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1、粉煤灰的综合利用对环境保护及资源再生具有重要意义。一种利用粉煤灰(主要含、、、、等的氧化物)制备、和的工艺如下。

已知:①时, , 。
②时,的电离常数 , 。
(1)、“酸浸”时,提高浸取速率的措施有(写一条)。(2)、“除铁”时,反应的离子方程式为;若酸浸液中为 , 则“除铁”时应控制不大于(保留一位小数)。(3)、“树脂除钙”原理: , 代表金属阳离子。“洗脱”时,可加入溶液,其原理为(从平衡移动的角度解释)。(4)、“结晶”时,获得晶体的方法是 , 过滤、洗涤、干燥。(5)、“沉淀”时,加入的为二元弱酸。时,的溶液中。(6)、“灼烧”时,草酸钪发生反应的化学方程式为。 -
2、兴趣小组用溶液和双氧水检验 , 发现异常现象,并展开探究。(1)、实验准备 配制溶液。
①配制过程需用到的仪器有(填标号)。

②溶解时需加入少量稀硫酸,目的是。
(2)、实验探究 分别取溶液于6支试管中,滴加4滴溶液,无明显变化;再向其中分别滴加不同用量的双氧水,充分振荡,溶液颜色变化如下表。试管编号
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
双氧水用量
1滴
2滴
3滴
4滴
5滴
6滴
溶液颜色
黄红色
血红色
血红色
血红色
黄红色
黄色
试管编号
Ⅶ
兴趣小组对试管Ⅳ~Ⅵ中颜色变化的原因进行探究。
①提出猜想 猜想1:加入的双氧水将溶液稀释,颜色变浅。
验证猜想 取试管Ⅳ中溶液,滴加 , 对比试管Ⅵ,溶液仍为血红色,证明猜想1不成立。
②修正猜想 猜想2:发生转化
猜想3:发生转化
验证猜想 取试管Ⅵ中溶液均分于2支试管中,进行如下操作。
Ⅷ
加入试剂
3滴溶液
3滴溶液
实验现象
溶液仍为黄色
_________
补充试管Ⅷ中实验现象: , 证明猜想3成立。
(3)、查阅文献 双氧水能将氧化为。设计方案:(写出操作及现象),证明被氧化为。
限选试剂:双氧水、溶液、试管Ⅵ中溶液、稀盐酸、溶液。
(4)、得出结论 试管Ⅳ中溶液由血红色变为黄色的原因为(从平衡移动的角度解释)。兴趣小组还发现试管Ⅵ中溶液放置后有气泡产生,经检验该气体为 , 该反应的化学方程式为。(5)、往待测液中加入溶液,产生蓝色沉淀,也可检验溶液中的存在。 -
3、数字化实验探究的沉淀溶解平衡,测得随时间变化如图,其中B、E点时向悬浊液中分别滴加3滴、足量饱和溶液。下列说法错误的是
A、向悬浊液中加入少量水,、均不变 B、段增大是由于加入溶液,沉淀溶解平衡正向移动 C、段存在 D、锅炉除水垢可用溶液将转化为易溶于酸的沉淀 -
4、利用电渗析法处理含Cr(Ⅲ)废水的装置如图,碱性条件下H2O2可将Cr3+氧化为CrO , 双极膜中H2O解离的H+和OH-在外电场作用下向两极迁移。下列说法错误的是
A、Pt电极上发生的电极反应为O2+2e-+2H+=H2O2 B、膜a、膜b分别为阴离子交换膜、阳离子交换膜 C、标准状况下4.48 LO2参与反应,理论上可生成0.2 molH2SO4 D、反应一段时间后,取转化室中的溶液加入KOH可制得K2Cr2O7 -
5、常温下,用标准溶液滴定未知浓度的和混合溶液,测得溶液的电导率随溶液体积的变化如图。下列说法正确的是
A、是弱酸,起始浓度约为 B、b点溶液中: C、c点溶液中: D、水的电离程度: -
6、下列实验能达到预期目的是
选项
实验内容
实验目的
A
向两份等体积等浓度的溶液中分别加入等体积、不同浓度的酸性溶液,记录褪色时间
探究浓度对反应速率的影响
B
向溶液中通入
比较与酸性强弱
C
恒温下,在体积可变的容器中加入一定量与 , 反应达到平衡后压缩容器体积
探究压强对平衡移动的影响
D
常温下分别测定等浓度和溶液的
比较碳与氮元素的非金属性
A、A B、B C、C D、D -
7、核电厂锅炉水处理中常加入联氨()作为调节剂,联氨水溶液呈碱性,电离过程与氨类似,时、 , 可与盐酸反应生成盐酸盐(和)。下列说法正确的是A、联氨在水中的第一步电离为 B、水溶液加水稀释,减小 C、水溶液的 D、时,若溶液中 , 则
-
8、一种以甲烷为原料制备甲醛的机理如图,在材料上反应产生(带“·”的表示自由基)。下列说法错误的是
A、的电子数为 B、该机理中为催化剂,为中间产物 C、活化材料,加快产生 , 总反应平衡常数不变 D、总反应方程式为 -
9、用同位素示踪法探究与的酯化反应机理。下列说法正确的是A、一段时间后,反应体系中能检测到 B、及时将乙酸乙酯从体系中分离,反应平衡正向移动 C、升高温度,产物中含量增大,说明酯化反应放热 D、加入浓硫酸能加快反应速率,乙醇的平衡转化率不变
-
10、绝热恒容下发生反应: , 测得、随时间变化如图。下列说法正确的是
A、该反应的 B、时, C、时,A的转化率最大 D、、时,反应平衡常数 -
11、设为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A、溶液中的数目为 B、的溶液中的数目为 C、与足量反应生成的混合气体中的数目为 D、用惰性电极电解稀的溶液,溶液质量减少 , 转移电子数为
-
12、Mo—In2O3催化CO2、H2制备甲醇对碳资源化利用具有重要意义,其催化反应历程及能量变化如图(TS表示过渡态)。下列说法正确的是
A、Mo—In2O3作为催化剂,降低了反应的焓变 B、反应历程的决速步骤为 C、制备甲醇的反应存在非极性键的断裂和极性键的形成 D、制备甲醇的反应原子利用率为100% -
13、美好生活靠劳动创造。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是
选项
劳动项目
化学知识
A
学农活动:用草木灰改良酸性土壤
溶液水解呈碱性
B
工厂研学:铁质模具表面镀铜
在阴极被还原为
C
污水处理:用处理含废水
氧化性比强
D
手工制作:用铁粉、食盐等制作暖贴
铁粉发生吸氧腐蚀放热
A、A B、B C、C D、D -
14、恒温恒容密闭容器中发生反应:。下列不能说明该反应达到平衡状态的是A、容器内压强不变 B、 C、气体密度不变 D、气体平均摩尔质量不变
-
15、甲酸()属于一元弱酸。下列方程式正确的是A、的燃烧热: B、的电离: C、的水解: D、电解溶液生成的电极反应式:
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16、下列实验装置正确且能达到实验目的的是


