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1、下列物理量最接近生活实际的是A、对人体的安全电压不高于3.6V B、人体正常体温约为37℃ C、一名普通中学生的重力约为55N D、普通中学生身高约17cm
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2、在跨学科实践活动课上,小明利用轻质细杆制作一支杆秤,如图所示。杆秤B处有一个固定提纽,秤砣最远能移到D点。为了校准刻度,小明把秤钩固定在A处,质量为3kg的重物挂在秤钩上,提起B处提纽,当秤砣移动到C点时,秤杆达到水平平衡,于是在C点标定刻度值为m1=3kg。已知AB=4cm,CD=40cm,秤砣质量为0.4kg,若秤杆、秤钩和秤纽质量均忽略不计,g取10N/kg,求:
(1)、BC的长度;(2)、此杆秤能称量物体的最大质量。(3)、若该杆秤材料足够坚硬,能否改造这根杆秤,让它能够称量一个质量为28kg的物体。请说说你的方案并计算说明。 -
3、如图甲、乙所示,同学们利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。
(1)、挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,为了让杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。(2)、如图乙所示,在调好的杠杆两侧挂上钩码、改变钩码的位置和数量,保持杠杆在水平位置平衡。三次实验数据如下表,由此可以得出杠杆的平衡条件是:(用公式表示);实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
2
10
1
20
2
1
15
1.5
10
3
2
25
2.5
20
(3)、如图乙所示,若在两边钩码的下面再各加一个相同的钩码,钩码位置不变,则杠杆________。A、仍在水平位置平衡 B、左端下降 C、右端下降(4)、杆秤是中国古代发明的衡器,凝聚了杠杆原理的智慧,具有重要的民俗文化价值。它历史悠久,曾长期用于公平交易,至今在民间仍发挥着重要作用。“勤奋”组的同学参加实践活动,学习了杆秤的原理和使用方法。①杆秤的提纽相当于杠杆的支点。她们通过观察,发现杆秤上有两个提纽(如图丙)。用这把杆秤测量质量较大的物体,应选择提纽(选填“A”或“B”)。
②图丁是她们用杆秤测量书包质量的情景,此时读数会造成测量值(选填“偏大”或“偏小”)。

③她们又测量了一碗热干面的质量(如图戊),显示其质量是0.3千克。令她们不解的是:热干面和秤砣居然在提纽的同一侧!如果画出杠杆结构图(如图己),看起来杠杆也不能平衡。你认为图戊(选填“合理”或“不合理”),原因是。

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4、屈原是我国古代著名的爱国主义诗人。他在楚国积极主张联齐抗秦,但他的意见没有被采纳,反而被罢官、发配边疆。相传屈原于农历五月初五投汨罗江自尽,沿岸百姓闻讯后纷纷划船奋力营救,争相追至洞庭湖,但最终未能寻得遗体。此后每年五月初五,人们便以划龙舟、敲锣鼓、投粽子的形式来寄托哀思,流传至今。如下图甲是今年端午节(公历6月19日,农历五月初五)崇阳县举行龙舟比赛的情景,下图乙是一艘龙舟的简化图,龙舟向左水平行驶。请在乙图画出龙舟受到的浮力和阻力的示意图(O点为重心)。

