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1、小明在超市买了萝卜、面粉和鸡蛋,用三只保鲜袋将三样食材分别装好后,再将三样食材放在环保袋中提回家。最合理的装袋方式是( )A、
B、
C、
D、
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2、小明同学先后两次水平拉动同一物体在同一水平面上运动,两次物体运动的s﹣t图像如图,根据图像,下列判断正确的是( )A、0﹣8s两次物体运动的路程之比s1:s2 =1:1 B、0﹣8s两次物体所受的拉力之比F1:F2 =2:1 C、0﹣8s两次拉力对物体做功的功率之比P1:P2=4:1 D、0﹣8s两次拉力对物体所做的功之比W1:W2=2:1
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3、大气压强与人们日常生活关系密切,下列关于大气压的描述,错误的是( )A、大气压强随着海拔高度的增加而增大 B、用吸管吸饮料是利用大气压把饮料压入口中 C、马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大 D、托里拆利实验精确测量出了大气压强的值
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4、“由物及理,思维建模”。如图是一种利用滚轴A、B和绳子组装的特殊机械,借助这种机械可以将较重的物体(如摩托车)搬运到高处。不计绳和滚轴自重,下列说法错误的是( )A、图中A部分可等效为定滑轮 B、图中B部分可等效为动滑轮 C、该机械既可省力,也能改变力的方向 D、该机械可以省力,机械效率可达到100%
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5、跑车尾部通常都安装有“气流偏导器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起(如图所示)。同学们讨论交流安装“气流偏导器”的目的和工作原理,下列说法正确的是( )A、增大赛车对地面的压力,尾翼上方的空气流速大于下方 B、减小赛车对地面的压力,尾翼上方的空气流速大于下方 C、增大赛车对地面的压力,尾翼上方的空气流速小于下方 D、减小地面对赛车的支持力,尾翼上方的空气流速小于下方
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6、如图所示,小明在练习排球垫球时,排球离开胳膊后竖直向上运动。已知排球质量约为0.28kg,排球竖直向上运动时所受的空气阻力约为0.2N,则排球所受合力的大小和方向为( )A、0.48N,竖直向上 B、3N,竖直向下 C、0.48N,竖直向下 D、2.6N,竖直向下
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7、如图所示,是我国第一位飞上太空的女宇航员刘洋“飘”在“天宫一号”轨道舱内的情景(轨道舱内为失重环境)。根据此时她所处环境可判断( )A、她可以利用哑铃锻炼身体 B、她可以用弹簧拉力器锻炼身体 C、她可以利用弹簧测力计测量物体的重力 D、她可以完成探究液体压强与哪些因素有关的实验
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8、在“探究重力大小与质量的关系”实验中,教材用到铁架台、弹簧测力计和钩码进行实验,下列说法正确的是( )A、实验需要多次改变钩码的个数,分别测出其所受重力,目的是为了减小实验误差 B、通过分析实验数据,可以得出的实验结论是:物体的质量与它所受的重力成正比 C、重力和质量的比值为9.8N/kg,表示的意思是1kg=9.8N D、完成此实验,物体除了选用钩码外,还可以用其它物体进行实验
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9、下列关于功的说法正确的是( )A、人用力推汽车但未推动,推力对汽车做了功 B、人站在竖直匀速向上的厢式电梯中,电梯对人做了功 C、冰壶在水平冰面上向前滑行时,冰壶的重力对冰壶做了功 D、被抛出的实心球在空中飞行的过程中,人对实心球做了功
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10、某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验,如图所示是其中的一次实验情景,根据图示可以知道该同学这次操作的目的是( )A、探究物体所受浮力大小与浸入液体深度的关系 B、探究物体所受浮力大小与排开液体的体积的关系 C、探究物体所受浮力大小与液体密度的关系 D、验证阿基米德原理F浮=G排
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11、小鑫同学用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”,不考虑两边细绳的重力对实验的影响。关于这个实验,下列说法正确的是( )A、实验时应把小车放在粗糙的水平桌面上 B、实验中通过调整钩码的数量来改变拉力的大小 C、只有小车处于静止状态时,小车才受到平衡力的作用 D、将小车扭转一定角度后松手,是为了探究相互平衡的两个力方向是否相反
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12、如图所示的实例中,没有利用连通器原理工作的是( )A、自动喂水装置
B、船闸
C、地漏存水杯
D、连体花瓶
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13、如图所示为小明掷出的实心球的运动轨迹,当实心球运动到最高点B时若所受的外力全部消失,实心球将( )A、在B点保持静止状态 B、斜向上做匀速直线运动 C、水平向右做匀速直线运动 D、竖直向下做匀速直线运动
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14、“七月小暑连大暑,抗灾夺粮忙双抢。”反映了早稻收割与晚稻插秧的紧张节奏,下列现象或做法是为了减小摩擦的是( )A、制作粗糙的捆绳 B、握紧镰刀的把手 C、给农机的转轴处加润滑油 D、收割机的轮胎带有花纹
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15、一本教科版八年级下册物理书的重力约为( )A、0.25kg B、0.25N C、2.5kg D、2.5N
