12.5《测量导体的电阻》学科素养同步分层练习设计（基础版） 初中物理九年级上册（北师郭玉英新教材）
试卷更新日期：2026-09-06 类型：同步测试
一、选择题
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1. 如图是电子体重秤的简化电路图，虚线框内是两不同电阻，R0是定值电阻，R2是压敏电阻且阻值随压力的增大而减小。当所称的体重增大时，电压表改装而成的体重显示器示数也增大，则( )
A、虚线框1内接的是定值电阻R0 B、虚线框2内接的是定值电阻R0 C、电路中的电流变小 D、此电路是并联电路2. 小文用等效思想测电阻Rx的阻值，电路如图，其中R2是可调节且可直接读数的电阻箱。测量步骤如下，其中有错误的步骤是（ ）
A、闭合S1和S2前，为保护电路，把R1和R2的阻值都调到最大 B、闭合S1 ， 将S2接到a点，适当调节滑片P的位置，记下电流表示数I C、闭合S1 ， 将S2接到b点，适当调节滑片P和电阻箱R2的阻值，使电流表示数仍为I D、记录此时电阻箱连入电路的阻值R2 ， 则未知电阻Rx的阻值Rx=R23. “问天”兴趣小组设计的一种电子计重器的电路原理如图所示，M、N均为金属板，N固定不动，电源电压保持不变。要求：当体重增大时，计重器的示数也增大。下列说法合理的是（ ）
A、当计重器上物体质量越大时，滑动变阻器接入电路中的阻值越小 B、当计重器上物体质量越大时，电流表的示数越大 C、电压表示数的变化可间接反映体重的变化 D、当计重器上物体质量越小时，电阻R0的功率越小4. 将灯泡、毫安培计、电池等电路元件连接成如图所示的电路装置，已知毫安培计、的读数分别为、 ， 则毫安培计的读数最接近下列何者？( )
A、 B、 C、 D、5. 如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关，调节两个滑动变阻器的滑片至某位置时，甲、乙电流表的示数分别为I1、I2 ， 且 调节滑片，使R1接入电路的阻值减小10Ω，R2接入电路的阻值增大20Ω，此时甲、乙电流表的示数分别为I甲'、 I乙'。若. 则I甲'： I甲可能为
A、8：7 B、4：3 C、2：1 D、3：16. 如图甲所示，电源电压恒定，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，从B端至A端的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的图象如图乙所示，则
A、电源电压为20V B、整个电路的最大功率为14.4W C、滑动变阻器的最大阻值为10Ω D、EF是V1表示数随A表示数变化的图象二、多选题
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7. 如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R加是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端，当油箱内液面升高时，油量表的示数变大，此时
A、R2接入电路的阻值变小 B、应用电流表作油量表 C、电压表示数变大 D、电压表与电流表的比值变大8. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。闭合开关。向左滑动滑片P，列说法中正确的是（ ）
A、电流表示数变大 B、电流表示数变小 C、电压表示数变大 D、电压表示数变小三、填空题
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9. 如图所示为小明自制的一种测定风速的装置。当有风吹过探头时，由于探头上、下表面空气流速不同，产生上下表面的压强差，探头带动滑片 P 上下移动。当风速减小时，滑片 P 向 （ 选填“上”或“下”）移动，若将电压表改装为测定风速大小的仪表，要求风速增大时，电压表示数变大，则电压表应并联在 （选填“R1 ”或“R2 ”)的两端。
10. 小庆连接了如图甲所示的实验电路，测量电阻的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表的示数为2V，电流表的示数如图乙所示，电流表的示数为A，依据公式可计算出待测电阻的阻值为。
四、作图题
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11. 如图所示，为一身高测量仪的电路图，请在两个方框内分别选填：“电流表”或“电压表或“定值电阻”的符号，要求被测人身高变高时电表的示数增大。
12. 如图所示，请用笔画线代替导线，将“伏安法”测电阻实验电路连接完整。（要求：滑动变阻器滑片P向右滑动，电压表的示数增大）
五、实验探究题
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13. 小华和小明做“用电流表、电压表测量电阻”的实验。他们选用的器材有：电源(电压为6.0V，保持不变)、待测电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线若干。他们将电源、待测电阻、滑动变阻器串联，在电路中并联电压表，并将变阻器滑片移至一端，使变阻器接入电路的阻值最大。(1)、小明闭合开关后，将变阻器滑片向另一端移动的过程中，观察到电压表示数的最小值为1.0V，电流表示数的最小值为0.10A，实验中部分数据如表所示。
实验序号
电压表示数/V
电流表示数/A
待测电阻阻值/Ω
1
2
1.9
0.18
3
2.9
0.28
4
实验室提供的变阻器规格有：“100Ω 1.5A”、“50Ω 1.5A”、“20Ω 1.5A”
请分析并计算说明小明选用的变阻器规格：；计算实验序号 2中待测电阻阻值。
(2)、小华正确串联电路，闭合开关后，将变阻器滑片向另一端移动的过程中，观察到电流表示数一直在变化(滑动过程中，电路中的电流未超过电流表量程)，而电压表示数始终不变，且均不为零。现不确定电路中元件是否有故障，请画出小华可能连接的电路图。若电路中元件均完好，写出电压表示数；若电路中存在元件故障，标出故障的元件并写出故障。14. 如图是测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验电路。
(1)、连接电路时，开关应处于状态；(2)、请你用笔画线表示导线将电路连接完整；(3)、为了测量小灯泡正常工作时的电阻，小星在调节滑动变阻器时，应该通过观察____（选填序号）来判断小灯泡是否正常工作；A、灯泡亮度 B、电压表示数 C、电流表示数(4)、小灯泡正常发光后，调节滑动变阻器，让电压逐次下调，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如下表所示。检查小星的数据表，你认为第次实验的数据存在明显错误。实验次数
1
2
3
4
5
6
7
电压U/V
2.5
2.1
1.7
1.3
0.9
0.5
0.1
电流I/A
0.28
0.26
0.24
0.21
0.9
0.16
0.05
小灯泡的电阻R/Ω
8.9
8.1
7.1
6.2
1
3.1
2
六、综合题
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15. 实践活动中，某小组设计了一个水温测量装置，原理图如图甲所示。电路中电源电压为15 V，定值电阻的电阻R0为10 Ω，电压表的测量范围为0~15 V，电流表的测量范围为0~0.6A，热敏电阻的电阻R1与温度t的关系如图乙所示。
(1)、热敏电阻的电阻R1随温度的升高而(填“增大”或“减小”)。(2)、测量水温时，当电压表示数为10 V时，电流表示数为0.5A，则此时水温是多少?(3)、该装置能测量的最高水温是多少?(4)、为提高该装置能测量的最高水温，该小组设计了两个方案。甲方案：其他条件不变，适当减小电源电压；
乙方案：其他条件不变，适当减小定值电阻的电阻.
请选择一个你认为可行的方案，并说明理由。