相关试卷

1、在学校科技运动会中，小海想利用热敏电阻来测量环境温度，他进行创新设计完成了该项实验设计。电路图如图甲所示，已知电路中电流表的量程为0~0.02A，滑动变阻器R的铭牌上标有“150Ω 0.3A”字样，为 $R_{1}$ 热敏电阻，其阻值随环境温度变化的关系如图乙所示。

(1)、由图乙，热敏电阻的阻值随温度的增大而（选填“增大”“减小”或“不变”）；

(2)、将此电路放入温度为20℃的环境中，闭合开关S，调节滑片P，使滑动变阻器接入电路的电阻 $R = 100 Ω$ ，此时电流表的读数为0.01A，求电源电压；

(3)、若电源电压保持不变，要保证整个电路元件的安全，求此电路能测量的最高环境温度为多少；

(4)、小海想要增大测量环境的最高温度，请你从节能环保的角度出发，提出一条降低电能耗损的改进建议，并说明理由。

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2、一个电阻器的电阻 $R_{1}$ 为10Ω，开关 $S_{1}$ 闭合、 $S_{2}$ 断开时，电流表的示数为1.2A，再把 $S_{2}$ 闭合后，电流表的示数变为1.5A。求：

(1)、开关 $S_{1}$ 闭合、 $S_{2}$ 断开时，电阻为 $R_{1}$ 的电阻器两端的电压；

(2)、另一个电阻器的电阻 $R_{2}$ ；

(3)、同时闭合 $S_{1}$ 、 $S_{2}$ ，电路的总功率。

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3、在“伏安法测电阻”的实验中，小北用到的器材有：电源电压为3V，电流表、电压表和滑动变阻器各一只、待测电阻 $R_{x}$ 阻值约为10Ω、导线若干、开关一个。

(1)、此实验的原理是（用公式表示）；连接电路时，开关S应处于（选填“断开”或“闭合”）状态；

(2)、如图甲所示是小明实验时连接的电路，其中有一根导线连接错误，请你在这根导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；

(3)、正确连接后，闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，由此可判断产生的故障是（填写一种情况即可）；

(4)、把图甲中的电阻换成小灯泡，测量小灯泡的电阻，根据两次实验的数据绘制出 $I - U$ 关系图像，如图乙，
①小灯泡的 $I - U$ 关系图线是（选填“a”或“b”）；
②实验结束后，同组的小海想用该装置探究电流与电阻的关系，你认为是否可行？请作出判断并说明理由。
答：（选填“可行”或“不可行”），理由：。

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4、在“探究电流与电压、电阻的关系”实验，器材有电源（电压为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器、R（30Ω 1A）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、30Ω）、开关、导线。
实验次序
1
2
3
$U / V$
1.5
2.0
2.5
$I / A$
0.15

0.25

(1)、“探究电流与电压的关系”
①小北闭合开关前，发现电流表指针偏转情况如图乙所示，则该电路连接的错误是；
②改正错误后，其中第二次实验中电流表示数如图丙所示，为A；
③分析数据，得出结论：当电阻一定时，电流与电压成（选填“正”或“反”）比；
④分析数据可得，小明所用定值电阻的阻值为Ω；

(2)、“探究电流与电阻的关系”
①先将5Ω的定值电阻接入A、B两点间，调节滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数；
②再将5Ω的定值电阻换成10Ω的，闭合开关S，向（选填“左”或“右”）P调节滑片，使电压表示数为V，读出电流表示数；
③将实验器材中Ω的定值电阻接入A、B两点间时，无论怎样移动滑片P都无法完成实验。

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5、

(1)、探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置如图所示。利用甲装置可以探究导体产生的热量与的关系；给乙装置通电一段时间后，发现侧U形管中液柱的高度差更大；

(2)、“探究串联电路电压的规律”的实验电路如图所示。按如图丙所示的电路图连接电路，实验中应选择规格（选填“相同”或“不同”）的灯泡；由图所示状态改测灯 $L_{2}$ 两端的电压时，小明为节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明的方法错误的原因是；

(3)、“探究并联电路电流规律”的实验电路如图丁所示。分析表中数据，可得出并联电路电流规律的表达式为（用 $I_{A}$ 、 $I_{B}$ 、 $I_{C}$ 表示），该实验多次测量的目的是。
实验次数 1 2 3
电流I_A/A 0.12 0.18 0.24
电流I_B/A 0.18 0.2 0.24
电流I_C/A 0.30 0.40 0.48

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6、如图是小北做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。

