相关试卷

写作要求：1. 简单介绍自己的绿色生活方式与感受；2. 结合本单元核心词汇：recycle, reduce, reuse, protect, carbon footprint, renewable；3. 词数80~100词，语句通顺，不出现真实校名与人名。

October 12th, Friday Sunny

Today, I learned a lot about live green in my science class. Our teacher told us that we can make a big difference by doing small things every day.

After school, I decided to put what I learned into action. First, I went to the supermarket with my mom. I brought my own reusable bag instead of asking for a plastic one. Mom said she was proud of me.

Then, when I got home, I separated all the waste in the bin into different groups. I put paper and cardboard together, plastic bottles in another bag, and food waste in a small bowl. Tomorrow, I'll take them to the recycling center near my home.

I also turned off all the lights in the living room when no one was there. And I told my dad to stop leaving the TV on when he wasn't watching it. He agreed to do better.

I feel happy today. I know if everyone does their part, our Earth will be a better place to live.

A: Hi, Tom! Do you know what "live green" means?

B: Sure! It means living in a way that is good for the environment.

A: 

B: I try to do many things. For example, I always use reusable bags when shopping.

A: That's great! 

B: I also save electricity by turning off the lights when I leave my room. 

A: I usually ride my bike to school instead of taking the bus.

B: Wow, that's a good way to cut down carbon emissions. 

A: Yes, I do. I separate my waste into paper, plastic and food every day.

B:  Let's encourage more classmates to live green.

A: Good idea!

We   plant more trees.

I don't use disposable chopsticks    protect the environment.

  important to live green.

  we reduce waste?

Glass bottles   to make new ones by people.

Green City: A Model for Live Green

Green City is a small city in England. It has become a model for live green around the world. Here are some of its successful measures.

First, the city encourages people to use public transport. There are many buses and trams that run every five minutes. People can take them for free if they have a local ID card. This reduces the number of cars on the road and cuts down carbon emissions.

Second, the city has a strict waste recycling system. Every family must separate their waste into four groups: paper, plastic, glass and food. Workers come to collect the waste every week. The food waste is turned into fertilizer for local farms.

Third, most buildings in Green City use solar energy. The roofs of schools, hospitals and offices are covered with solar panels. This provides more than 50% of the city's electricity.

Finally, the city has planted more than 10,000 trees in the past five years. These trees not only make the city look beautiful but also improve the air quality.

People in Green City are proud of their city. They say live green is not difficult—it's just about making small changes every day.

Nowadays, more and more people start to live green. I'm Li Hua, a Grade 9 student. I 1 to live a green life last year. First, I stopped using disposable products, like plastic bags and chopsticks. Instead, I use2 bags and bamboo chopsticks every day. Second, I try to save electricity. I always turn off the lights when I leave the 3 . And I don't keep the TV on when no one is watching it. Third, I 4 waste into different groups at home—paper, plastic, glass and food waste. Then I send them to the 5 recycling center. I also plant a tree in my backyard every spring. I know trees can6 carbon dioxide and produce oxygen. My friends say I'm a good example. They start to 7 my actions too. Last month, our class held an activity to 8 people to live green. We gave out leaflets and talked about the importance of 9 the Earth. I think if everyone plays a part, the Earth will become 10 and more beautiful.