相关试卷

If you want to learn new stories about familiar plants and animals, and discover new species (物种) to plant in your own yard, Nature of Portland, is a must for you.

Most of this book is about which plants and animals are natives in Portland (a city in Oregon, USA). Many plants and animals in this book have long made their homes here.

In this field guide, filled with local knowledge and humor, LeeAnn Kriegh describes more than 350 plants and animals found within an hour's ride of Portland, Inside you'll discover:

● Common and scientific names

● Key details like size, bloom (flowering) time, and months seen

● Local natural history, ecology, stories, and fun facts

● Details on where to find every species

● Beautiful full-color photos of every species

Take Western Starflower from the book as an example.

At the back of the book, you'll find 10 "treasure hunts" in the Portland area. The species are waiting to be found. Reading about plants and animals is fun, but getting outside to experience and connect with nature is what Nature of Portland is all about.

It was 1912, in the Williamsburg section of Brooklyn, New York. Francie Nolan and her younger brother, Neeley, spent Saturday collecting and selling paper, metal, rubber and other junk for money. They spent half of the money and brought half home to their parents. Francie's home was in a third-floor walk-up flat in the shadow of the hardy ailanthus tree, the "only tree that grew out of cement (水泥)," a tree "that liked poor people."

It was two o'clock. Francie walked towards the library.

The library was a little old place. Francie thought that all the books in the world were in that library and she planned to read all the books in the world. She was reading a book a day in alphabetical (按字母表顺序的) order, even the boring ones. She had been reading a book a day for a long time now and she was still in the B's.

On the librarian's desk stood a neat row of freshly sharpened pencils and the returned books waiting to be put back. "When I have my own home, I'll have a desk like this, with pencils, ‘always ready for writing,' and books… books… books…"

Saturdays were different. She treated herself by reading a book not in the alphabetical order. On that day she asked the librarian to recommend a book.

"Could you recommend a good book for a girl?"

"How old?" The librarian did not even look up.

"She is eleven."

The librarian never knew the little girl who took a book out every day and two on Saturday.

Francie hurried home, holding the books close. The story of Francois Villon was more wonderful each time she read it. Sometimes she worried the book would be lost in the library. She had once started copying the book in a two-cent notebook. "When I grow up, I'll work hard, save money and buy every single book I like."

Now it was her weekly fire-escape-sitting time. She put glass, candy and book on the window sill and climbed out on the fire-escape (安全梯). Once out there, she was living in a tree.

Francie breathed the warm air, watched the dancing leaf shadows, ate the candy and drank the cooled water in-between reading. The afternoon passed.

16 winners from 12 countries were awarded at the 18th Special Book Awards of China held in Beijing in June 2025. Aleksei Rodionov, professor of Chinese studies at Saint Petersburg University, is a winner of the award in translating.

This award is the highest national award. It is presented each year to foreign authors, translators, and publishers for their great contributions in promoting Chinese publications and cultural exchanges between China and other countries. "As a sinologist (汉学家) and translator of Chinese literature, this award will encourage me to do more and do better in promoting cultural exchanges between Russia and China," said the professor.

Rodionov said that he feels a special connection with China when he thought about his journey in Chinese literature.

"I was born on the Russian-Chinese border. From the moment I was born, I had a connection with China. As someone with a great interest in foreign languages, I naturally chose to learn Chinese. That's how I started the journey of studying the Chinese language and literature," he noted.

To the professor, translation is, in fact, a very enjoyable task. "Translating Chinese literary (文学的) works is my lifelong calling. It brings me joy and gives my life a deeper sense of purpose," he said.

For decades, Rodionov has long devoted himself to translating and researching Chinese literature, having translated 26 works by Chinese authors such as Lao She.

"Literary works are an important gateway to understanding Chinese culture and the Chinese people. They are important bridges that connect our hearts and minds. In Russia, authors like Mo Yan and Yu Hua are very popular," said the professor.

What if things in your home—your toothbrush, books, desks, even you!—suddenly seemed weightless and began to float? This is what astronauts experience in a space station—microgravity (微重力). Even though the space station and the astronauts inside are in space, Earth's gravity is still pulling on them, though very weak. Let's explore the astronauts' life in space. Though there are some challenges, life in space is a super-fun.

Eating and sleeping

Need to get from one place to another? Just push off a surface and glide there! Nothing stays put. Imagine turning on a tap. Water would go flying everywhere.

Astronauts aren't allowed to eat anything in the space station that creates crumbs (碎屑). Food crumbs can become a disaster if they get into equipment (设备). That's why astronauts eat specially prepared meals. There's no "up" or "down" in space, so astronauts sleep in sleeping bags tied to the wall. Their arms will float in front of them while they sleep.

Astronauts have to keep their bodies strong. There's less stress on bones in space, for gravity is weaker. Muscles (肌肉) aren't used as much. Their bones and muscles grow weaker. Even astronauts' hearts can weaken. Every astronaut has to exercise for about two hours a day. Most of the exercise equipment is specially designed to imitate the feel of gravity.

Work and play

Astronauts spend much of their time working. They do a lot of experiments—from space life science to new spacecraft technologies. Sometimes they do spacewalks to make repairs to the outside of the station. When they have free time, astronauts kick back by reading books and looking down at Earth.

Among the activities during student orientation (迎新会), the balloon activity is my favorite. This year I worked with Mr Rodriguez. We moved the tables to make a big open space for a mountain of blue1 . As the students entered, we handed each a sharp pencil and told them to get a balloon.

Mr Rodriguez announced, "Let's circle up. We're going to play a game. If your balloon 2 the next minute, you get a prize. Go!" The room was in a mess as the kids ran around popping (使爆裂) one another's balloons. Laughter, scream, and loud pops filled the room. Some kids hid under tables 3 others jumped on top of them. Even those who seemed 4 at first quickly started to pop others' balloons happily.

"Stop! Come back together and talk about what happened," I shouted.

As the kids formed a circle, they looked around to 5 a surviving balloon, a winner.

"No one 6 . Everyone's balloon is popped," said a girl sadly. She'd spent the minute under the table, trying to 7 her balloon, but she failed.

"If no one has a balloon, maybe the winner can be the person who popped  8 balloons," offered a boy, who had popped a lot of balloons.

"Yeah, I got seven of them," offered another boy. A few others began to  9 their self-recorded scores.

"We 10 said you had to pop anyone's balloon to win," said Mr Rodriguez calmly.

"What? That is  11 ," said the boy who popped seven balloons, "if no one popped anyone else's balloon, then who would win?"

" 12 ," said Mr Rodriguez. He let the students think about it for a while. I could see they were trying to 13 what it would be like when everyone could win.

Mr Rodriguez started to describe our school. I then explained how success would look different for each of us.  14 didn't have to come at the cost of anyone else. Each of us could be 15 . And we could help one another succeed as well.

—There is always something new. 20 years on, China still surprises me.

—By high-speed train.

—I came to China for the very first time ____ 2004.