江苏省泰州市靖江、兴化、泰兴三校2015-2016学年九年级下学期物理二模试卷
试卷更新日期：2018-01-11 类型：中考模拟
一、单选题
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1. 下列对物理量的估计符合实际情况的是（ ）A、小明中考体育考试时，1000m跑的平均速度约为1.1m/s B、小明站立时对地面的压强约为1.0×105Pa C、将掉在地上的物理课本捡到桌上所做的功约为2J D、教室里荧光灯正常工作时通过的电流约为1.5A2. 如图，小刚用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A、变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 B、用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 C、乐曲的声音是通过空气传入人耳的 D、拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色3. 对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（ ）A、
凝重的霜的形成是凝固现象，放热
B、
飘缈的雾的形成是液化现象，吸热
C、
晶莹的露的形成是液化现象，放热
D、
洁白的雪的形成是凝华现象，吸热
4. 如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射光线与入光线及法线是否在同一平面内，实验时应进行的操作是（ ）
A、绕ON前后转动板E B、绕ON前后转动板F C、绕CD一起转动纸板E和F D、绕O点转动入射光线OA5. 在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将20g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，这时他应该（ ）A、向右调平衡螺母 B、向右调游码 C、继续向天平右盘中加入10g的砝码 D、直接记录结果为20g6. 关于粒子和宇宙的一些观点，正确的是（ ）
A、组成物质的最小粒子是原子 B、原子核内的质子和中子的性质完全相同 C、人类目前已认清宇宙的起源 D、小到粒子，大到宇宙中的各种天体它们都在运动7. 在如图所示的四个电路中，电源电压相同且不变，电阻R的阻值均相等，闭合开关S后，电压表示数最小的是（ ）A、
B、
C、
D、
8. 为了比较两位同学上楼时的功率，使用下列哪组器材一般不能达到目的（ ）
A、皮尺、体重计 B、皮尺、秒表 C、体重计、皮尺、秒表 D、体重计、秒表9. 如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将一个小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部，穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定，做好后用力推，使它沿水平地面滚出后，观察到的现象是（ ）
A、罐子滚动不远便很快停止运动 B、罐子滚动出一段距离后还能滚回原位 C、罐子滚动出一段距离后又滚回并停止运动 D、罐子在水平地面上来回滚动，直到停止运动10. 回顾初中物理的学习过程，常通过一定的探究来认知某一定律，其中通过探究“电流与电压、电阻的关系”来认知的定律是（ ）
A、牛顿第一定律 B、欧姆定律 C、焦耳定律 D、能量守恒定律11. 以下四个图中的器件，是研究电磁继电器工作原理的是（ ）A、
B、
C、
D、
12. 如图甲所示电路，闭合开关S后，当滑片P从中点滑到最右端的过程中，电压表的示数U与电流表的示数I的关系图线如图乙所示．图乙中U1、U2、I1、I2已知，电源的电压保持不变，灯泡的额定电压为U2 ． 则由此不能求得的物理量是（ ）
A、电源的电压 B、灯泡的额定功率 C、滑动变阻器的最大阻值 D、滑片P移至最左端时电路的总功率二、填空题
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13. 夏天，打开电冰箱门时，常会看到门的附近出现一股“白气”，打开热水瓶时也会看见这种现象．“白气”都是水蒸气形成的小水滴，前者是中的水蒸气形成的．
14. 古诗中蕴含着许多物理知识，如“潭清疑水浅” 说的是光的现象； “看山恰似走来迎”是以为参照物的．
15. 一位物理老师用一只弹簧测力计称出了一只大象的质量．如图所示，OA=9m，OB=9cm，此装置可视为杠杆，当棒处于水平平衡时弹簧测力计的示数为200N．若不计棒及铁笼的重，则该大象的质量为t．（g取10N/kg）
16. 如图是小明制作的“浮沉子”，为了探究其浮沉，大瓶瓶盖应该（旋紧/拧开） . 用力挤压瓶体后，发现浮沉子下沉，玻璃小瓶没于水中后继续下沉的过程中，受到的浮力大小.
17. 小丽组在探究凸透镜成像的规律时，使用的透镜焦距为20cm，他们把蜡烛和凸透镜分别放在下图所示位置，然后调节光屏能接收到一个倒立、（放大/缩小）的像，像的位置在60cm刻度处的侧（左/右） .
18. 如图是小明制作的简易调光灯装置．电路中有一处明显错误是；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体有关．
19. 佩戴智能运动手环来测量记录自己的运动情况已成为时尚，它可以通过波向手机发送运动数据 . 若监测到佩戴者运动过程中每分钟心跳的次数的平均值为90次，则该人运动过程中心跳的平均频率为Hz . 某种新型运动手环还自带太阳能充电板，其充电过程中将光能转化为能 .
20. 如图所示的线圈abcd能绕轴转动的原理是 ， 若需持续转动，需给线圈安装. 我们如果将线圈看作一个单匝的通电螺线管，就可以将其等效为一个条形磁铁，将其上方看成是N极，下方看成是S极，两极均在磁场的作用下向异名磁极靠近，则（A/B）是电源的正极．
三、实验题
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21. 小明利用气球做了以下几个小实验：
(1)、图甲所示，说明力可以使物体发生；(2)、图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球（分开/合拢）；(3)、图丙中用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为的原因；(4)、图丁所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”，当把封口的夹子松开，气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动，这可说明；22. 写出下列各常用器件的读数：甲图中物体的长度是cm；乙图中温度计示数是℃；丙图中秒表的读数是s；丁图中弹簧测力计示数是N .
