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1、小文利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。
(1)、实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是____ (填写正确选项前的字母)；A、将U形管右侧高出部分的液体倒出 B、向U形管中继续盛装液体 C、取下橡皮管，重新进行安装(2)、压强计是通过观察U形管两端液面的来显示橡皮膜所受压强大小的仪器；已知ρ水<ρ水银为使实验现象更明显，压强计U形管中的液体最好用 (选填“水”或“水银”)；(3)、通过比较图中 两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，这种实验研究方法是法，依据得出的结论，拦河大坝要做成 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状；(4)、利用如下图甲的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔(用C表示)，用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图乙，当在A中盛水，测得深度为12cm， 在B中盛某种液体，测 得深度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度ρ液=kg/m3。 (ρ水=1.0×103kg/m3)
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2、小雅用如图所示的实验装置“探究二力平衡的条件”，
(1)、如图甲所示，左边用细线挂一个钩码，右边用细线挂两个钩码时，木块仍然保持静止，这时木块在水平方向受到的力(选填“平衡”或“不平衡”)：(2)、小雅重新设计了如图乙所示的改进装置，目的是减小对小车平衡的影响，实验过程中，小雅在右侧加挂一个钩码，发现卡片向右加速运动，说明相互平衡的两个力必须 。(3)、实验时，将小车扭转一个角度，松手瞬间小车不平衡，说明相互平衡的两个力作用在。(4)、继续对这一问题进行探究：如图丙所示，将系于轻质卡片两端的细线分别跨过高度不同的定滑轮，细线两端分别挂上钩码，该装置 (选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件；(5)、在图丙中，为了说明平衡的两个力要作用在同一个物体上，接下来应该怎么做? 。 -
3、大量的生活经验告诉我们质量不同的物体所受的重力不同。某头验小组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下探究：
质量m (kg)
重力G (N)
0.05
0.5
0.10
1.0
0.15
15
0.20
2.0
0.25
25
0.30
3.0
(1)、实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在方向调零；(2)、如图甲所示，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的大小。此时测力计的示数是N；(3)、同学们将实验数据记录在表中，请根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。分析实验数据和图像可以得出的结论是： 。(4)、另一组的小博取质量不同的小铜块、小木块、小铁块各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力的大小与质量的关系。 你认为小华的做法 (选填“合理”或“不合理”)。 -
4、(1)、如图所示是遥控飞机沿图示虚线方向匀速飞行的情景，请画出遥控飞机竖直方向上的受力示意图。
(2)、如图所示，货物随传送带一起斜向上匀速运动，请画出在此过程中货物受到的摩擦力和传送带受到的压力这两个力的示意图。
(3)、在水平向右匀速行驶小车车厢顶端用细线悬挂一小球，车厢水平地板上放置物块A。在某时刻，发现小球摆向右侧相对静止，如图所示，请在点0画出此时物块A受力的示意图。
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5、观察下图甲中汽车的外形可知，若汽车在水平路面上急速行驶，由于车上、下表面空气的流动速度不同，车对地面的压力会(选填“变大”“变小”或“不变”)，从而使车与地面之间的摩擦力. (选填“变 大”“变小”或“不变”)，车容易失控。为了避免发生上述意外情况，有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的 (选填“A”或“B”)
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6、在生活中，我们有时因为生病需要输液。如下图所示是输液示意图，药瓶瓶口插有两根管子，其中C管的作用是利用使药液从A管中顺利流出。输液管的针尖又尖又细，是为了通过 的方式来增大压强。若要提高输注速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是 。
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7、如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门，随着水位升高，车门上A处受到水的压强将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。若车门A点深度为0.6m， A点所受到水的压强为Pa。此时车门在水下部分的面积为0.8m2 ， 受到水的平均压强为5×103Pa，车门所受水的压力为N。因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险。g=10N/kg)