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5、如图,体积为1000cm3的实心均匀正方体A重为6N,自由放置在底面积为200cm2的薄壁柱形容器中。底面积50cm2、高为10cm的长方体B通过一轻质不可伸长细线悬挂于天花板,细线拉力为12N,A与B相距4cm,现往容器中匀速注水,已知水的密度 , g=10N/kg。物块不吸水,忽略细绳体积、液体扰动等其它次要因素,求:
(1)、B物体重力。(2)、向容器中注入600g的水时,物体A受到的浮力是多少?(3)、当细线对B的拉力为10N时,细线末端的拉力传感器工作,通过联动装置使得位于物体A正下方的出水口打开,水迅速流出,直至A刚好与容器底接触时再次触动开关,出水口立刻关闭,水不再流出;在此过程中A平稳落下(忽略水的冲击及波动)。请通过计算,写出在此过程中水对容器底的压强p(单位Pa)随流出水的质量m变化的关系式。 -
6、为落实防溺水安全教育要求,小明同学设计了一款可佩戴在手腕上的防溺水定位求救报警器,其简化电路如图甲所示。已知电源电压恒为6V,报警器由电压表改装而成,且并联在定值电阻两端,的阻值随潜水深度变化的关系图像如图乙所示。当报警器未进入水中时,电路中电流表示数为0.12A;当潜水深度时,报警器自动触发报警。请回答下列问题:
(1)、压敏电阻是由(选填“导体”“绝缘体”或“半导体”)材料制成的,其阻值随潜水深度h的增大而(选填“增大”“减小”或“不变”);(2)、求定值电阻的阻值;(3)、当潜水深度时:①压敏电阻两端的电压是多少?②定值电阻的功率是多大?(4)、若想使报警器在更浅处报警,可用的改进方法有哪些?(写出一种即可) -
7、在“探究电流与电阻的关系”实验中,电路图如图甲所示,电源电压保持不变,选用的实验器材有电流表,电压表,四个定值电阻,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,最大阻值为20Ω的滑动变阻器,开关,导线若干。
(1)、闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于(用图中字母表示)端。(2)、将5Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关,移动滑动变阻器滑片的过程中,电流表一直有示数但电压表始终无示数,造成这一故障的原因可能是电路a、b两点间发生。(3)、排除故障后,用原器材继续实验,先确定a、b两点间一个保持不变的电压值U,移动滑片使电流表的示数如图乙所示,此时电压表示数为U=V。(4)、将5Ω电阻拆下,分别换上10Ω的定值电阻接入a、b两点间,继续做实验,接下来他应将移动滑动变阻器滑片向(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为U时,再记录电流表的示数。继续更换成15Ω定值电阻重复实验,以上三次实验中,用Ω的定值电阻做实验时,a、b两点间的电功率最大。(5)、在a、b两点间接入20Ω的定值电阻时,无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能完成该实验(元件没有损坏),分析可知,该电源至少用了节新的干电池串联。 -
8、
跨学科实践小组设计了“利用杠杆测量气球在空气中所受浮力”的实验;
(1)某跨学科实践小组将一个打足气的篮球和一个套扎在气针上的未充气的气球一起悬挂在标有刻度杠杆的一端,调节杠杆另一端的桶和沙子,使杠杆呈水平平衡状态。将气针插入篮球的气孔中,篮球中的部分空气充入气球中,观察杠杆的状态,实验操作过程如下:

①如图a,用细线穿过杠杆中点O并悬挂起来,调节至水平平衡;
②将充足气的篮球和套有气针的干瘪气球,固定悬挂在杠杆左端距O点为L0的位置;在右端对称位置悬挂小桶,往桶内装入适量细沙,使杠杆处于水平平衡状态。此时杠杆左端篮球和气球以及气针的总重力与力臂的乘积________(选填“大于”“等于”或“小于”)杠杆右端桶和细沙的总重力与力臂的乘积;
③把气针插入篮球的气门内,气球随即膨胀,如图20-b,杠杆的________(选填“左端”、“右端”或“不会”)向下发生倾斜;若将该实验装置放到真空环境中操作,杠杆________(选填“左端”、“右端”或“不会”)向下发生倾斜。
④测量膨胀气球受到的浮力大小;
方法一:在不改变小桶悬挂位置的情况下,在小桶内________(选填“添加”或“取出”)重力为G0的细沙,使杠杆重新处于水平平衡状态,则膨胀气球受到的浮力大小为________(用已知字母表示);
方法二:保持小桶和细沙总重力为G的情况下,移动小桶悬挂的位置,使杠杆重新处于水平平衡状态,此时小桶悬挂位置与O点的距离为L,则膨胀气球受到的浮力大小为________(用已知字母表示);
(2)实验评估:
如图c。如果用钩码替换图a中的小桶和桶内细沙,为了较精准测量膨胀气球受到的浮力大小,采用④的方法一和方法二中哪种方法更合理?答:方法________更合理,原因是________。

