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1、下列指定情景下的离子方程式或化学方程式错误的是A、模具在注入炽热的铁水之前如果不干燥: B、用加热法鉴别纯碱和小苏打的原理: C、向变瘪的铝制易拉罐里加入浓氢氧化钠溶液,立即用胶布封严罐口,一会儿易拉罐又鼓起来恢复原样: D、将覆铜板放到溶液中制作图案:
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2、化学实验中颜色变化丰富多彩。下列说法错误的是A、向固体中加入适量水后,用试纸检验,试纸变红 B、向无色的淀粉溶液中滴加适量氯水,溶液变成蓝色 C、向滴有酚酞的水中加入一块绿豆粒大的钾,溶液显红色 D、向溶液中滴加几滴溶液,溶液变成红色
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3、元素周期表是学习化学的重要工具。如图是某元素在周期表中的信息,下列说法错误的是
A、该元素的原子序数为19 B、该元素的金属性强于钠 C、该元素在地壳中的含量为39.10% D、该元素在周期表中的位置是第四周期第IA族 -
4、为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A、氧气中,所含分子的数目为 B、质量相等的和 , 所含硫原子的数目之比为 C、含有的中子数目为 D、标准状况下,个与个分子所占的体积比为
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5、下列说法正确的是A、有单质生成的化学反应一定是氧化还原反应 B、溶于水,在通电条件下才能发生电离 C、和由相同种类的元素组成,互为同素异形体 D、随着原子序数递增,碱金属单质的熔点、沸点依次降低
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6、化学物质种类繁多,通过分类思想来学习可以化繁为简。下列关于物质类别正确的是
选项
混合物
酸
酸性氧化物
电解质
A
硬铝
B
冰水混合物
C
漂白粉
D
氢氧化铁胶体
氯水
A、A B、B C、C D、D -
7、安全意识对我们的生产生活非常重要。下列操作没有危害或安全隐患的是A、金属钠着火用干燥的沙土扑灭 B、用铝制餐具蒸煮酸性食物 C、洁厕灵和漂白液混合能增强漂白效果 D、新制氯水存放在带橡胶塞的无色玻璃试剂瓶中保存
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8、化学与生活密切相关。下列说法错误的是A、呼吸面具中一般用过氧化钠作供氧剂 B、碳酸钠和碳酸氢钠的溶液均呈碱性,可用作食用碱 C、食物的腐败、钟乳石的形成都涉及氧化还原反应 D、维生素C能够将人体摄取的不易吸收的转变成较易吸收的
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9、海洋中蕴藏丰富的卤素资源,卤素资源在科研和工农业生产中有着广泛的应用。(1)、海水中含量最多的卤素是____。A、氟 B、氯 C、溴 D、碘(2)、将蓝色石蕊试纸浸泡在饱和氯水中,观察到的现象是____。A、试纸仍为蓝色 B、试纸变红 C、试纸先变红后变白 D、试纸变无色(3)、只能用氯气和金属反应,而不能用金属与盐酸反应得到的是____。A、MgCl2 B、FeCl3 C、NaCl D、AlCl3(4)、粗盐提纯中需要除去Ca2+、Mg2+、SO等杂质离子,先后加入的除杂试剂顺序是:NaOH溶液;;。(5)、1774年,瑞典化学家舍勒发现软锰矿(主要成分为MnO2)与浓盐酸混合加热,会产生一种令人感到窒息的黄绿色气体。请据此写出相关的化学反应方程式并标出电子转移的方向和数目。(6)、实验室制取氯气的有关说法正确的是____。A、制取Cl2的气体发生装置与制O2相同 B、干燥Cl2可通过盛有碱石灰的干燥管 C、收集Cl2可用排水法或向下排气法 D、尾气Cl2吸收可用NaOH溶液
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10、定性和定量是中学化学研究物质性质、组成的常用方法。胶体是一种重要的分散系(三种分散系分散质粒子大小如图示)。

