相关试卷

  • 1、 阅读下列短文,从下面每小题所给的 A、B、C、D 四个选项中,选出最佳选项。

    One sunny Saturday, a family went to the park for a picnic. As they enjoyed their food, a small, dirty dog came close to them.

    "He looks hungry," said the girl.

    "I think he wants to play," said the boy.

    The children played with the dog all afternoon. They named him Willy. When it was time to leave, they wished to take Willy home.

    "No," said the father.

    "He must belong to (属于) somebody," said the mother. "They would miss him."

    On the way home, the girl said, "Maybe Willy doesn't belong to anybody. He may get caught."

    That night, all the family kept thinking about Willy. They returned to the park the next morning and wished to see him again. Luckily, they did! Willy showed up—but he was running fast. A dog warden (捕狗员) was trying to catch him. 

    The children tried to stop this. But the dog warden said, "He has no collar (项圈). He has no leash (狗绳). This dog doesn't belong to anybody."

    Quickly, the boy took off his belt. "Here's his collar," he said.

    The girl removed her hair band. "Here's his leash," she added. "His name is Willy, and he belongs to us."

    Seeing this, the dog warden decided to let them take Willy home. From that day on, Willy lived happily with his new family. He was finally in the place he truly belonged.

    (1)、What did the children do when they first met the dog in the park?  
    A、They took him home. B、They played with him. C、They helped clean him. D、They tried to catch him.
    (2)、Why didn't the parents allow the children to take the dog home at first?  
    A、Because they didn't like him. B、Because they were scared of him. C、Because they thought he was too dirty. D、Because they thought he had an owner.
    (3)、Why did all the family keep thinking about Willy?  
    A、They were very worried about his safety. B、They wanted to change the name for him. C、They wished a dog warden could catch him. D、They decided to buy him a collar and a leash.
    (4)、Which of the following best describes the children?  
    A、Kind and wise. B、Strict and caring. C、Brave and tough. D、Cheerful and proud.
    (5)、What is the best title for this passage?  
    A、A Game in the Park B、A Special Picnic Day C、A Dog with No Friends D、A New Family Member
  • 2、 阅读下面短文,从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。

    When I was in Grade 7, I worked as a volunteer (志愿者) at a hospital during the summer. I1 most of the time with a man named Mr. Gillespie. He didn't have any visitors, and no one seemed to 2 him.

    Mr. Gillespie was in a coma (昏迷) and could only move a little. I often sat by his bed, held his hand, and talked to him. He was like a 3 to me, though he couldn't speak.

    One day, I went on a one-week trip with my parents. When I 4 , Mr. Gillespie was gone. I didn't have the 5 to ask the nurses where he went. I was afraid they might say he had died. So I just kept volunteering, always 6 about him.

    A few years later, I saw a man at a gas station. His face looked so familiar (熟悉的). "Excuse me," I walked up and asked excitedly, "Are you Mr. Gillespie?" He looked7 and said yes.

    I told him who I was. Tears came to his eyes, and he gave me a big8 . He said that while he was in a coma, he could hear my voice and feel my hand. He told me that my voice and touch had helped him stay9 .

    I was only a teenager, but that 10 showed me how small acts of kindness can change someone's life.

    (1)
    A 、 saved B 、 spent C 、 wasted D 、 missed  
    (2)
    A 、 come from B 、 dream of C 、 care about D 、 count on  
    (3)
    A 、 teacher B 、 friend C 、 guest D 、 hero  
    (4)
    A 、 returned B 、 retired C 、 apologized D 、 survived  
    (5)
    A 、 material B 、 knowledge C 、 address D 、 courage  
    (6)
    A 、 worrying B 、 talking C 、 learning D 、 hearing  
    (7)
    A 、 scared B 、 cheerful C 、 sad D 、 surprised  
    (8)
    A 、 task B 、 award C 、 hug D 、 lesson  
    (9)
    A 、 alive B 、 curious C 、 clean D 、 quiet  
    (10)
    A 、 education B 、 experience C 、 competition D 、 research
  • 3、 从下面方框里的六个选项中选择五个填入短文空白处,以使短文表达正确、完整

    A. call on  B. connect  C. effort  D. environment  E. human  F. produce

    Trees play an important role in protecting the . They take in greenhouse gases and  oxygen, working like nature's air cleaners. But some  activities are harming forests. That's why we should take action to protect trees.

