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1、如图所示如图是小明过斑马线的示意图，马路宽 ， 他匀速过完马路需10s。当小明匀速过马路时，在小明的右侧有甲、乙两辆规格相同的车驶来，车宽 ， 车长。甲、乙两车车头相距75m，车速均为20m/s。甲车全程贴着马路中线前行。甲车在距离斑马线右端50m处发现了小明刚开始过斑马线，经过0.5s后甲车司机开始减速，让小明先行，减速过程中通过的路程为30m，减速时间为4s，减速后做匀速直线运动。甲车刚好没撞到小明。乙车司机在看见甲车刹举灯亮后，经过0.5s后也开始减速，减速过程通过的路程为35m，减速时间为3s，减速后做匀速直线运动，在小明过完马路1s后乙单车头到达斑马线处。求：
(1)、小明过马路的平均速度是多少；(2)、乙车减速后的速度；(3)、甲车头到达斑马线时，乙车头到斑马线的距离。 -
2、学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远。陈平说：“掷出点越高，掷得越远”。王力说：“掷出速度越大，掷得越远”。李明说：“我们还是通过实验来探究吧”。
大家经过讨论，提出了以下猜想：
猜想1：铅球掷得远近，可能与掷出铅球点的高度有关；
猜想2：铅球掷得远近，可能与掷出铅球时的速度有关；
猜想3：铅球掷得远近，可能与掷出铅球的角度（投掷方向与水平方向的夹角）有关；
为了检验上述猜想是否正确，他们制作了一个小球弹射器，它能使小球以不同的速度大小和方向射出，弹射方向对水平方向的仰角可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过7次实验得到如表中的实验数据（“射出距离”指水平距离）。
实验序号
射出点高度h（m）
射出速度v（m/s）
射出仰角
射出距离（m）
1
0.5
5
30°
2.9
2
0.5
10
30°
9.6
3
0.5
10
45°
10.7
4
1.0
10
45°
11.1
5
1.5
10
45°
11.5
6
0.5
10
60°
9.1
7
0.5
15
30°
20.7
请你根据上述所收集的信息和相关数据回答下列问题：
(1)、为了验证猜想2，应选用序号（三组）的实验数据，因为；(2)、选用2、3、6组数据进行比较，是为了验证铅球掷的远近与有关；(3)、通过上述实验，你认为怎样才能将铅球掷的更远？。 -
3、甲、乙两人相距18m，同时沿同一直线开始做匀速运动，其中甲的s-t图像如图所示。若两人运动了30s后相遇，则乙的速度可能是（ ）
A、1m/s B、0.6m/s C、2.2m/s D、1.6m/s -
4、甲、乙、丙三辆汽车园时在一条东西方向的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向西运动，乙车上的人看到甲，丙两车相对乙车向东运动，而丙车上的人则看到路边树木向西运动，下列关于这三辆车行驶的方向的说法正确的是（ ）A、甲车必向西行驶 B、乙不可能向东行驶 C、丙车可能向西行驶 D、三辆车行驶的方向可能是相同的
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5、一个做直线运动的物体，如果它在每1min内通过的路程相等，那么这个物体所做的运动（ ）A、一定是匀速直线运动 B、一定是变速直线运动 C、可能是匀速直线运动，可能是变速直线运动 D、既不是匀速直线运动，也不是变速直线运动
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6、如图所示是“速度的测量”的实验装置，实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段小车的速度。
(1)、实验原理是；(2)、实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度；(3)、小车在AC段的平均速度m/s；(4)、如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；(5)、小车在斜面上运动情况最接近下列的哪个图像______。A、
B、
C、
D、
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7、如图所示，小丽用小锤敲击音叉，让发声的音叉接触竖直悬挂的乒乓球。
(1)、实验时，小丽既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球多次弹开。通过实验可初步得出：声音是由物体产生的。(2)、乒乓球在实验中起到的作用是 ， 这种思维方法叫做（选填“控制变量法”或“转换法”）。(3)、如果小丽用手握住正在发声的音叉，（选填“能”或“不能”）听到声音。 -
8、K279 次列车由北京开往十堰，从北京到十堰铁路 923km，此次列车的运行时刻表如下，中途 K279 次列车以 36km/h 的速度穿越长度为 1600m 的一个隧道，列车全部通过隧道的时间是 170s，请你计算：
车次
到、发站时间
北京
郑州
襄阳
十堰
K279
到站时间
——
19∶09
3∶42
6∶10
发车时间
9∶52
19∶33
3∶58
——
（1）这列火车由北京到达十堰的平均速度（结果保留一位小数）。
（2）这列火车的长度。
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9、如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要。
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10、甲、乙、丙三辆小车同时、同地从东向西运动，如图所示，10s后甲、乙两车相距m；以丙车为参照物，车是静止的。
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11、声音（选填“需要”、“不需要”）介质传播出去。甲同学把耳朵贴在钢管的一端，乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子，如果甲同学听到了两下响声。那么，第一下响声是通过传过来。
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12、如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点共运动了cm的路程，小球从A点到 E点的平均速度为m/s。
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13、湄洲湾跨海大桥是我国第一座跨海高铁桥，大桥全长 ， 试运行时高铁通过海湾只需147s，则高铁的速度为；高铁上的测试员看到主桥在逐渐靠近，是以为参照物来判断的。
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14、小明同学对同一物体的长度进行五次精确测量，记录如下：25.1mm，25.2mm，27.3mm，25.3mm，25.3mm。根据记录分析，该刻度尺的分度值是根据以上测量记录，这一物体的长度应记作mm。
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15、图中物体的长度是cm；机械停表的读数为s。
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16、完成下列单位换算：
①70nm＝m；
②10m/s＝km/h。
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17、M、N两小车从同一地点同时朝同一方向做直线运动，M车运动的图象如图甲所示，N车运动的图象如图乙所示，则对甲乙两车运动过程的分析，正确的是（ ）
A、0~2s，M车速度小于N车速度 B、2~4s，M车速度等于N车速度 C、N车在0~2s内的速度小于在4~6s内的速度 D、0~6s，M车通过的路程大于N车通过的路程 -
18、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ）A、测量时，刻度尺不能歪斜 B、测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起 C、读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D、记录测量结果时，必须在数字后注明单位
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19、关于声音的产生，下列说法正确的是（ ）A、只要物体振动，我们就能听到声音 B、正在发声的物体一定在振动 C、有时物体不振动，也能发出声音 D、物体的振动停止后，还会发出响度逐渐减弱的声音
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20、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体，若甲、乙通过的路程之比为2∶5 ，所用的时间之比是1∶2 ，则甲、乙的速度之比是A、3∶2 B、3∶1 C、3∶4 D、4∶5