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1、阅读材料,回答下列问题
材料一 13世纪,英国通过《大宪章》,确立了法律至上和王权有限的原则。“光荣革命”后,英国确立了君主立宪制,法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律,构成了“英美法系”。1804年,拿破仑签署法令,颁布了《法国民法典》。《法国民法典》继承了罗马法传统,很快推广到欧洲各地,形成了“大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性:法律由代表人民行使权力的议会制定,行政机构在法律规定的框架内行使行政权,法院根据法律独立掌握司法权,司法实践中坚持程序公正和无罪推定。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代卷》
材料二 在以往的研究中,有学者认为,我国古代只有刑法而没有民法。事实上,对于发展到一定程度的国家来说,民事法律对于各种文明形态都是不可或缺的。目前出土的秦简中,仓律、关市律、牛羊课等均有与民事相关的法律规定,虽相关法律规定粗疏简略,但仍不失为早期民法形态。唐律中已有若干调整债务关系的条文。并且经过对“礼”的不断增损修改,在开元年间颁布了“开元礼”,涉及祭祀、仪仗、丧葬、婚姻、继承等民事内容。宋代以后民事立法更是不断充实,此外还有众多调整田宅细故的乡规民约、民间习惯等……纵观我国古代社会,民事法律观念和民事立法内容逐渐明确和丰富起来。
——摘编自中国政法大学张晋藩《从古代民事法律中汲取智慧》
(1)、根据材料一并结合所学,概括近代欧洲法律体系的基本特征。(2)、依据材料二并结合所学,从发展特点、内容和作用角度评析我国古代民法。 -
2、选官制度改革是历代王朝的重要举措。阅读材料,回答下列问题。
材料一 汉代的察举制,实为乡举里选之遗意。其法由郡国守相察举属吏及地方士人,以孝廉、茂才等科荐于朝廷,经考核后授官。此制之精神,在于使地方贤能得以上达,政教得以相通。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料二 隋唐创立的科举制度,以“怀牒自进”突破门第限制,用考试衡才取代品评授官。虽考试内容囿于经义,然其“公开竞争、平等择优”之原则,实为人类文官制度之先声。
——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》
材料三 科举制造就的社会垂直流动,使得“朝为田舍郎,暮登天子堂”成为可能。这种人才选拔机制,不仅维系了中华帝国千年的政治稳定,更塑造了独特的士人文化传统。
——摘编自费正清《中国:传统与变迁》
(1)、根据材料一,概括汉代察举制的主要特点。(2)、综合材料一、二、三,比较科举制与察举制的不同。 -
3、阅读材料,回答下列问题
材料一 《史记·商君列传》载:“令民为什伍,而相牧司连坐……戮力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥……有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。”
材料二 我们党作出实行改革开放的历史性决策,是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。
——习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》(2018年12月18日)
(1)、根据材料一并结合所学,概括商鞅变法的主要措施,并分析这些措施对秦国的影响。(2)、结合材料二并结合所学,说明改革开放决策形成的多重依据,并指出中共十八大确定的目标。 -
4、有学者提出“《大宪章》在中世纪后期曾长期被遗忘,其‘宪政象征意义’是17世纪英国资产阶级革命时期,议会为对抗王权刻意挖掘和重塑的”。这一观点揭示了( )A、历史研究依赖主观臆断 B、阶级立场影响历史解释 C、历史事实具有不可知性 D、时代背景影响历史认知
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5、如表为20世纪五六十年代中国外交取得的部分成果。据此可知,当时中国( )
时间
外交成果
1953年12月
提出“和平共处五项原则”
1954年4月
参加日内瓦会议
1955年4月
参加亚非会议,提出“求同存异”方针
1964年1月
中法建交
A、体现了“另起炉灶”的外交方针 B、展现了灵活务实的外交姿态 C、营造了良好的睦邻友好关系 D、全面推进与西方大国的外交 -
6、英法百年战争(1337--1453年)爆发后,贞德成为法兰西民族爱国主义的象征。这种爱国主义是法国赢得百年战争的关键,也为法兰西民族的统一在思想上准备了条件。据此可知,英法百年战争( )A、推动了拿破仑统一欧洲的进程 B、是法兰西民族国家形成的根源 C、结束了西欧大国间的混战局面 D、促进了法国人民族意识的觉醒
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7、与下表所列文献研究主题最相关的是( )
年代
文献
1941年
《陕甘宁边区施政纲领》
1949年
《中国人民政治协商会议共同纲领》
1954年
《中华人民共和国宪法》
1984年
《中华人民共和国民族区域自治法》
2017年
《中国共产党章程》(修订)
A、中国特色社会主义法治历程 B、建国以来经济与社会发展成就 C、民族区域自治制度的产生 D、党在革命年代政权建设经验 -
8、2020年5月,十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》。以下关于这部法典的表述,正确的是( )
①是新中国第一部以法典命名的法律 ②把“国家尊重和保障人权”写入法典
③被称为“社会生活的百科全书” ④从以德治国角度进一步规范思想道德建设
A、①④ B、①③ C、②③ D、③④ -
9、宋朝时,乡民在遇到纠纷时往往请乡中德高望重的士绅先行调解,而士绅裁决的依据便是乡约条例,处罚的依据便是乡约惩罚性措施。这一现象主要表明( )A、基层教化由儒学士人负责 B、理学思想逐渐趋于生活化 C、乡约条例有利于维护稳定 D、基层治理主要依靠于乡绅
