相关试卷
- 12.5《测量导体的电阻》学科素养同步分层练习设计（培优版） 初中物理九年级上册（北师郭玉英新教材）
- 12.5《测量导体的电阻》学科素养同步分层练习设计（基础版） 初中物理九年级上册（北师郭玉英新教材）
- 12.4 《欧姆定律》学科素养同步分层练习设计（培优版） 初中物理九年级上册（北师郭玉英新教材）
- 12.4 《欧姆定律》学科素养同步分层练习设计（基础版） 初中物理九年级上册（北师郭玉英新教材）
- 12.3 《变阻器》学科素养同步分层练习设计（培优版） 初中物理九年级上册（北师郭玉英新教材）
- 12.3 《变阻器》学科素养同步分层练习设计（基础版） 初中物理九年级上册（北师郭玉英新教材）
- 12.2《影响导体电阻大小的因素》学科素养同步分层练习设计（培优版） 初中物理九年级上册（北师郭玉英新教材）
- 12.2《影响导体电阻大小的因素》学科素养同步分层练习设计（基础版） 初中物理九年级上册（北师郭玉英新教材）
- 12.1《不同物质的导电性能》学科素养同步分层练习设计（基础版） 初中物理九年级上册（北师郭玉英新教材）
- 12.1《不同物质的导电性能》学科素养同步分层练习设计（基础版） 初中物理九年级上册（北师郭玉英新教材）
-
1、小宇同学用如图甲所示的装置做“探究某固体物质熔化时温度的变化规律”实验。
(1)、实验时按顺序组装器材（“自上而下”或者“自下而上”）；(2)、图乙是根据实验记录的数据绘制的温度随时间变化的关系图像，由图像可知该固体是（填“晶体”或“非晶体”）；(3)、若AB段的比热容为2.0×103J/（kg·℃），CD段的比热容为。 -
2、明明和同学去观看湘西苗鼓表演时，对“苗鼓发声原理”产生了探究兴趣，于是设计了如图所示的实验装置：在水平苗鼓的鼓面上固定一块小平面镜，用固定位置的激光笔照射平面镜，此时观察到墙壁上出现一个小光斑。
(1)、画出经过平面镜的反射光线，确定墙壁上光斑的位置，并标出反射角A。(2)、轻压图中小平面镜左侧的鼓面，墙壁上的光斑位置（填“上移”“不变”或“下移”）。(3)、当用力敲击鼓面使鼓发声时，可以看到墙上的光斑在跳动，通过光斑的跳动证明了。 -
3、如下图甲，这是一种让人惊艳且充满乐趣的磁悬浮灯泡，灯泡内部有磁体，灯座内有如图乙所示的电磁铁，灯座通电后，灯泡就会悬浮在灯座上方；如图乙，电磁铁通电后，灯泡中的磁体会受到电磁铁的排斥力，这个力与整个灯泡的彼此平衡时，灯泡就会静止悬浮在一定高度；通电时，电磁铁a端的磁极为极。当滑片P向右移动时，灯泡会向运动。
-
4、湘西集市上，老奶奶用杆秤称量湘西腊肉，已知腊肉重10N，对杆秤的拉力为阻力，阻力臂为10cm，秤砣重力为5N，杆秤水平平衡时，动力臂为m；若秤砣磨损，称量出的腊肉质量会（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
-
5、长沙地铁运行时，列车动力系统主要依靠电能驱动，该能源属于（选填“一次能源”或“二次能源”）；地铁调度中心通过（选填“超声波”或“电磁波”）与列车保持通信，实现精准调度。
-
6、湘西土家族制作糍粑时，将蒸熟的糯米放入石臼中快速反复捶打，这主要是通过方式减慢糯米内能散失、减慢降温速度；闻到糍粑裹上蜂蜡油的香味，本质是。
-
7、湘西吊脚楼修建时，土家儿女用如图所示的动滑轮提升木材，使重为600N的木材在10s内匀速上升了1m。动滑轮重100N，不计绳重和摩擦，关于此过程，正确的是（ ）
A、土家儿女的拉力为300N B、此动滑轮的机械效率为90% C、绳子自由端移动的速度为0.1m/s D、拉力的功率为70W -