    Last week, our class joined in a tree-planting activity. We planted young trees carefully. Our teacher said, "Every small  can help stop climate change. Now these trees make our school look more beautiful! And they also show us how to care for nature." It was nice to do something meaningful with my classmates.

    Protecting trees means protecting our future. Let's  more people to help our silent friends!

  • 4、 —Uncle Tom, smoking harms both you and your family. You'd better give it up.  

    —Thank you for telling me. I will take your advice.  

    A、care about it B、run out of it C、stop doing it
  • 5、 —How smart Simon is! He can solve the maths problem in just one minute.  

    —Yes, he's really good at thinking.  

    A、funny B、clever C、quiet
  • 6、 为了增强同学们对野生动物的保护意识,你校英文报正在举办主题为 "Saving Our Animal Friends" 的征文活动。请你作为学校"生物探秘"兴趣小组的一员,介绍一种你们小组关注的濒危动物:

    1、简要描述该动物(如:外形特征、生活习性、栖息地等);

    2、说明其濒危的主要原因及现状;

    3、提出至少两条保护该动物的具体措施。

    要求:1. 表达完整,减少语误;书写规范,卷面整洁;

    2. 可适当增加细节,以使语句通顺、条理清楚、意义连贯;

    3. 词数不少于80;开头已给出,不计入总词数。

    Saving Our Animal Friends

    In our Biology Explorers Club, we are deeply concerned about the endangered animals around the world. One animal that particularly worries us is 

  • 7、 阅读下面短文,在空格处填入一个适当的词或使用括号中所给词语的正确形式填空。

    Embroidery (刺绣) is created by any of the cultures located in the area that makes up modern China. Chinese embroidery is an art that dates all  way back to the Han dynasty between 206BC and 220AD. It  (know) as silk embroidery, too. China was the first country  (sew) silk. In  (it) oldest form, Xianqian technique involved weaving the silk thread onto the silk fabric (绸缎). 

    In 1958, a piece of silk embroidered with a dragon and phoenix was discovered in a Chinese tomb from the Warring States Period (475–221BC), which showcased exceptional craftsmanship. At over 2, 000 years old, it represents one of  (early) recorded examples of Chinese embroidery. More than 2, 000 years old, it is the piece of Chinese embroidery ever unearthed. In the Tang and Song dynasties, embroidery was  (wide) used, growing more exquisite in technique and richer in color. It played a key role in the  (create) of paintings, calligraphy, and decorative art. In the Ming and Qing dynasties, both palace and folk embroidery experienced significant development,  (give) rise to the "Five Great Embroideries". 

    Nowadays, embroidered patterns have been used on daily items quilt covers, pillowcases, and shoe uppers. Throughout history, with the development of human civilization, this unconscious thread  (develop) gradually into the embroidery that people need. 

  • 8、 信息匹配 下面A–F分别是六个和动物相关成语,请你根据下面五个同学的故事,请为他们选择一个合适的成语描述其基本情况。

    Lily joined the dance club. She knew every move and felt completely relaxed and happy. It was her favorite place to be.    

    Tom's simple drawing of a flower looked great. But when he added too many colors, it became messy and less beautiful.    

    By choosing to cycle to school daily, Anna got exercise every day and also saved money on the bus fare. It was very efficient.    

    Ben grew up in a small village. When he first visited the city, he was amazed by its size and modern wonders.    

    Math was challenging for Jack. To understand better, he always studied the lesson before class started, which helped him keep up.    

    A. A slow bird must start flying early. 

    B. The fox borrows the tiger's power. 

    C.  Like a fish in water. 

    D. One arrow, two eagles. 

    E. Draw legs on a snake. 

    F. A frog at the bottom of a well. 

  • 9、 以下是一篇短文。请阅读全文并从下列方框里的六个句子中选择五个还原到原文中,使原文的意思完整、连贯。

    Life in 2050: A Glimpse into TomorrowSmart Transportation

    Getting around will be safer and greener. Self-driving cars powered by solar energy will dominate (占主流) the roads.  For example, traffic lights will communicate directly with vehicles to prevent accidents. Public transport like flying taxis may become common in big cities, reducing traffic jams effectively.  Education Revolution

     Students worldwide will attend virtual classes using 3D hologram (全息) technology. AI teachers will provide personalized learning plans based on each student's progress.  Paper books might still be used for special learning purposes. Face-to-face communication remains important for developing social skills. 