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8、如图中甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力 ， 压强 ， 如果水平推力F一直保持不变，则木板受到的合力将会(本题三空均选填“变大”“变小”或“不变”)
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9、2024年11月28日我国第41次考察队，抵达南极中山站，彰显我国雄厚的综合实力。为研究地球气候演变状况，科考员在南极内陆成功钻取了545米的深冰芯，请回答问题。
(1)、雪地车履带上有凸起纹路是为了摩擦力(选填“增大”或“减小”)，行驶中，雪地车在雪地上压出痕迹，说明力可以改变物体的 。(2)、当雪地车水平向前运动时，地面对雪地车的摩擦力方向是 (选填“向前”或“向后”)的。 -
10、如图所示， 冰壶运动员用脚向后蹬冰面，人向前运动，这说明力的作用是 ， 冰壶离开手之后，由于还能继续向前运动。运动员不断用力擦冰，冰壶的惯性会 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
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11、墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时， 建筑工人 常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是 ， 这个力的施力物体是 ， 图中所示的墙体向 (选填“左”或“右”)倾斜。
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12、如图所示，小礼在水平地面上用力向右推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是
A、0-1s内木箱没有动，所以此时不是平衡状态 B、如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 C、1s-2s内木箱受到的摩擦力大小为40N D、如果 3s后人突然用 60N 的力往回拉箱子，此时物体立刻向左加速运动 -
13、如下图所示，以下现象不能用流体压强与流速的关系解释的是
A、用吸管吸饮料 B、对着竖管上方水平吹气，管中水面上升 C、轮船不能近距离同向航行 D、对着漏斗口向下吹气，乒乓球不掉落 -
14、托里拆利实验如图所示，下列说法正确的是
A、此时大气压强等于760mm高的水银柱产生的压强 B、把玻璃管倾斜，管内水银柱长度不变 750mm 卜水银 C、如果真空部分混入空气，大气压强测量值会偏小 D、若在玻璃管顶端打一小孔，则玻璃管中水银会喷涌而出 -
15、2024年7月27日，中国选手全红婵在巴黎奥运会上女子10米跳台决赛中实现"水花消失术"，以总分425.60分夺得金牌。当她站在领奖台上时，下列两个力为一对平衡力的是（ ）
A、她对领奖台的压力和领奖台对她的支持力 B、她所受的重力和领奖台对她的支持力 C、她所受的重力和她对领奖台的压力 D、她对领奖台的压力和领奖台受到的重力 -
16、撑竿跳高的过程中，运动员通过助跑将撑竿压弯后起跳，越过横杆松手后撑竿恢复原状。下列说法正确的是（ ）A、助跑时运动员相对于地面是静止的 B、撑竿被压弯说明力能改变物体的形状 C、运动员鞋底的花纹是为了减小压强 D、松手后运动员仍然受到撑竿的作用力
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17、2024年巴黎奥运会皮划艇静水项目男子双人划艇500米决赛，云南玉溪名将刘浩和搭档季博文以1：39.48的成绩获得冠军。关于在比赛进行中涉及到的物理知识，下列分析错误的是A、以看台的观众为参照物，刘浩是运动的 B、冲线后停止划水，皮划艇依然会向前运动一段距离，是因为皮划艇具有惯性 C、向后划水，皮划向前运动，说明物体间力的作用是相互的 D、皮划艇只受到重力
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18、小明在游玩时捡到一块石头。他想知石头的密度，于是将它带回学校进行测量。
(1)、实验前，小明先将天平放在桌面上，发现天平如图甲所示，指针静止时指在分度盘中央，于是直接使用天平进行测量，这样的做法会使测得的石块质量偏。(2)、小明用重新调好的天平测石块的质量。当右盘中所加砝码和移动后的游码位置如图乙所示时，天平横梁平衡，则石块的质量为g(3)、用量筒和水测出石块的体积如图丙所示，可计算出该石块的密度为kg/m3。(4)、实验中，小明不小心摔烂量筒 ， 他想在没有量筒的情况下测量这块石头的体积。桌面有一只烧杯和记号笔，也可以取足量的水。已知水密度为ρ水 ， 请你帮助小明设计实验，要求：①请写出测量石头体积的实验步骤(可用画图或文字表述)
②推导出所测石头密度ρ石的表达式(用测量量的字母表示，石头质量用m石表示)
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19、
(1)、此实验是根据原理测出摩擦力大小；(2)、实验中，匀速直线拉动木块，弹簧测力计的示数如图甲所示，为N；(3)、比较甲和乙两次实验得出的结论是：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ， 滑动擦力还跟接触面的有关。(4)、在做图丙实验时(整个木板表面铺上毛巾)拉动木块没有及时停下来，当木块有七分之一滑出毛巾表面还未停止滑动时，木块受到的滑动摩擦力(选填“大于”“小于”"等于”)7.4N； -
20、小明骑自行车上学，他在水平路面上匀速骑行，已知小明的质量为 50kg， 骑行时自行车受到的阻力大小是总重力的0.02倍， g=10N/kg。下图是他的自行车的一些数据：
车架材料
碳纤维
车架体积/m3
2.5x10-3
车架质量/kg
4.5
整车质量/kg
10
根据以上条件计算：
(1)、碳纤维车架的密度是多大?(2)、人和车的总重力是多少?(3)、小明骑行时自行车的牵引力多大?