8、2025年诺贝尔物理学奖授予了发现“电子穿墙术”的科学家，他们在超导电路中观察到电子能“穿越”绝缘层并产生电压。结合初中电学知识，下列说法正确的是（ ）A、实验中的绝缘层电阻为0Ω，所以电子能顺利通过。 B、实验中“电子穿越绝缘层”产生的电压，单位是伏特（V） C、若电路两端电压不变，增大电路中的电阻，电路中的电流会变大 D、超导电路没有能量损耗，可直接替代家庭电路中的普通导线
-
9、走进湘西你会感受到淳朴的乡土风情，你会发现很多农具。它们展示了湘西劳动人民的智慧成果，对于其中涉及的力学知识，下列说法正确的（ ）
A、①舂米用具“碓（duì）”是费力杠杆 B、②石磨的转盘和磨盘接触面都有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦 C、③犁上的犁铲做得比较尖锐，是为了减小压强 D、④稻谷对谷风车的压力和谷风车对稻谷的支持力是一对相互作用力。 -
10、AI人脸识别门禁进入百姓家，门禁通过摄像头捕捉人脸信息，摄像头的镜头相当于一个凸透镜，下列说法正确的是（ ）
A、人脸到镜头的距离应小于1倍焦距 B、成的是倒立、缩小的虚像 C、若人脸远离镜头，所成的像会变小 D、镜头对光线有发散作用 -
11、清晨，永顺县万马归朝观景台被云海环绕，宛若仙境。以下自然现象中的物态变化，与云海奇观相同的是（ ）
A、雪 B、露 C、霜 D、冰 -
12、“赶秋节”是苗族人民在立秋时节举行的重大传统节日，节日里人们通过各种方式庆祝丰收、祭祀祈福，其中的“八人秋千”特别受年轻人喜欢，如图所示，通过人力推动横轴旋转，乘坐者在秋千上即兴对歌。下列说法正确的是（ ）
A、该秋千可以不停地转动，属于永动机 B、乘秋千的人匀速下降的过程中，他的机械能大小不变 C、秋千在匀速转动过程中，运动状态不变 D、乘坐者在最高点时，重力势能最大 -
13、在今年2026年湖南省龙舟超级联赛沅陵站比赛中，湘西自治州神秘湘西龙舟队斩获市州组第一名。比赛中鼓声铿锵、呐喊助威，下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A、龙舟相对于河岸是静止的 B、鼓声是由于鼓面振动产生的 C、鼓手敲鼓的力越大，发出声音的音调就越高 D、鼓手通过鼓声指挥队员划桨是利用声音传递能量 -
14、生活中处处有物理，如图所示，下列说法最符合实际的是（ ）
A、图甲：为了确保校园师生安全，校园干道汽车限速为5m/s B、图乙：拿起一支考试用的中性笔的力约为5N C、图丙：夏季教室内舒适的温度是 D、图丁：学校新安装的护眼灯既节能又保护视力，每盏灯的正常工作电压为36V -
15、请阅读《云中探秘问苍穹》并回答问题。
云中探秘问苍穹
苍茫云海、万里层云中蕴藏着丰富的水资源，水的降落滋润着地球万物。降水量的多少和降水在时间与空间的分布极大地影响着人们的生活。在一定时段内，从云中降落到地面上的液态或固态降水，在无渗透、蒸发、流失情况下积聚的水层深度，称为该地该时段内的降水量，单位为毫米（mm）。
如何预测某个区域的降水量呢？如果能获得该区域正上方云层所含降水粒子（云中的小水滴或小冰晶）所能形成的水的总体积，再结合其他信息估测能够降落到地面的降水粒子占总降水粒子的比例，利用体积和该区域面积之间的关系，就可以得到降水量了。