    Green Living

    Environmental protection will be at the heart of future life. Smart homes equipped with energy-saving AI systems will automatically adjust lighting and temperature. Renewable energy sources like solar and wind will power entire cities. Additionally, vertical farms in skyscrapers will produce fresh vegetables for urban areas. Surprisingly, people may eat lab-grown meat to protect natural resources. 

    A. For instance, rooftop solar panels and wind-powered streetlights will become standard in communities. 

    B. Roads themselves will become intelligent partners of drivers. 

    C. However, traditional schools won't disappear completely. 

    D. Classrooms will no longer be limited by physical (实物的) spaces. 

    E. Weather control systems could prevent natural disasters. 

    F. Experts believe these innovations will cut global energy waste by half by 2045. 

  • 10、 阅读短文,回答问题

    Hundreds of foreign plants and animals are secretly entering China inside delivery boxes and hiding in city parks. About 660 such species now cause a loss of 200 billion yuan every year. Shenzhen Customs is fighting back with special machines after finding 17. 5% more invaders (入侵者) in early 2025 than the year before. 

    These "eco-invaders" push out local animals and plants while harming farms and forests. One water plant grows so fast that it can cover a whole lake in just six days, making fish die from lack of air. Equally dangerous are fire ants, which have spread to 12 provinces in 20 years. These insects not only hurt people with painful stings (蜇刺) but also ruin crops across wide areas. 

    The invaders sneak in (潜行) through clever hiding ways. Wood brought from other countries often carries tiny worms that kill pine trees within 40 days. Other species, like apple snails that have thousands of babies yearly, were first brought to China for people's use but later escaped into the wild. Customs officers recently discovered new hiding tricks, such as large ants carried inside toy boxes and shoes during border checks. 

    To stop these invaders, customs now uses smart machines called "AI X-ray scanners" that can see inside packages. These scanners, which automatically spot unusual shapes, help officers find 25% more hidden species than before. At the same time, scientists are using special insects that eat harmful foreign weeds, creating nature's own army against invaders. 

    While customs officers work hard, ordinary people must also join the fight. Citizens should never set free foreign pets like red-eared turtles in nature, avoid buying strange animals or plants online, and immediately report any unknown fast-spreading species. "Every harmful creature we catch saves our environment, " said a Shenzhen Customs officer after finding dangerous species in international mail. As invaders keep finding new ways to enter, combining (结合) smart technology with public awareness remains China's strongest shield (防护物) in this unseen war for our environment. 

    (1)、What is the main purpose of the passage?
    A、To describe different types of foreign pets. B、To discuss the history of fire ants in China. C、To explain how Shenzhen Customs uses technology. D、To warn about harmful foreign species and protection methods.
    (2)、What does the phrase "push out" in Paragraph 2 most likely means?
    A、endanger B、protect C、observe D、warn
    (3)、How do some foreign species enter China?
    A、By flying freely across national borders. B、Through online shopping made by scientific researchers. C、Through being imported before escaping into nature. D、As passengers on airplanes inspected by customs officers.
    (4)、What result did the "AI X-ray scanners" achieve?
    A、They help officers detect 25% more hidden species. B、They trained insects to eat harmful foreign weeds. C、They reduced border checks by about 25%. D、They discovered 660 entirely new species.
    (5)、Why does the customs officer state "Every harmful creature we catch saves our environment"?
    A、Because captured animals are sold to zoos to support environmental projects. B、To emphasize that preventing biological invasions protects ecological balance. C、To encourage citizens to keep foreign pets instead of buying local animals. D、To show that technology cannot work without international cooperation.
  • 11、 阅读短文,回答问题

    The story of domestication (驯化)

    Long ago, dogs, sheep and cows used to be wild animals. How did they turn into pets and farm animals? Let's find out!

    Dogs 

    The story of domestication started somewhere in Asia, about 15, 000 to 23, 000 years ago. Back then, people moved across the land. They hunted large animals and often left meat on the ground. This attracted wolves, and they probably began following the hunters. Some people started catching baby wolves. They trained these young wolves to hunt with them. With every generation, people kept wolves with "friendly" genes (基因). Over thousands of years, these pet wolves turned into dogs. 