23. 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
A．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离 .
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离 .
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离 .
请针对以上操作回答下列问题：
(1)、以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）.
(2)、对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越.
(3)、纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动 .
(4)、为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时.
(5)、在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力（是/不是）一对平衡力，从二力平衡的条件来看，你作出这样判的根据是.
(6)、下面列出了上述三次实验中小车在水平面上运动时的一些物理量，其中三次实验中均保持不变的量有个 .①速度的变化量 ②速度变化的快慢 ③克服阻力所做的功 ④动能的变化量
24. 下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据 .
(1)、请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法；
(2)、将表格中的数据补充完整；序号
动滑轮重
G动/N
物重
G/N
钩码上升
高度h/m
动力
F/N
动力作用点
移动距离s/m
滑轮组的
机械效率η
1
0.5
1
0.1
0.7
0.3
47.6%
2
0.5
2
0.1
1.1
0.3
60.6%
3
0.5
4
0.1
2
0.3
(3)、实验中需拉动弹簧测力计，同时注意使视线始终和测力计的刻度板面 . 每组实验开始前还需记下钩码和测力计的起始位置，这是为了.
(4)、分析表中数据可知：用同一滑轮组，提升的物重增加，滑轮组的机械效率.
(5)、细心的小明分析数据后还发现，同一滑轮组提升不同重物至同一高度，物重增大，克服动滑轮重所做的额外功（变大/变小/不变，下同），克服滑轮转轴处摩擦所做的额外功 ．
25. 如图所示，小明同学在“测未知电阻Rx”的实验中．
(1)、请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．(2)、闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于（填“A”或“B”）端．(3)、闭合开关后，发现电流表指针几乎不动，电压表示数较大，故障的原因可能是 ．(4)、排除故障后，小明通过实验得到数据如下表所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，该电流值为 A，则所测电阻Rx的值是Ω．实验序号
1
2
3
电阻Rx/Ω
电压U/V
1.00
1.53
2.60
电流I/A
0.15
0.25
(5)、若在实验中，电压表不能使用，仍利用原有电路进行实验，已知滑动变阻器最大阻值为R0 ， 当滑片置于最左端时，电流表示数为I1 ， 滑片P置于最右端时，电流表示数为I2 ， 则未知电阻的表达式Rx= ．26. 家庭电路中用电器耗能情况的研究．(1)、前期准备：小明和小华收集了家中部分用电器和仪表的数据，其中电能表的情况如图所示，由此可知小明家中的用电器的总功率最大不能超过W，此时电能表的示数为kW·h .
(2)、课题一：研究LED节能灯的耗能情况小明和小华发现家中所有的用电器都没有在工作，于是他们打开客厅内的一盏LED节能灯，节能灯正常发光．他们观测到1min中内电能表指示灯恰好闪烁了3次，根据该数据可算出小明家电路中电流做功的功率为W．
(3)、小明感到此结果与LED节能灯的标注的额定功率明显不符，其原因最可能是 ．A、小明家的节能灯比较特殊，功率较大 B、小明在时间测量中存在一定的误差 C、小明家有不少用电器处于待机状态 D、小明在计数存在错误(4)、小明解决了研究中存在的问题后，再次回到电能表前，经观测，1min内电能表指示灯还未闪烁，因而无法计算节能灯电功率，于是他们各自提出不同的实验方案：小明的方案：测量3min内电能表指示灯闪烁的次数，计算出节能灯的电功率；
小华的方案：测量电能表指示灯闪烁1次所用时间，计算出节能灯的电功率．
你认为（小明/小华）的方案更合理．
(5)、小华按自己方案操作，记录到指示灯闪烁1次所用的时间为120s，则小明家节能灯的电功率为W．若该节能灯与40W的普通白炽灯亮度相同，则该节能灯与亮度相同的白炽灯相比，可以节约%的电能．(6)、课题二：研究额定功率1.2kW的电压力锅是否间歇工作在只接入该电压力锅正常工作的情况下，测得电能表在0.1h内指示灯共闪烁60次，由此可知该过程中压力锅是（间歇/持续）工作的 .
四、作图题
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27. 根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB所成的像；
28. 如图所示，用扳手开启瓶盖，请画出动力F的力臂l1和阻力F2的示意图；
29. 如图所示，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁场方向．
五、解答题
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30. 如图所示是某型号的水陆两用坦克，它的车体比普通坦克要大，呈船形，既能在陆地行驶，也能在水中浮动．该水陆两用坦克的总质量是22t，每条履带的触地面积是2m2 ， 发动机功率是420kW，水上最大速度14km/h，陆地最大速度54km/h．请根据以上信息解答下列问题：（g=10N/kg）
(1)、停在水平地面上时，它对地面的压强多大？(2)、在水上航行时，它排开的水的体积是多少m3？(3)、在陆地上以最大速度匀速行驶时坦克受到的阻力是多大？