精准预报降水是一个世界难题，我国在轨气象卫星家族中的新成员——风云三号G星（如图所示）的出现，向解决这一难题迈出了一大步。风云三号G星搭载了我国首套“空中雨量计”——星载KU、KA双频主动降水测量雷达，通过向大气发射无线电磁波信号，接收大气中不同高度层的降水粒子反射信号，获取竖直方向不同高度层的降水结构信息；同时，利用雷达跨轨方向的扫描，实现对水平方向的降水探测。这就如同对大气降水进行“CT”扫描，最终使风云三号G星自上而下地获取云层的三维结构信息，如云层厚度、云层中不同位置降水粒子的数密度（即单位体积内降水粒子的数量）以及各种降水粒子的直径大小等。风云三号G星云中探秘、叩问苍穹，助力我国在探索浩瀚宇宙的征程上，跑出加速度。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)、风云三号G星搭载了我国首套 ， 即星载KU、KA双频主动降水测量雷达；(2)、降水粒子的数密度越大，则1m3内降水粒子的______越大；A、质量 B、体积 C、数量(3)、假设探测到某云层的平均厚度为1000m，内部的降水粒子（可视为小水滴）分布均匀，数密度为 ， 每个降水粒子的体积均为。若在12小时内，该云层中有80%的降水粒子以雨滴形式竖直降落到地面上。该云层对应区域的平均降水量为mm。根据我国气象部门规定的各类雨的降水量标准（见表），可知此次降雨的种类为。表各类雨的降水量标准
种类
12小时降水量（mm）
小雨
小于5.0
中雨
5.0-14.9
大雨
15.0－29.9
暴雨
30.0-69.9
大暴雨
70.0~139.9
特大暴雨
140.0以上
-
16、在跨学科实践活动中小延制作了如图1所示的“浮沉子”。他将一个开口的小玻璃瓶倒置在塑料矿泉水瓶中使其漂浮，矿泉水瓶密封后用力挤压，小玻璃瓶下降至如图2所示。小玻璃瓶内气压记为p内 ， 矿泉水瓶内气压记为p外。已知质量一定的气体在密闭空间中，其他条件相同时，体积越小，压强越大。则小玻璃瓶从图1位置下降至图2所示位置过程中下列说法中正确的是（ ）
A、p内变小 B、p外变小 C、以小瓶和瓶内气体、瓶内水整体为研究对象，受到的浮力不变 D、以小瓶和瓶内气体、瓶内水整体为研究对象，受到的浮力变大 -
17、
综合实践活动——制作一台智能烤面包机
【任务与要求】某科技小组尝试利用电磁继电器制作一台能自动控制烘烤温度的面包机。当炉内温度达到设定值时，电路自动断开，加热停止；温度降低后，电路重新接通，继续加热。
【设计与制作】小组设计了如图所示电路，并初步制作了烤面包机，控制电路由9V低压电源、电阻箱、热敏电阻、时控开关、电磁铁、金属杆和钩码等组成；工作电路由220V高压电源、加热器和指示灯组成。热敏电阻的阻值随温度变化的部分数据如表一所示。
表一
电热丝温度
25
50
160
230
300
…
热敏电阻
20
17
8
5
3
…
【测试与改进】调试中发现，当电磁铁中通过的电流大于等于0.5A时，衔铁被吸下，绿色指示灯亮，加热器停止工作；当电流过小时，电磁铁磁性减弱，衔铁被释放，红色指示灯亮，加热器开始工作。
（1）电磁继电器工作时，利用了电流的效应，温度升高时，该电路中电磁铁磁性。应将绿色指示灯接入接线柱之间（选填“AB”或“CD”）；
（2）小明希望温度达到230℃时，设备停止加热。结合表中数据，电阻箱应接入的阻值为。实际操作时却发现，温度超过230℃后，加热仍未停止，调节电阻箱 ， 直至阻值调为4 ， 衔铁才被吸下（加热停止），产生这一差异的原因可能是。
（3）小明调节好后，进行测试：衔铁抬起，加热器工作，温度升高到设定值时被吸下，加热停止；温度降低后衔铁再次抬起，加热器再次工作，实现温控。细心的小红将衔铁吸合状态发生变化时的电流大小与加热情况记录了下来，如表二所示。则烘烤区域的最低温度约为℃（假设烘烤区域受热均匀）。
表二
衔铁吸合
抬起
抬起
吸合
吸合
吸合
抬起
…
电流
0.34
0.42
0.5
0.46
0.42
0.3
…
加热情况
加热
保温
加热
…
【反思与评价】
