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1、三峡大坝是集防洪、航运、发电于一体的世界最大水利枢纽，三峡水电站混凝土拦河大坝建成上窄下宽是因为液体压强随的增加而增大。轮船需经过五级船闸才能通过三峡大坝，船闸利用了原理。
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2、中国古代科技著作《天工开物》描述了南北方耕种时的不同之处。甲图“北盖种”描述北方播种后，用驴拉石陀压土埋麦。驴拉石陀前进时石陀也拉驴，说明力的作用是；乙图“南种牟麦”描述南方播种后用脚压土，土地上留下脚印，说明力可以改变物体的。
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3、运-20代号“鲲鹏”，被亲切称为“胖妞”，是中国自主研制的新一代大型多用途运输机。下列事例中与运-20机翼获得升力原理相同的是（ ）
A、甲图：自制喷雾器 B、乙图：活塞式抽水机能将水从低处抽到高处 C、丙图：海上舰艇编队在行驶中，不采用“并排相邻”的形式 D、丁图：自制气压计从山下移到山顶，细管内的水柱将上升 -
4、如图所示，运动员垫球后，排球离开胳膊竖直上升。下列说法正确的是（ ）
A、排球离开手在空中飞行时，受到重力、空气阻力和手对球的弹力 B、排球竖直向上运动到最高点时处于平衡状态 C、排球离手后上升的过程中，球受到的合力向下 D、排球离手后减速上升，说明力可以改变物体的运动状态 -
5、意大利科学家托里拆利最早精确测出大气压强值。如图所示是他的实验步骤，下列说法中正确的是（ ）
A、若玻璃管内不小心进入了少量的空气，测量结果会偏大 B、若将玻璃管倾斜，则水银柱的长度将变长，竖直高度不变 C、换用粗玻璃管做实验时，管内外水银面的高度差变小 D、若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支撑液柱的高度也会减小 -
6、小礼上学路途中留意到下列现象，其中为了增大压强的是（ ）A、书包背带做得很宽大 B、自行车车座用海绵包裹 C、盲道由凸起的棱、圆点组成 D、大桥上有限重标志
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7、如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着大果实。下列说法正确的是（ ）
A、蚂蚁所受的重力与地面对蚂蚁的支持力大小相等 B、蚂蚁所受的重力和蚂蚁对地面的压力是一对相互作用力 C、果实受到支持力是因为果实发生了形变 D、果实所受的重力与蚂蚁对果实的支持力是一对平衡力 -
8、物理课上，老师让同学们观察教室中的物品，找出与“增大或减小摩擦”相关的实例。下列说法中正确的是（ ）A、小雅：可推拉的黑板下安装有滚轮，这是为了减小摩擦力 B、小礼：在门合页中滴润滑油是通过使接触面分离的方式来增大摩擦力 C、小诚：讲台比课桌重，推动讲台更费劲，这说明摩擦力就是重力 D、小朴：握笔处的防滑纹路是为了减小摩擦力
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9、中国高铁，轨道极致平顺，弯道极少，加减速极其平缓，给乘客带来了快捷平稳、安全舒适的乘车体验。下列说法中正确的是（ ）A、车辆上的行李网或挡板将行李限制在原位是为了防止因惯性可能造成的危害 B、高铁进站时旅客不能越过安全线，依据的是流体中流速大的地方压强大 C、高铁匀速直线行驶时，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，会落在原起跳点的后方 D、高铁进站静止后，惯性也随之消失
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10、小雅练习弹簧测力计的使用，下列操作中正确的是（ ）A、弹簧测力计使用时必须要竖直放置，不能倾斜 B、使用弹簧测力计测量重力后，再测量水平拉力时无需重新调零 C、弹簧测力计的原理是弹簧的长度与受到的拉力成正比 D、使用时，必须注意所测力不能超过弹簧测力计的测量范围
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11、下列诗句（加点部分）所描述的现象中，主要涉及重力的是（ ）A、只要功夫深，铁杵磨成针 B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 D、鸟宿池边树，僧敲月下门
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12、2025“湘超”落幕，永州队夺得首届“湘超”冠军奖杯。在足球运动中，下列说法正确的是（ ）
A、场上球员佩戴护腿板可以减小小腿受撞击时的压强 B、踢向空中的足球会继续向前运动，是因为受到惯性的作用 C、足球在地面上越滚越慢，说明运动需要力来维持 D、踢球时，球鞋对足球的力和足球对球鞋的力是一对平衡力 -
