定律公式 $I = \frac{U}{R}$ 的理解和应用，下列说法正确的是

A、导体的电阻与导体两端的电压成正比 B、导体两端电压为零时，导体的电阻也为零 C、银是自然界导电能力最强的物质，所有的导线都应该用银制作 D、导体的电阻是导体本身的一种性质，电流、电压不影响电阻的大小

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14、如图所示，能够直接正确测出通过灯 L₁电流的电路是

A、 B、 C、 D、

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15、在干燥的天气里，气球与头发摩擦后，头发会随气球飘起来，这是因为

A、摩擦创造电荷 B、同种电荷相互排斥 C、摩擦后的气球带电后变成导体 D、气球与头发带有异种电荷而互相吸引

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16、南宁抽水蓄能电站即将建成，在用电低谷时利用多余的电能，将山下的水抽往山上的水库实现蓄能，在用电高峰时释放山上的水来发电。电站蓄能原理主要是将多余的电能转化为水的

A、重力势能 B、内能 C、动能 D、化学能

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17、正常人体中水分约占体重的 60%~70%，水有助于调节体温，原因之一是水具有较大的

A、热值 B、密度 C、温度 D、比热容

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18、通常情况下，下列物品属于导体的是

A、木勺 B、玻璃杯 C、不锈钢勺 D、陶瓷碗

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19、国庆假期，小明一家自驾去漠河北极村游玩，途中看到如图甲所示的路牌，从看到路牌到到达北极村用了18min。在进入北极村前的一段路上，他们经过一段神奇的音乐公路，如图乙，这段音乐公路长约 $420 m$ ，音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图丙所示。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段《我和我的祖国》，歌曲时长约30s。求：

(1)、他们从看到路牌到到达北极村这段行程中是否超速？

(2)、要奏出《我和我的祖国》，汽车在音乐公路上行驶的速度是多少？

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20、如题图1所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间。（显示时间的格式为“时：分：秒”）

(1)、实验原理是；

(2)、实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度；

(3)、小车从A点运动到C点所用的时间 $t_{AC} =$ s；小车从A点到C点通过的路程 $s_{AC} =$ cm，平均速度 $v_{AC} =$ m/s；

(4)、小车经过 $A C$ 中点时速度为 $v_{1}$ ，经过 $A B$ 中点时速度为 $v_{2}$ ，则 $v_{1}$ $v_{2}$ ；（选填“>”“<”或“=”）

(5)、实验中，测量小车在不同路程上的平均速度，目的是（　　）（选填字母）

A、求速度的平均值，减小实验误差 B、探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律

(6)、在测量小车到达 $B$ 点的时间时，如果小车过了 $A$ 点才开始计时，测得 $A B$ 段的平均速度会偏（选填“大”或“小”）；

(7)、如题图所示，下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是（　　）

A、 B、 C、 D、

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