（4）为了降低烘烤的最高温度，可以将该装置中（增加/减少）一个钩码，或者将电阻箱接入的阻值调。
-
18、小华用如图所示的电路，探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验时，除了电源（4.5V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的器材：
A. 额定电压2.5V的小灯泡；
B．定值电阻。
(1)、在探究“电流与电压的关系”时需要选择器材（A/B）。(2)、用笔画线完成图中的实物电路连接，要求滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大。(3)、在探究“电流与电阻的关系”实验时，小华找实验室老师借了个电阻箱接入电路：①每次改变电阻箱R的阻值后，调节滑动变阻器的滑片，使电阻箱R两端的电压保持不变，并记下对应的电流表示数如下表。
实验次数
1
2
3
4
5
R/
5
10
15
20
25
I/A
0.6
0.3
0.15
0.12
②在做完第2次实验后，做第3次实验时，若仅将电阻箱R的阻值从10调为15后，就闭合开关直接记录电流表示数，这个示数可能是（选填A、B、C、D选项）。
A.0.2A B.0.22A C.0.15A D.0.3A
③小华同学及时更正错误，完成实验后，通过分析实验数据，可知实验中的滑动变阻器阻值至少为 ， 初步得出的结论是：。
(4)、小华想测量一只额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的阻值，电路如图乙所示，电源电压为4.5V，滑动变阻器最大阻值为30。实验步骤如下：① ， 移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光；
②闭合开关和，断开 ， 保持滑动变阻器滑片的位置不变，此时电压表示数为1.5V；
③小灯泡正常发光时的阻值=。
-
19、小华在实验室为“测量油的密度”进行了一些尝试：
(1)、她首先想到用天平和量筒测量油的密度：①她把天平放在水平桌面上，游码归零后发现指针偏向分度盘左侧，则接下来她应；
②天平调好后，小华测油的质量，盘中砝码及游码的位置如图1所示，读数为g；
③小华将烧杯中的油倒入量筒中，液面的位置如图2，再测烧杯质量为66g，则油的密度为kg/m3；
(2)、小华还选用长度相同，粗细不同的吸管，制作了液体密度计测量油的密度：①她选择两个粗细不同的吸管，底部用热熔胶封住，装上适量沙子，顶部也密封，放入水中静止如图3，发现甲乙两个吸管在水下的深度均为h1 ， 为了使制作的液体密度计测量更精确，则应该选择（甲/乙/甲乙均可）；
②小华选择甲吸管，放入油中，静止如图4，发现甲吸管在油下的深度均为h2 ， 则油的密度为。（用h1 ， h2 ， 表示）
-
20、某实验小组探究凸透镜成像的实验装置如图，当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示时，光屏上出现一个清晰的烛焰的像。
(1)、则该像的特点是；(2)、这个凸透镜的焦距可能是___________（填选项字母）：A、5cm B、10cm C、20cm D、30cm(3)、若图中将凸透镜向右移动10cm，发现光屏上烛焰的像变模糊了。要在光屏上得到烛焰清晰的像，保持蜡烛位置不变，可以将光屏向（左/右）移动，且移动的距离（>/</<=）10cm；(4)、若图中在凸透镜前紧贴放置一个远视眼镜的镜片，镜片的口径和凸透镜基本相同，则只需将光屏向（左/右）移动，光屏上就能得到烛焰清晰的像，但像比原来（大/小）。