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16、阅读下列材料,回答问题。
汽车防冻液
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。为确保安全,可用水循环进行冷却,实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。
防冻液含量
30%
40%`
50%
60%
70%
80%
90%
混合液的凝固点/℃
-17
-28
-37
-49
-48
-46
-28
混合液的沸点/℃
103
104
107
111
117
124
141
在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃,考虑到混合液比例不当会影响散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高。
(1)、汽车发动机用水来冷却,这是因为水的较大;(2)、如图所示打开水箱盖时,上方冒出“白气”,这是现象;(3)、在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是( )(填字母);A、逐渐升高 B、逐渐降低 C、先升高后降低 D、先降低后升高(4)、若某地常年最低气温为-15℃,对该地区汽车来说,在表中不同防冻液含量的混合液中,宜选含量为的防冻液;(5)、长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少。与原来相比,混合液的沸点(填“升高”“降低”或“不变”),其原因是。 -
17、2024年,国产新能源汽车强势崛起,以技术先进、功能丰富、性价比高等优点备受消费者青睐。小乐家借国家“汽车以旧换新补贴政策”的东风,换购了一辆“可油、可电”的新能源汽车,图甲是该车的主要部件结构图;
蓄电池容量
38kW·h
充电模式
适用范围
充电电压
充电电流
一
公共充电桩
380V
100A
二
家用充
电桩
220V
30A
(1)、该车具有动能回收功能,在刹车或减速时,利用车身动能带动线圈切割磁感线发电,并把电能储存到蓄电池里,从而起到节能的作用。该过程中:发电原理是。在某段行程中,通过该系统回收了4.6kW·h的电能,若这些能量由汽油发动机燃烧汽油来提供,则至少需要燃烧热值为4.6×107J/kg的汽油kg;(2)、图乙所示是新能源汽车充电的场景,小乐家的汽车有两种充电模式可供选择,相关信息如下表所示,现需要把蓄电池电量从30%充电到80%,从节省充电时间的角度考虑,应选择模式(选填“一”或“二”),在该模式下,所需充电时间为h;(3)、如图丙所示,该车后视镜内部镶嵌了电热丝,使镜片具有防雾、除霜的功能。这是利用了电流通电后产生热量传递给镜片,使水蒸气遇到镜片后不能(选填“吸收”或“放出”)热量,也就无法起雾或结霜,以保障行车安全。若通过电热丝的电流为0.5A,电热丝阻值为24Ω,则1min内电流在该电热丝上产生的热量是J。 -
18、八年级一班的同学们为了测量陈醋的密度,分组进行了以下实验,如图所示。(1)、小明所在小组在调节天平平衡时,将游码移到标尺的零刻度线处,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,则应将平衡螺母(填“左”或“右”)端调节。(2)、接下来进行了以下操作,以下操作的正确顺序是:________(填字母代号)。A、用天平测量烧杯和剩余陈醋的总质量m1 B、将待测陈醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和陈醋的总质量m2 C、将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒,测出这部分陈醋的体积V(3)、由图可得:量筒中陈醋的质量为g;陈醋的密度是kg/m3(4)、小雨所在小组的同学们在实验时发现实验器材少了量筒,在没有量筒的情况下,他们设计了如下实验方案进行测量。
①向大烧杯中倒入适量的水,使质量为m1的玻璃杯漂浮在水面,用记号笔记下水面在玻璃杯上对应的位置b(如图甲);
②倒出大烧杯中的水并擦干净,向大烧杯里倒入适量的陈醋,使玻璃杯漂浮在陈醋上(如图乙),向玻璃杯中倒水,直到陈醋液面与相平,取出玻璃杯并擦干外面的陈醋,用天平测出玻璃杯和水的总质量为m2;
③陈醋密度的表达式为液=(用题中所给的字母表示,已知水的密度为水)。
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19、2025年春晚节目《秧BOT》中,16台人形机器人“福兮”与舞蹈演员共同表演东北秧歌,行云流水的舞步惊艳全场,如图所示,机器人能够快速移动,旋转手绢等高难度动作,若一个机器人的质量为60kg,双脚站立时与舞台的接触面积为0.02m2 , 在舞台上4s沿直线匀速移动2m。请完成下列问题:(1)、机器人4s内运动的速度;(2)、机器人双脚站立时对舞台的压强;(g取10N/kg)(3)、若机器人沿直线匀速运动时在水平方向上受到的平均阻力为重力的0.05倍,则4s内机器人在水平方向上受到的牵引力做功的功率。
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20、在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,待测小灯泡标有“2.5V”字样,电源电压为6V且保持不变。(1)、请用笔画线代替导线,在图甲中将实验电路连接完整(要求:闭合开关后,滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗)(2)、连接好电路后,将滑片P移至最大阻值处再进行试触,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表指针偏转角度太大,则原因可能是。(3)、排除故障后,闭合开关,电压表的示数如图-2所示,为了完成实验,应将图-1中的滑片P向(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为2.5V。(4)、根据实验记录的数据绘制成如图-3所示的图像,分析图像可知:①小灯泡正常发光时的电阻为;②造成小灯泡的I-U图像不是一条直线的原因:。(5)、受到上述实验的启发,为测量高温物体的温度,某同学将图-1电路改装成一个简易的温度传感器。思路如下:将图-1中的小灯泡换成与灯丝同种材料的电阻丝,选择图-1中的一个电表改装为温度显示仪,要求温度升高时,示数变大。请你分析:应将图-1中的表改装为温度显示仪。