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1、我国科研团队研发出一款新型太阳能动力微型无人机，机身仅重4.21克，携带两块太阳能电池板，能够在纯自然光供能下持续飞行。太阳能属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源，太阳能来自太阳内部发生的核（选填“裂变”或“聚变”）释放的能量。
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2、如图所示电路中，电源电压为18V，电压表量程0~15V，电流表量程0~3A。、为定值电阻，阻值为8Ω，滑动变阻器R标有“50Ω 1A”字样。闭合开关S、 ， 断开开关 ， 在保证电路安全的情况下，的最大功率为 ， 滑动变阻器滑片滑至右端时，电压表恰好满偏。下列说法正确的是（ ）
A、阻值为15Ω B、只闭合开关S、 ， 电压表示数变化范围是10~15V C、电压表与电流表互换位置，只闭合开关S、 ， 的功率为 D、只闭合开关S、 ， 在保证电路安全的情况下，滑动变阻器允许接入电路的阻值范围是10~50Ω -
3、将乒乓球用细线固定在水槽底部，小明完成下列操作：①向水槽中缓慢加水，乒乓球未浮起；②继续加水，乒乓球浮起，细线未伸直；③继续加水，细线刚好伸直；④细线伸直后，继续加水至乒乓球浸没，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、①中乒乓球不受浮力 B、②中乒乓球所受浮力大于重力 C、③中乒乓球所受浮力等于重力 D、④中乒乓球所受浮力小于细线对乒乓球的拉力 -
4、如图是小华在社会实践活动中学习烹饪的情景，关于其中涉及的物理知识，下列说法不正确的是（ ）
A、铁锅被加热后温度升高内能增大 B、菜肴温度升高是由于铁锅将温度传递给了菜肴 C、菜肴温度升高是通过热传递改变内能的 D、菜肴散发香味说明分子不停地做无规则运动 -
5、在沙漠中取水是一项重要的生存技能。如图所示，挖一个大约一米见方的沙坑，然后在坑口覆盖一张塑料薄膜，边缘用沙石压紧，塑料膜中央放一块石头，使中间下凹，坑底放置接水容器。夜间在薄膜下会有水滴形成，顺凹处滴入接水容器中，此方法适合应急取水。上述取水方法中，“水”的形成属于（ ）
A、液化 B、汽化 C、升华 D、熔化 -
6、小明在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。请你根据他的实验过程，回答下列问题。
(1)、使用弹簧测力计前，弹簧测力计应在（选填“水平方向”或“竖直方向”）上调零。(2)、在弹簧测力计下悬挂一个物块，如图A，随后将物块慢慢浸入水中，当物块部分浸入水中时，弹簧测力计示数如图B所示，此时物块受到的浮力是 N。(3)、由图C→D的过程可知，物块受到的浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。通过分析C、E两图，可得出的实验结论是：当物块浸入液体的体积相同时，液体密度越大，物块所受浮力。(4)、完成上述实验后，小明进行反思发现：握着弹簧测力计的手臂容易晃动，导致弹簧测力计示数不稳定，读数不准确请你写出一种改进措施： 。（合理即可） -
7、小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验，如图所示：
(1)、实验中，她是通过观察海绵的来比较压力作用效果的；(2)、比较两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；(3)、通过实验小红发现坦克设计成履带的原因可用两图实验所得结论解释；(4)、仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强（选填“相等”或“不等”）；(5)、为了使实验现象更加明显，可选择质量较大的砝码或更柔软的进行实验；(6)、质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊），分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压力（选填“相等”或“不等”），对桌面的压强最大的是（选填“①”“②”或“③”）。 -
8、小明用如图所示的装置研究液体内部的压强。
(1)、若压强计液面在使用前出现如图甲中的情形，原因是：U形管左侧空气柱即软管中的气压大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”），调节的方法是（填序号）；①向右侧加入一些液体
②取下软管重新安装
(2)、实验中液体压强的大小是通过比较U形管中液面的来判断的，通过比较图乙、丙两次实验现象，可以得出结论：。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成（填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状；(3)、为了探究液体压强与液体密度的关系，小明保持丙图中探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，于是小明得出了“同一深度，液体的密度越大，这一过程所得的结论是否可信？（选填“可信”或“不可信”），理由是。 -
9、如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力和支持力的示意图（力的作用点画在物体的重心）。
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10、如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（ ）
A、是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 B、实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 C、大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D、换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变 -
11、如图所示，面积为0.8m2水平桌面上放置一个质量为500g，底面积是6×10-3m2的平底茶壶，茶壶内盛0.7kg的水，水深0.14m，不计茶壶厚度，试求：
（1）茶壶和水所受的总重力；
（2）茶壶对水平桌面的压强；
（3）水对茶壶底部的压力。
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12、电动汽车是正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点，如图是一辆总质量为1.6×103kg，正以72km/h的时速匀速行驶在水平公路上的电动汽车，电动汽车此时的牵引力是重力的0.2倍，g取10N/kg，求：
（1）电动汽车在30min通过的路程；
（2）电动汽车对地面的压力；
（3）电动汽车受到的阻力。
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13、利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示：
(1)图中压力的作用效果是通过观察来比较压力作用效果的。我们（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；
(2)通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时 ， 压力的作用效果越明显，通过比较图（填序号）和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
(3)实验中主要采用的研究方法是（填“控制变量法”或“理想实验法”）；
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为pp'（填“＞”“＜”或“=”）；
(5)实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。
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14、在学习牛顿第一定律时，同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图所示。
（1）实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的；实验中小车在表面上受到的阻力最大，在表面上受到的阻力最小；
（2）分析实验现象可知：在其他条件相同时，小车受到的阻力越 ， 运动的距离越远；由此可以推测：如果阻力减小为零，水平面足够长，那么小车在水平面上的运动速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生改变，木块将做。著名的牛顿第一定律是在此基础上总结出来的。这个定律是在大量实验的基础上通过推理而概括出来的，（选填“能”或“不能”）用实验直接验证。
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15、某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，请问：
(1)、实验时应选择较（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面。(2)、如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时、的大小 ， 方向。(3)、在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是探究两个平衡的力是否作用在。(4)、为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是。(5)、小明同学完成课本的实验后，提出了一个猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图丙所示，剪断细线后小球下落，如图丁所示，此时小球受力作用。由实验可知，小明的猜想是（选填“正确”或“错误”）的。 -
16、某学生用一根长6.5cm的橡皮筋自制测力计，并用钩码和刻度尺测得以下数据：
钩码重量/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
3.0
橡皮筋长度/cm
6.5
7.5
8.5
9.5
11.0
14.5
橡皮筋伸长/cm
8.0
(1)、在表中空格内填入橡皮筋的各次伸长、、、、。(2)、该测力计的最大测量范围是。 -
17、按要求完成下列作图；(1)、一辆汽车在平直公路上匀速行驶，在图中画出汽车在竖直方向上的受力示意图。
(2)、如图所示，用细线将小球悬挂在斜面上，请画出小球所受的重力和小球对斜面压力的示意图。
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18、如图所示为高铁示意图，高铁列车每小时可达300公里以上，每秒速度可达83米以上，为了安全，行人要远离高铁，原因为：高铁速度非常大，当高铁经过行人时，高铁附近的气流速度非常 ，高铁附近的压强非常 ，行人如果离高铁铁轨很近时，当高铁经过行人时，行人很容易被“吸入”车轮．（均填“大”或“小”）
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19、著名的实验证明了大气压的存在且大气压的值是很大的。学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平，这利用的是原理。
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20、汽车刹车后能继续前进，是因为汽车具有 ， 最后停下来，是因为受到地面的作用。