    Sheep 

    Around 13, 000 years ago, people in West Asia began to domesticate animals like sheep. Sheep are small and not very dangerous, and they move in big groups and follow their leader. This makes them easy to domesticate. They became an important source of meat. Later, the farmers also learnt how to make clothes from their wool. 

    Cows 

    People in West Asia started to domesticate aurochs—a kind of wild ox—sometime after 8000 BCE. Aurochs are now extinct, but they used to live all over Europe and Asia. They provided people with milk and meat, and they were also good working animals. As with other animals, people chose to keep aurochs with "good" genes, and the animals slowly turned into the cows we see today. 

    Over many thousands of years, pets and farm animals changed because of human efforts. The story of domestication still continues today. 

    (1)、What was the main reason wolves began following human hunters?
    A、They wanted to attack the humans. B、They were attracted by leftover meat. C、They needed protection from other animals. D、They enjoyed human company.
    (2)、Why were sheep easy to domesticate?
    A、Because they provided milk and meat. B、Because they were large and good for carrying heavy loads. C、Because they preferred to live alone, making them easier to control. D、Because they lived in groups and followed a leader, posing little threat to humans.
    (3)、In paragraph 4, "aurochs" refers to an animal. What were they most likely?
    A、An extinct type of wild cattle. B、A modern type of cow. C、A wolf-like animal. D、An ancient type of sheep.
    (4)、What can be inferred about the process of animal domestication?
    A、It happened quickly within a few generations. B、Humans selected animals with desirable qualities on purpose. C、Only herbivores (食草动物) were suitable for domestication. D、Domestication was equally successful for all animal species.
    (5)、Where is this text most likely taken from?
    A、A fictional short story. B、A pet training handbook. C、An educational magazine. D、A travel guidebook.
  • 12、 阅读短文,回答问题

    At seventeen minutes past four in the afternoon, while the passengers were in the main hall taking their lunch, a slight blow was felt on the Scotia (斯科舍号船), on the quarter a little behind the port wheel. 

    The Scotia had not run into something: something had run into it, and a cutting or sharp object rather than a blunt one. The blow seemed so slight that nobody on board would have worried but for the shout of the hold—workers who rushed up on to the deck (甲板). 

    "We're sinking! We're sinking!"

    At first the passengers were quite afraid—but Captain Anderson quickly reassured (宽慰) them. In fact, the danger could not come at once. The Scotia, divided into seven parts, was sure to resist any leak with impunity. 

    Captain Anderson headed at once for the hold. He noticed that the fifth part had flooded; and the speed of the flooding proved that the hole was a quite big one. Very luckily, the boilers were not in this compartment, for the fires would have gone out at once. 

    Captain Anderson had the engines stopped at once, while one of the sailors dived to assess the damage. Shortly afterwards, the existence of a two-metre hole in the hull was confirmed. Such damage could not be repaired and the Scotia, its wheels half underwater, had to continue its journey in the same state. It was 300 miles from Cape Clear, and was three days late when it sailed into the company docks, having greatly worried Liverpool. 

    The engineers then carried out an inspection (检查) of the Scotia, which was in dry dock. 

    They couldn't believe their eyes. Two and a half meters below the water-line appeared a neat hole in the form of an isosceles triangle (等腰三角形). The break in the board was perfectly clean, and could not have been cut with greater precision. 

    —Taken from Twenty Thousand Leagues Under the Sea

    (1)、Where did the story take place?
    A、In the ocean. B、In a house. C、In the lake. D、In a garden.
    (2)、What does the underlined word "blunt" mean in Paragraph 2?
    A、sharp and pointed B、dull and not sharp C、heavy and large D、light and small
    (3)、Why was the Scotia three days late when it reached the company docks?
    A、Because the crew stopped to repair the hole. B、Because the passengers refused to continue the journey. C、Because the ship had to slow down due to the damage. D、Because the weather was too bad to sail.
    (4)、Which of the following is the correct order according to the story?

    a. The Captain stopped the engines. 

    b. The boat crushed into something sharp. 

    c. The engineers checked the Scotia for damage. 

    d. People realized that the Scotia was sinking. 

    A、a-b-d-c B、b-d-c-a C、b-d-a-c D、d-a-b-c
    (5)、Which of the following is TRUE according to the passage?
    A、The story took place in the morning. B、Captain Anderson was very worried in the story. C、The damage was not very serious. D、At first, most people were not aware of the damage.
  • 13、 完形填空

    Peter:Mum, I'm so proud that you are a 1 . How many students are there in your class? 

