• 1、在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω.闭合电键S,电流表Al的示数为0.4A,电流表A的示数为1A,求:
     
    (1)、通过电阻R2的电流.
    (2)、电源电压.
    (3)、电阻R2的阻值.
  • 2、如图所示,电源电压为4.5V且保持不变,电阻R1两端的电压为3V,电阻R2的阻值为5Ω,求:
    (1)、电阻R2两端的电压U2
    (2)、通过电阻R2的电流I2
    (3)、电阻R1的阻值.
  • 3、在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时,小吴老师引导同学们做了如下实验:
    (1)、猜想:导体电阻可能与导体材料、长度、温度、等有关.
    (2)、实验时,若想探究导体的长度对导体电阻的影响,可选如上图所示的图.
    (3)、测量时将所测得的数据进行处理后,作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象,如下图甲所示.分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是
    (4)、在实验过程中小黄组的电流表损坏了,但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙中的AB两点之间,并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小,这种物理研究方法叫法.
    (5)、小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时,认为观察不明显,于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进:其中小兵同学把灯泡更换为电流表;小勇同学在原电路中串联入电流表,你认为同学的改进更好一些(忽略灯丝电阻变化).
  • 4、小明同学利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω
    (1)、请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整,(要求滑动变阻器向右移动时,电路中的电流变小).
    (2)、闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到(选填“A”或“B”)处.
    (3)、滑动变阻器在本实验中的作用是① , ②
    (4)、实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
    ①由图象可以得出结论:
    ②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是,将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为V时,读出电流表的示数.
    (5)、若电流表的示数突然变为0,而电压表的示数增大,经检查,电表和导线无故障,则出现的故障可能是
    (6)、若要探究电流与电压的关系,应控制不变
  • 5、小强利用图甲所示电路图探究“并联电路中电流的规律”.
    (1)、连接实验电路的过程中开关应
    (2)、连接好电路后,闭合开关,发现电流表指针反向偏转,出现这种情况的原因可能是.
    (3)、小强连接了如乙图所示的实验电路,此时电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流,电流表的示数如图丙所示,电流表的示数为A.
    (4)、小强为了测量B处的电流,将乙图中导线1的右端从b处取下,连接在a处,你认为他这样(选填“能”或“不能”)顺利测出B处的电流.
    (5)、按照正确的方法实验结束后,小强记录A、B、C各点的电流值如表所示,得出了结论:并联电路各支路电流相等
    A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A
    0.30.30.6
    请你对上述结论进行评价并提出意见意见:.
  • 6、根据如图所示的实物图,请在虚线框中画出对应的电路图.
  • 7、某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水,他们利用煤气灶烧水,需燃烧0.8kg煤气.已知煤气的热值q=4.2×107J/kg,水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃).求:
    (1)、50kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量;
    (2)、完全燃烧0.8kg煤气放出的热量;
    (3)、煤气灶烧水的效率为
  • 8、如图所示的电路中,当开关S闭合,S1、S2断开时,灯泡串联;当开关S,S1、S2均闭合时,灯泡并联
  • 9、我国照明电路的电压为V,对人体安全的电压不高于V.
  • 10、图中各电路元件的连接均正确,两个小灯泡均正常工作,甲、乙为两个电表,则(   )
    A、甲为电流表,乙为电压表 B、甲为电压表,乙为电流表 C、甲、乙都为电流表 D、甲、乙都为电压表
  • 11、下列说法正确的是(   )
    A、物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 B、物体温度越高,所含的热量越多 C、在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过做功实现的 D、玫瑰园花香阵阵,说明分子在不停地做无规则运动
  • 12、电磁炉采用的是智能风扇,会将残余的热量及时放出.使用后温度在40℃﹣50℃左右,及时排热是保障线路板正常运转的唯一途径.电磁炉起动后风扇就开始工作,随后加热装置工作;当电磁炉加热装置停止工作后,风扇还会继续转动.(注:电磁炉加热装置用电热丝代替)则在如图所示的四个电路图中符合要求的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 13、汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程,汽车在反应过程做匀速直线运动,在制动过程做变速直线运动,如图所示.某人驾驶汽车匀速直线运动的速度为72km/h,从发现情况到开始减速的反应时间为0.5s,从发现情况到汽车停止的行驶距离为38m.
    (1)、从发现情况到开始减速的反应距离为多少?从开始减速到汽车停止的刹车距离为多少?
    (2)、若他一边打电话,一边以相同的速度开车,从发现情况到汽车停止的行驶距离为44m,假设从开始减速到汽车停止的刹车距离与(1)相同,那么这一次他打电话的反应时间为多少?
    (3)、假设他发现的情况是前面离车40m处站着一个聋哑人士,那么(1)(2)两种情况下哪一种更容易出车祸?因此你对开车有什么建议?
  • 14、便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便,王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站,然后乘高铁去南昌参观滕王阁,8:20开车出发,并看到路边如图所示的交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如表.
     车次 萍乡北开 南昌西到 运行距离
     G1346 08:38 09:40 240km
     G1692 08:50 10:05 240km
     G1482 09:11 10:31 240km
    (1)、在交通正常的情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?
    (2)、该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?
  • 15、在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
    (1)、如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察,这说明了
    (2)、如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
    (3)、如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明可以传声.
    (4)、如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到 , 并由此推理可知:
  • 16、如图是探究平面镜成像特点的实验装置图.
    (1)、实验器材有:带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一,两支外形相同的蜡烛A和B.还缺少的器材是 . 选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定像的
    (2)、在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿(填“点燃”、“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的(选填“A”或“B”)侧观察,直至它与蜡烛A的像完全重合.这种确定像与物大小关系的方法是 , (选填“控制变量法”或“等效替代法”).
    (3)、移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是像.
    (4)、当蜡烛A向玻璃板靠近时,蜡烛A的像(选填“变大”、“不变”或“变小”).
  • 17、小亮用如图装置探究“光的反射规律”:
    (1)、图中反射角是度.
    (2)、将纸板BB向后折转一定的角度,在B板上(选填“能”或“不能”)看到反射光.这说明
    (3)、为了研究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是       
    A、沿ON前后转动板B      B、沿ON前后转动板A C、改变光线OF与ON之间的夹角 D、改变光线EO与ON之间的夹角
    (4)、进行多次实验,测量并且记录数据.同组的小东分析数据得出的结论是:光反射时,入射角等于反射角;小聪认为是:光反射时,反射角等于入射角,你认为的结论正确,理由是
    (5)、若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,这说明在反射现象中,
  • 18、如图甲所示,人眼看到斜插人水中的筷子发生了弯折,请在图乙中画出能说明这一现象原理的一条入射光线及对应的折射光线,要求以O为入射点.
  • 19、为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图甲所示.
    (1)、可以看出小球在做变速直线运动,其理由是
    (2)、图乙中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是 . (选填图中的选项字母)
  • 20、观看电影时,我们能从各个角度看到银幕上的景象,是由于发生了光的 , 同时,我们能分辨出银幕上不同人物的声音,是因为他们的不同.
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