13、如图所示，在A点推门比在B点更容易将门推开，这说明影响力作用效果的因素是（ ）
A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、力的单位 -
14、估测是一项非常重要的能力，下列估测最符合生活实际的是（ ）A、一个成年人所受的重力约为 B、托起两个鸡蛋的力约为 C、一个中学生双脚站立时对地面的压强约为 D、教室里大气压强约为
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15、伊伊和川川一起做“探究并联电路中电流的规律”，如图甲是他们设计的实验电路图。
位置
A
B
C
电流/A
0.54
0.24
0.30
(1)、按照如图甲连接好电路，闭合开关前伊伊发现电流表指针偏转到零刻度线左侧，则接下来他们应该 。(2)、调整后，他们连接的电路如图乙，此时电流表测量的是 （填“A”“B”或“C”）点的电流，闭合开关后，看到灯L1发光，灯L2不发光，电流表有示数，若故障出现在小灯泡处，则可能存在的故障是 。(3)、测量过程中，伊伊准备将图乙中a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端，改接到电流表“﹣”接线柱上，其他都不动，川川认为这样不能测出通过灯L2的电流，川川的理由是 。(4)、测出A、B、C三处的电流如表所示，分析表中数据可初步得出并联电路中电流的规律： （只写表达式）。川川指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是 。 -
16、小开把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大于是他和学习小组的同学一起设计了如图所示的实验步骤，来探究“影响浮力大小的因素”：
(1)、物体在步骤乙中所受浮力为N；(2)、分析甲、丙、丁三次实验，可以得到浮力大小与物体浸没在液体中的深度关（选填“有”或“无”）；分析甲、乙、丙三次实验，可以得到浮力大小与有关；(3)、小开发现可以根据实验数据算出戊图中液体的密度，则液体密度为kg/m3；若在实验开始前，弹簧测力计的指针未调零，且指在零刻度线以上，则算出的液体密度（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 -
17、请完成下列填空。
(1)、如图1所示，用刻度尺测量木块的长度，测量值为 cm；(2)、如图2所示，秒表的读数为 s。(3)、小明同学用刻度尺测量八年级物理课本的宽度，进行了五次测量，记录分别为18.47cm、18.49cm、18.96cm、18.48cm、18.46cm，物理课本的宽度为 cm。(4)、在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中，实验装置如图3所示，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体，用完全相同的加热器加热。①要完成该实验，需要的测量工具有秒表和；
②本实验是通过比较来比较两种液体吸收热量多少的，这种研究方法为；
③根据实验测得的数据，分别描绘出A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图4所示，若加热过程中无热量损失，则A、B两种液体的比热容之cA∶cB=。
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18、茶文化源远流长，如图甲是小萍家煮茶器，图乙是该煮茶器在220V的电压下，某次煮茶过程中功率随时间变化的图像。已知加热状态下（0～5min），将1kg初温45℃的水刚好加热到100℃。（c水＝4.2×103J/（kg•℃））求：
(1)、水吸收的热量；(2)、煮茶器保温状态下的电阻；(3)、煮茶器加热状态下的热效率。 -
19、如图所示，是某打捞船所用起重装置的示意图。在某次湖中打捞作业中，物体在不可伸长的轻绳作用下，从水底以0.5m/s的速度竖直向上匀速运动至离开水面高度3m的位置。已知物体的体积为0.1m3 ， 重力为4.8×103N；水的深度为5m。在物体离开水面后匀速上升的过程中，与电动机连接的绳子的拉力功率P=3×103W。水的密度为1×103kg/m3；取g=10N/kg，不计水和空气的阻力。求：
(1)、物体浸没在水中所受的浮力；(2)、水对水底的压强；(3)、物体离开水面后在6s内匀速上升3m的过程中，滑轮组的机械效率。 -
20、如图所示，a、b分别为电流表两接线柱，c、d分别为电源两极。闭合开关后，把小磁针放在甲端的左侧附近静止时N极指向通电螺线管甲端，则以下判断正确的是（ ）
A、螺线管甲端为S极，另一端为N极 B、螺线管的极性与电流环绕方向有关 C、若d为正极，则a为“-”接线柱 D、螺线管的极性跟电源c、d正负极无关