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10、孙中山曾说:“外国学者,近来考察中国的制度便极赞成中国考试的独立制度,也有仿效中国的考试制度,去拔取其才。像英国近来举行文官考试,便是从中国仿效过去的,不过英国的考试制度,还没有达到中国考试权之独立的精神”。孙中山言论旨在说明( )A、中国的考试制度具有独特价值 B、国民政府颁布的《考试法》备受推崇 C、各国制度呈现相互学习的特点 D、中国的文官考试更具开放性和平等性
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11、如表为关于刺史的部分记载。这反映了汉代刺史( )
记载
出处
元封五年,初置部刺史,掌奉诏条察州,秩六百石,员十三人。
《汉书·百官公卿表》
鲜卑犯边……告幽州刺史,其令缘边郡增置步兵,列塞室下。
《后汉书·顺帝纪》
诏司隶校尉、部刺史曰:“蝗灾为害,水支仍至,五榖不登,人无宿储。其令所伤郡国种芜菁以助人食。”
《后汉书·桓帝纪》
A、开始参与军事防务 B、积极参与基层治理 C、监察范围不断扩大 D、职权重心发生转变 -
12、美国1787年宪法的条款规定:“任何一州都不得缔结任何条约、参加任何同盟或邦联、颁发捕获敌船许可状、铸造货币、发行纸币”,由此可知该宪法( )A、确立了联邦制的国家结构形式 B、彻底剥夺了各州的政治权力 C、奠定了君主立宪制的法律基础 D、构建了三权分立的政治体制
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13、“告身”是中国古代官员的任命状,从下图片中的告身格式可知,唐朝官员任命需经过多部门协作。这种协作机制( )
A、削弱了君主专制 B、强化了地方管理 C、完善了官僚制度 D、改革了选官制度 -
14、2023年4月6日,习近平致辞:我提出构建人类命运共同体倡议、共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议,就是希望让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他,共同建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。以上材料可以证明,中国( )A、逐步成为区域经济发展的领导者 B、坚持开展全方位的新型外交活动 C、积极构建新型睦邻友好合作关系 D、积极参与全球治理承担大国责任
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15、唐初,科举考试中“明法科”专考当朝律令,要求考生严格依据律疏作答;而“明经科”则专考儒家经典。至唐中期,“明法科”开始增考儒家经义,“明经科”也需兼试律令。这一变化表明( )A、选官制度转向以德行为主 B、以法治国逐渐成为主流思想 C、法律与儒学结合趋向紧密 D、唐代社会法治水平提升显著
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16、陈旭麓先生认为:“《中华民国临时约法》具有反对封建专制制度的进步意义,它规定了‘中华民国之主权,属于国民全体’,以主权在民否定了主权在君,这是一大历史进步。同时,他也指出《中华民国临时约法》遭到了袁世凯的践踏,成为一纸空文。”根据材料及所学知识,下列说法正确的是( )
①“主权在民”原则冲击了封建君主专制的理论基础
②《中华民国约法》的颁布违背了“主权在民”原则
③“主权在民”体现了启蒙运动中卢梭的“社会契约论”思想
④“主权在民”原则反映了近代中国君主专制势力的彻底消亡
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、观察下图,结合所学知识判断,图中深色区域的分布特征与下列哪一历史现象直接相关( )
A、元代行省制度的管辖范围 B、新中国民族区域自治制度的实施 C、近代列强划分的势力范围 D、古代丝绸之路的主要途经区域 -
18、《荀子·儒效》载:“周公兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。据此可知,西周分封制下( )A、异姓诸侯势力完全被压制住 B、分封旨在实现民族大融合 C、血缘关系是分封的重要依据 D、周公成为天下实际统治者
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19、唐宋以来,士大夫多不重视研习法律,即使法律专科考生也往往只背律令,不解其意。针对这种情况,宋神宗颁布诏令,规定进士及第者和法律专科考生都要通过律令大义和断案的考查,才能任官;此后“士大夫颇垂意律令”。这有助于( )A、法律体系的完备 B、科举制度的确立 C、监察机制的改善 D、官员素质的提高
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20、阅读材料,完成下列要求。
材料 1725至1775年间,即使在苏格兰高原和群岛上,农业生产组织也发生了根本的变化,“几乎到处都在大地主和耕种者之间出现了一个中间绅士阶层的包佃人”。与此同时,曾为英国乡村主体的自耕农队伍,到18世纪急剧减少。这一时期英国人口在发展,农业人口却在相对减少,与此同时,由于欧石南丘陵地带和沼泽地带的开辟,耕地面积也趋于增加。18世纪时,农业革命使英国农业劳动生产率增加了47%,1700年英国每个劳动力可以养活1.7人,至1800年则上升到2.5人。18世纪到英格兰访问的外国人,对乡下人的日常生活水平留下深刻印象:砖建的村社,红瓦屋顶,身着毛料衣服,足蹬皮鞋,吃的是白面包;他们发现妇女们穿着印花棉布带着帽子;发现女仆们酷似她们的女主人,以致外国来的造访者敲门后不知如何称呼前来开门的女仆。1778年一位西班牙大使说过,伦敦巨大的肉类市场,一个月出售的肉类超过西班牙一年的消费量。
——摘编自侯建新《工业革命前英国农业生产与消费再评析》
(1)、根据材料并结合所学知识,简析18世纪英国农业发展的背景。(2)、根据材料并结合所学知识,说明18世纪英国农业发展的影响。