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9、如图甲所示,是小明探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。
(1)、实验前,小明应先观察弹簧测力计的指针是否指零,否则应该在方向调零;(2)、实验时,弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动时,木块所受滑动摩擦力的大小(选填“>”“<”或“=”)拉力的大小;(3)、某次实验时,弹簧测力计的示数如图乙所示。当撤去外力后,木块滑动一段距离就停下来了,木块在停下来之前受的滑动摩擦力(选填“变小”“变大”“不变”)。(4)、在测量摩擦力过程中,小明发现弹簧测力计示数仍然不稳定。则可能的原因是__________。(只有一个正确选项)A、桌面的长度太长 B、桌面的粗糙程度不均匀 C、弹簧测力计的分度值太大 D、木块与桌面的接触面积太小 -
10、(1)、在“探究凸透镜成像的规律”实验中,蜡烛燃烧一段时间后,烛焰、凸透镜和光屏的位置如图甲所示,此时在光屏上观察到清晰的烛焰的像,要使像成在光屏中央,应将蜡烛的支架向调节,在光屏上所成的像是倒立、缩小的实像,这与生活中(选填“眼睛”或“放大镜”)的成像原理相同。
(2)、如图乙,测量物体长度读数时,正确的视线方向是(选填“A”或“B”)。所测物体的长度是cm;
(3)、如图丙所示,将一物体竖直悬挂在弹簧测力计的挂钩上,由于弹簧发生形变,从而对挂钩产生(选填“向上”或“向下”)的弹力,此时弹力大小为N;
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11、
(1)2026年春晚的舞台上,宇树的《武BOT》再度封神,让我们看到了“人形机器人”未来应用的图景。如图就是一个武术机器人,请你在图中画出它所受到的重力示意图。
(2)如图所示,请将图中的光路补充完整,画出相应的入射光线。
(3)小磁针静止在如图的位置,请在括号内标出通电螺线管的极性,并在虚线框中标出电流方向。
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12、如图甲所示,由同种材料制成均匀实心柱体A、B放置在水平面上,A的高度为20 cm,底面积为200 cm2 , A对地面的压强为104 Pa,B的高度为30 cm,底面积为400 cm2。则柱体A对水平地面的压力为N,分别在A、B底部中间挖去高度为0.1 cm,底面积均为S的柱体,并将挖去的部分分别放置于A、B的上方,如图乙所示,叠加后A、B对水平地面的压强相等,则需要挖去的柱体底面积S为cm2。

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13、如图所示,小红用扫帚扫地时给扫帚头部套一个塑料袋,可以方便地清洁地上的细小毛发,这是因为塑料袋与地面摩擦过程中发生了电子的(选填“转移”或“产生”)使塑料袋带电,从而具有吸引的性质。

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14、我国自主研发的新能源汽车广泛应用了“能量回收技术”:当汽车滑行或制动时,车轮带动线圈在磁场中转动,产生感应电流,将机械能转化为电能储存起来,从而增加续航里程,该技术工作原理是现象,该原理与(选填“电动机”或“发电机”)的原理相同。
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15、如图所示,一只太阳能草坪节能灯,由太阳能电池板、蓄电池、“6 V 1 W”的节能灯等组成,太阳能是(选填“可再生”或“不可再生”)能源,太阳能电池板把太阳能转化为电能,给蓄电池充电过程中将能转化成化学能储存起来。

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16、挂式抽纸因使用方便被人们喜爱,如图甲所示,从下面抽取一张纸后,会将下一张纸带出,这是因为纸张之间存在力;如图乙所示将整包抽纸利用吸盘式挂钩能挂在墙上不掉下来,吸盘能吸在墙上说明了的存在。

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17、课间同学们纷纷走出教室,进行丰富多彩的课间活动。对图中的活动,说法正确的是( )
A、图甲中同学用力蹬地向上跳,是因为物体间力的作用是相互的 B、图乙中乒乓球被球拍挡回去,说明力可以改变物体的运动状态 C、图丙中排球上升过程中仍然受到手对它的力 D、图丁中起跳后身体向前运动,是因为受到惯性的作用 -
18、为宣讲安全知识,规范文明行为,学校召开一次“生命至上,安全第一”的主题班会。下列日常行为和描述中,符合安全常识的是( )A、回到家中看到楼道空旷,为了方便可以在楼道内为电动车充电 B、炎热夏季来到山间溪流处,如果看到溪流很浅,可以放心下水游泳 C、高铁候车时要站在警戒线外是因为车行驶过来时,人与车之间的气体流速大,压强小 D、当遇到他人触电时,应先及时切断电源再抢救伤员或拨打急救电话
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19、下列家用电器中,将电流热效应作为工作原理的是( )A、
取暖器
B、
电视机
C、
洗衣机
D、
电风扇
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20、如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓(duì)舂米(将稻米去皮)的情景,脚踏碓是用柱子架起一根木杠,木杠绕着O点能够上、下转动,木杠的前端装有锥形石头。不断用脚踩踏木杠后端,就可以进行舂米。下列分析正确的是( )
A、脚踏碓舂米时相当于费力杠杆 B、使用脚踏碓舂米时动力臂大于阻力臂 C、使用脚踏碓舂米是费距离的 D、前端石头下端做成锥形是为了减少压强