    Mum:Forty-five. 

    Peter:Then it's hard to have many one-to-one talks with each person. How do you know what's going on in their minds in class? 

    Mum:My answer? I look at their body language. 

    Peter:Their body language? But 2

    Mum:It's easy to see when students show interest in a lesson. Most 3 and make eye contact. They lean forward and look at me. People like to lean towards whatever they are interested in. When I tell a joke, they laugh. When I talk about something 4 , they are at a loss. If a student keeps looking at his watch, it shows he is bored and just counting the minutes for the class to end. 5 two friends lean their heads together, they are probably writing notes to each other. Of course, not everyone who looks up is 6 in class. Some students look up but there is no eye contact. Their eyes seldom move, and they 7 wear the same expression. It seems that they are asleep with their eyes open!

    Peter:From time to time I daydream in class. Can you teachers see it? 

    Mum:Sure! With their chins (下巴) on their hands, daydreamers look out of the window or up at the ceiling. They are certainly interested in something, 8 who knows what? When they are attracted by other things, they spend all their time looking anywhere but at me. Then I 9 them to pay attention in class. As a teacher, my 10 is helping every student to learn. Their body language helps me know when to adjust (调整) class activities, and when to talk to students separately, so they can all get the most out of school. 

    Peter:Mum, you are so great!

    (1)
    A 、 policewoman B 、 driver C 、 doctor D 、 teacher
    (2)
    A 、 where B 、 when C 、 how D 、 why
    (3)
    A 、 look down B 、 look up C 、 look back D 、 look through
    (4)
    A 、 difficult B 、 easy C 、 important D 、 funny
    (5)
    A 、 Since B 、 Although C 、 Because D 、 If
    (6)
    A 、 keeping in touch B 、 paying attention C 、 taking a message D 、 getting along
    (7)
    A 、 always B 、 sometimes C 、 seldom D 、 never
    (8)
    A 、 and B 、 but C 、 so D 、 or
    (9)
    A 、 encourage B 、 allow C 、 wish D 、 remind
    (10)
    A 、 talent B 、 spirit C 、 duty D 、 plan
  • 14、 

    Dear Marcus,

    How are you doing these days? I'm excited to hear  you. I'd like to introduce something special in my city to you.

    My city, Jingdezhen in Jiangxi Province, is famous  its china. China is special because it is an example of exquisite(精美的) Chinese craftsmanship(手艺)and it is  symbol of traditional Chinese culture. It is made from clay. It is made to be enjoyed by people. And it is used for containing(容纳)things. Many things are made of china in our everyday life, such as cups,bowls and plates. Every day many different kinds of china  produced here. Blue and white porcelain(瓷器) is the  famous one . It is known to people around the world. You can buy some for your friends and relatives.

    Welcome to my city! I hope you will have a good time here.

    Best wishes!

    Yours, 

    Li Hua

  • 15、 

    process with know product she that raise make begin how

    Silk was discovered by the Chinese more than 3,000 years ago. It is said  the wife of the Yellow Emperor dropped a silkworm's cocoon(蚕茧) into  tea by accident. The hot water caused the cocoon to break apart and then she realized how beautiful it looked. Later,she asked her people to learn the art of  silkworms.

    From these small beginnings, the silk industry . At first,only the rich were allowed to wear clothes  of silk.

    By 200 BC, the Koreans had learned to make silk. Some silkworms were taken out of China. The  was repeated when silkworms were taken to the Middle East, where the Persians(波斯人)learned  to make silk.        

    A road from China to Europe was built because of silk. After that knowledge of silk  began to spread across the world.

    Keeping silkworms for silk is  as "silk farming". The Chinese have made the art of silk farming perfect. Today, silk production remains an important part of business affairs(事务)in China.Anything that is synthetically(人造地)produced cannot compare  the beauty of naturally produced silk.

  • 16、 韩梅每天读很多书吗?

       a lot of reading  by Han Mei every day?

  • 17、 老舍被认为是中国最好的作家之一。

    Lao She    one of the best writers in China.

  • 18、 你的手机是在中国生产的吗?

       your mobile phone   China?

  • 19、 英语老师经常使用录音机。

    Recorders  often   English teachers.

  • 20、 The bike was mended by Uncle Li. (对划线部分提问)

        the bike mended        by?

上一页 34 35 36 37 38 下一页 跳转