某兴趣小组按如下实验步骤制备Cu(OH)2胶体:用洁净的烧杯取少量蒸馏水,加热至沸腾,向烧杯中慢慢加入数滴浓CuCl2溶液,得到蓝色透明的液体。制备原理用化学方程式表示为:CuCl2+2H2O(沸水)=Cu(OH)2(胶体)+2HCl。
(1)、Cu(OH)2胶体中分散质微粒直径范围是____。A、小于1nm B、1~10nm C、1~100nm D、大于100nm(2)、Cu(OH)2浊液与Cu(OH)2胶体性质不同,本质原因是____。A、分散剂的种类不同 B、颜色和透明程度不同 C、分散质粒子的大小不同 D、分散质粒子所带电荷不同(3)、下列哪种用于判断胶体制备成功的方法最简单____。A、丁达尔现象 B、半透膜实验 C、聚沉 D、电泳(4)、实验过程中,有一位同学向烧杯中一次性加入大量CuCl2溶液,结果没有制得胶体,反而出现了浑浊,请分析他实验失败的原因。 -
11、“鲜花保鲜剂”能延长鲜花的寿命,使人愉悦身心。如表是500mL“鲜花保鲜剂”中含有的成分,阅读后完成以下问题:
成分
质量(g)
蔗糖(C12H22O11)
25.000
硫酸钾
0.870
阿司匹林
0.180
高锰酸钾
0.316
硝酸银
0.075
(1)、“鲜花保鲜剂”的下列成分中,不属于电解质的是____。A、蔗糖 B、硫酸钾 C、高锰酸钾 D、硝酸银(2)、计算,500mL“鲜花保鲜剂”中硫酸钾的物质的量是 , 其中K+的物质的量浓度是 , 溶液中含个SO。(3)、写出“鲜花保鲜剂”中高锰酸钾的电离方程式。(4)、鉴定“鲜花保鲜剂”中含有K+的实验方法为____。A、显色法 B、沉淀法 C、气体法 D、焰色反应(5)、某同学在配制500mL“鲜花保鲜剂”溶液时,向容量瓶中转移溶液的操作如图所示,请指出图中的两处不正确。
①;②。
(6)、本实验中,会用到胶头滴管,作用是。(7)、在溶液配制过程中,下列操作造成所得溶液浓度偏小的是____。A、定容时俯视容量瓶刻度线 B、容量瓶未干燥,里面有少量蒸馏水 C、溶液由烧杯转移到容量瓶时有少量溶液溅到瓶外 D、定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,未做处理 -
12、下列是四种状态下NaCl的图示(M、N均为惰性电极),完成下列各题。
①
②
③
④




(1)、①中存在Na+和Cl- , 但①不能导电,请说明理由。(2)、结合图示信息和所学知识,判断下列说法正确的是____。A、由②③可知,a为Cl- , b为Na+ B、在③中,只存在Na+和Cl-两种微粒 C、①中的氯化钠晶体变为②中的a和b的过程,称为电解 D、NaCl溶于水时,在H2O分子作用下,Na+和Cl-脱离固体表面进入水中,与H2O结合成自由移动的水合Na+和水合Cl-(3)、写出③状态下发生反应的化学方程式。可用于检验N极产生气体的试剂是。A.稀盐酸 B.氢氧化钠溶液 C.淀粉碘化钾溶液 D.硝酸银溶液
(4)、由④可知M与电源的(填“正极”或“负极”)相连。由③④可知电解质导电的条件是。(5)、若用“
”表示氢原子,“
”表示氧原子。如图四种变化中,能体现水“参与”“化学变化”的微观本质是____。 A、
B、
C、
D、
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13、一种分子式为C4H10的物质叫丁烷,是一次性打火机里的燃料,通常情况下呈气态。常温下,用压缩体积的方法使它液化后可储存在打火机里。常温下,用压缩体积的方法使丁烷液化。请回答:(1)、有关说法正确的是____。A、液化过程中丁烷分子数增加| B、分子间作用力:气态丁烷>液态丁烷 C、1mol气态丁烷所占体积约为22.4L D、压缩过程中丁烷分子间距离减小(2)、如果打火机不小心摔坏,其中液体刚消失时,立刻捡起残骸,会感觉残骸较冷。原因是液态丁烷变为气态时要迅速(选填“吸收”、“放出”)大量的热。这一过程物理学中称为。
A.液化 B.汽化 C.挥发 D.升华
(3)、北京冬奥会火炬使用的燃料是氢气,彰显绿色低碳。相同状况下,1molH2和1molC4H10气体体积大致相等。试从微观角度解释原因。 -
14、实验室模拟工业从海藻中提取碘的流程如图:
(1)、选择合适实验操作名称填入流程图中:① , ②。A.溶解 B.过滤 C.萃取 D.分液
(2)、从“含碘的有机溶液”中回收溶剂,并得到碘单质,可选用如图装置完成。

装置中间部分是“冷凝管”,该装置中有一处明显的不正确是。(3)、装置A中,温度计所处的正确位置是。(选填编号)
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15、在测量气体摩尔体积的实验中(利用稀硫酸和镁带反应产生氢气的原理),甲乙两位同学分别选用下列两套装置进行实验。
甲同学装置:

乙同学装置:
(1)、甲中仪器a的名称 , 乙中仪器b的名称。(2)、将甲中a换为乙中的b,从操作和测量结果两个角度分别评价其优点:操作角度:;测量角度:。(3)、上述实验装置,从测量生成的氢气体积的精准度分析,甲与乙都存在共同的不足:实验结束时,连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在,使所测氢气体积。(选填“偏大”或“偏小”)(4)、为尽可能确保实验的准确性,同学设计了如图所示的实验装置。
按照相关的操作步骤完成实验后,测得数据如表:(温度:298k,压强:101.3kPa)
在该实验环境下1mol氢气体积为:L(保留1位小数)。实验次数
镁带质量(g)
硫酸体积(mL)
H2体积(mL)
1
0.1215
10
121
2
0.1165
10
115
(5)、该实验环境下,1mol氢气体积的理论值为24.5L,则本次实验相对偏差=%。(保留2位有效数字) -
16、某同学通过实验“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙”,装置示意图如图。
(1)、按要求填写碳酸钙的类别属性(如按正离子分类,碳酸钙属于钙盐):按负离子分类,属于;按聚集状态分类,属于;按溶解性分类,属于;按电离程度分类,属于。(2)、根据碳酸钙的物质类别推知,下列说法或现象不合理的是____。A、I中的鸡蛋壳发生了分解反应 B、I中的鸡蛋壳表面产生气泡 C、II中的澄清石灰水变浑浊 D、III中紫色石蕊试液变浅红(3)、写出I中发生主要反应的离子方程式;此反应是否属于氧化还原反应(填“是”或“否”);理由是。(4)、下列能在澄清石灰水中大量共存的离子组是____。A、Cu2+、Cl- B、K+、NO C、H+、SO D、Na+、CO(5)、试用简要的文字说明III中现象产生的原因。 -
17、利用氧化绿色的浓强碱溶液制备的装置如下图所示(加热、夹持装置略):
(1)、装置C中发生反应的化学方程式为。(2)、如果d中用足量的溶液吸收多余氯气,写出相应的离子方程式:。(3)、一段时间后,当仪器C中(填实验现象)即停止通氯气。熄灭A处酒精灯,再 , 待冷却后拆除装置。(4)、某同学在实验中发现,若用稀盐酸代替浓盐酸与混合加热没有氯气生成,欲探究该条件下不能生成氯气的原因,该同学提出下列假设:假设1:的浓度不够大;
假设2:;
假设3:和的浓度均不够大。
设计实验方案,进行实验。在下表中写出实验步骤以及预期现象和结论。(限选实验试剂:蒸馏水、浓、NaCl固体、固体、稀盐酸、溶液、淀粉-KI溶液)
实验步骤
预期现象与结论
步骤1:取少量稀盐酸于试管A中,加入少量 , 滴加几滴浓硫酸,充分振荡,塞紧带导管的胶塞,导管插入淀粉-KI溶液中,加热
①若淀粉-KI溶液变蓝,则假设1成立
②若淀粉-KI溶液不变蓝,则假设2或假设3成立
步骤2:取少量稀盐酸于试管B中,加入少量 , 加入少量NaCl固体,充分振荡,塞紧带导管的胶塞,导管插入淀粉-KI溶液中,加热
①若淀粉-KI溶液变蓝,则成立
②若淀粉-KI溶液不变蓝,结合步骤1中的结论②,则成立
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18、以绿矾(主要成分为 , 部分已被氧化为)为原料,生产铁红()的工艺流程如下:

回答下列问题:
(1)、“转化”过程中,加入Fe粉的作用是。“转化”前将绿矾研碎,“转化”中进行搅拌,目的是。(2)、“结晶”时,不同温度下得到的晶体的成分不同(如下图),实验过程中控制温度为75℃左右进行结晶,故得到的晶体的主要成分为(填化学式)。
(3)、利用该滤液将工业废水中的还原为 , 然后投加石灰乳,使转化为沉淀,理论上完全反应消耗的。(4)、“煅烧”过程中,每生成1mol铁红,需消耗mol , 同时生成mol和mol。 -
19、下表列出了①~⑩号元素在元素周期表中的位置:
族
周期
ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
VA
ⅥA
ⅦA
0
一
①
②
二
③
④
⑤
三
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
回答下列问题:
(1)、①~⑩中,元素的化学性质最不活泼的是(填元素符号,下同)。上述10种元素中,属于金属元素的有。(2)、写出①与④以原子个数比3∶1形成的化合物的电子式:。(3)、元素④、⑤、⑩分别和①组成的简单化合物中,最稳定的是(填化学式)。(4)、从元素原子得、失电子的角度看,⑤的单质具有(填“氧化性”或“还原性”)。(5)、在盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中通入元素⑩的单质,发生反应的离子方程式为。(6)、请从原子结构的角度解释元素⑥的金属性比元素③的金属性强的原因是。 -
20、回答下列相关问题:(1)、以下物质:①晶体;②固体;③NaOH溶液;④熔融NaCl;⑤蔗糖;⑥液氯;⑦。能导电的是(填序号,下同);属于电解质的是;属于碱性氧化物的是。(2)、实验室用碳酸钙与盐酸反应制取气体,反应的离子方程式是。常用澄清石灰水检验气体,反应的离子方程式是。(3)、某无土栽培用的营养液,要求KCl、和三种原料的物质的量之比为1∶4∶8。
①配制该营养液后 , 溶液中。
②若采用和KCl来配制该营养液,则KCl和物质的量之比为。