(1)、实验中通过观察来判断电路中是否产生感应电流；

(2)、对比甲、丙两图可发现产生感应电流的条件是（选填“闭合电路”或“切割磁感线”）；

(3)、要使感应电流方向发生改变，可采取的具体措施是____；

A、使用磁性更强的磁体 B、导体运动的方向不变，改变磁体方向

(4)、利用“磁生电”工作的装置有（选填“扬声器”或“动圈式话筒”）；

(5)、如果将图中电流表换成，可以探究磁场对通电导体的作用。

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7、

(1)、在图中用箭头标出蹄形磁铁a点处的磁感线方向，把图中小磁针静止时的N极涂黑；

(2)、请你根据电路图甲，将图乙所示的实物元件用导线连接好；

(3)、请用笔画表示导线，分别将电灯、开关和插座接入家庭电路中（要求开关只控制电灯）。

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8、如图所示的电路中，电源电压 $U = 4.5 V$ ，且保持不变，定值电阻 $R_{1} = 5 Ω$ ，变阻器 $R_{2}$ 规格“20Ω 1A”，电流表量程为0∼0.6A，电压表量程为0∼3V，在不损坏电路元件的情况下，电流表的最大示数为A，滑动变阻器阻值变化范围为Ω。

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9、如图所示的是我国自行设计研制的AG600“鲲龙”水陆两栖飞机。飞机使用4台相同的发动机，每台发动机的输出功率可达 $3120 k W$ ，效率可达60%。一台发动机1h做功为 $k W \cdot h$ ，飞机飞行1s消耗燃油为 $k g$ （ $q_{燃油} = 4.3 \times 1 0^{7} J / k g$ ，保留两位小数）。

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10、如图所示，充电柜中的6个充电宝可以独立充电和取出使用，这说明它们之间的连接方式是（选填“串联”或“并联”），当充电宝被归还到充电柜中充电时，相同时间内充电柜消耗的电能的总量是（选填“增大”“减小”或“不变”）的。

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11、古籍《武经总要》中记载，指南鱼是将剪成鱼形的薄铁片烧热后放在地球磁场中磁化而成的，可以浮在水面上，鱼头指南方，即鱼头应标注（选填“南”或“北”）极，指向地磁场的（选填“南”或“北”）极。

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12、常见的物质是由极其微小的分子、构成的；我国古籍《天工开物》中描绘的“透火焙干”是造纸的一道工序，刚生产出来的湿纸能贴在烤火的墙上，是因为分子间存在。

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13、“中国天眼”是目前地球上最大的通过接收波来探索宇宙的仪器；这种波（选填“能”或“不能”）在真空中传播。

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14、如图是一种电热水壶工作电路的示意图，S为感温开关，1、2是开关连接的触点， $R_{1}$ 和 $R_{2}$ 为加热电阻，且阻值保持不变。电热水壶加热挡的额定功率为1100W，保温挡正常工作时的电流为0.5A。下列说法正确的是（）

A、电阻 $R_{2}$ 的阻值为440Ω B、加热挡正常工作时的电流为5A C、当S接1时，电热水壶处于保温状态 D、保温挡和加热挡正常工作时功率之比为 $1 : 10$

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15、实现“碳达峰、碳中和”是我国对世界做出的庄严承诺，关于能源与可持续发展，下列说法正确的是（）

A、电能是二次能源 B、煤、石油、天然气属于可再生能源 C、核电站是利用核裂变释放的能量进行发电 D、电动汽车替代燃油汽车，会增加碳的排放

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16、如图是探究比较不同物质吸收热量情况的实验装置，采用相同的加热装置对相同质量的水和食用油进行实验，下列说法错误的是（）

A、加热2min时，食用油吸收的热量多 B、温度升高到40℃，水吸收的热量更多 C、若给汽车发动机降温，应选b物质作冷却剂 D、由图乙可知，a的吸热能力更弱

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17、如图所示是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中正确的是（）

A、图甲装置中通电螺线管右端为N极 B、图乙装置的原理通电导线周围存在磁场 C、图丙装置机械能转化为电能 D、利用图丁装置原理可以做成发电机

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18、如图是我国古代发明的取火器模型图，把推杆迅速推入牛角套筒时，套筒内空气被压缩，推杆前端的艾绒立刻燃烧起来。关于这个过程，下列说法正确的是（）

A、艾绒燃烧时，内能转化成化学能 B、艾绒的温度越高，含有的热量越多 C、艾绒虽未完全燃烧，但其热值不变 D、艾绒燃烧的时间越长，取火器的效率提高

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19、生活中的静电，有的可以利用，有的需要防止。下列属于防止静电的是（）

A、静电释放器 B、静电复印 C、静电拖把 D、静电喷漆

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20、如图是“风光互补”景观照明灯。它上端有风力发电机，灯柱上有太阳能电池板，照明灯旁边还有蓄电池，利用太阳能发电时，能量转化的情况是（）

A、内能转化为电能 B、化学能转化为电能 C、太阳能转化为电能 D、机械能转化为电能

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实验次数	1	2	3
电流I_A/A	0.12	0.18	0.24
电流I_B/A	0.18	0.2	0.24
电流I_C/A	0.30	0.40	0.48

实验次序	1	2	3
$U / V$	1.5	2.0	2.5
$I / A$	0.15		0.25