A.模拟电解精炼铜实验
B.测定中和反应的反应热


C.测定溶液浓度
D.比较与的大小
A、A B、B C、C D、D -
17、寻味岭南,爱上佛山美食。下列做法与减慢反应速率无关的是A、双皮奶中添加蔗糖调味 B、鲜濑粉放入冰柜贮存 C、鱼干包装袋中放入食品干燥剂 D、盲公饼包装袋充氮气并密封保存
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18、佛山南海氢能实现“安全”与“高效”双突破。下列关于氢氧燃料电池说法错误的是A、电池工作时化学能转化为电能 B、活性物质储存在电池内部,无需外部供给 C、可实现污染物的少排放甚至零排放 D、放电时涉及氧化还原反应
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19、
硫代硫酸钠()广泛应用于纺织业等领域。我校某化学实验小组制备硫代硫酸钠并测定其纯度,探究其性质。
Ⅰ.硫代硫酸钠的制备:实验小组利用反应 , 设计如下图装置(夹持装置略去)制备硫代硫酸钠

已知:中S的化合价分别为-2和+6,在中性或碱性环境中稳定,遇酸易分解产生硫单质。
(1)仪器a的名称是。
(2)C中发生的总反应可视为由以下4个反应组成:
Ⅰ.
Ⅱ.
Ⅲ.
Ⅳ.___________
补全反应Ⅳ的化学方程式:。
Ⅱ.产品纯度的测定【】
【溶液配制】称取制得的硫代硫酸钠样品 , 准确配制成溶液。
【滴定】向锥形瓶中加入溶液,加入过量溶液和溶液,发生反应: , 然后加入淀粉作指示剂,用硫代硫酸钠样品溶液滴定,发生反应:。
(3)①滴入最后半滴样品溶液时,溶液颜色由色变为色,且不变色,则反应完全。
②消耗样品溶液的用量为 , 则样品纯度为(用含a、c的式子表示)。
Ⅲ.硫代硫酸钠性质的探究
a.取晶体,溶解,配成溶液。
b.取溶液,向其中加入饱和氯水(),溶液立即出现浑浊,经检验浑浊物为S。
实验小组研究S产生的原因,提出了以下假设:

(4)假设1:氧化剂氧化:等含氯的氧化性微粒氧化了价硫元素。
①假设2:(不考虑空气中氧气氧化)。
设计实验方案:
胶头滴管
现象
第i组
向溶液中加入饱和氯水
立即出现浑浊
第ⅱ组
②向溶液中加入
一段时间后出现浑浊,且浑浊度比i组小
③依据现象,S产生的主要原因是假设(填“1”或“2”)。
-
20、我校某化学学习小组为了探究酸性高锰酸钾溶液与溶液反应速率的影响因素,该小组设计如表实验方案并获得相应实验结果(忽略混合时溶液体积的变化),下列说法错误的是
实验
褪色时间
1
3.0
2.0
1.0
0.0
2.0
8
2
3.0
2.0
2.0
0.0
a
6
3
4.0
2.0
2.0
0.0
0.0
4
4
3.0
2.0
1.0
0.5
b
3
A、该反应的离子方程式为 B、若将表格中换成进行实验可得相同的结论 C、若时,实验2和4的结果,说明相同条件下,催化剂更有利于改变化学反应速率 D、若时,实验2和3的结果说明反应物浓度越大,反应速率越快