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相关试卷

1、在“测定手拉纸带做变速直线运动的速度”的实验中：
（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、长木板、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有；
A．秒表       B．天平       C．刻度尺
D．电压合适的50Hz交流电源       E．电压可调的直流电源
（2）图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，图乙是（A．电火花；B．电磁）打点计时器，电源采用的是（A．交流约8V；B．交流220V；C．四节干电池）；

（3）若在某次实验中，打点计时器打下如图所示的一条点迹清晰纸带。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，相邻两计数点间还有四个打点未画出。由纸带上的数据可知：相邻两个计数点间所对应的时间 $T =$ s；实验过程中，下列做法正确的是（A．先接通电源，再使纸带运动B．先使纸带运动，再接通电源）；
（4）打E点时物体的速度 $v_{E} =$ m/s（结果保留3位小数）；
（5）纸带运动的加速度 $a =$ $m / s^{2}$ （结果保留3位小数）；


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2、物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是6m，则（　　）

A、第3s内的平均速度大小是2m/s B、物体的加速度大小是 $2 .4m / s^{2}$ C、前3s内的位移大小是12m D、第3s末的速度大小是7.2m/s

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3、在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所做科学贡献或者研究方法的叙述中，正确的说法是（　　）

A、在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想其是匀加速运动，并通过实验得到位移与时间的平方成正比的结果 B、在对自由落体运动的研究中，伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，是为了便于测量时间 C、在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“理想模型法” D、根据速度定义式 $v = \frac{Δ x}{Δ t}$ ，当 $Δ t$ 非常小时， $\frac{Δ x}{Δ t}$ 就可以表示物体在 $t$ 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

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4、物体甲的 $x - t$ 图像和物体乙的 $v - t$ 图像分别如图所示，这两个物体的运动情况是（　　）

A、甲在0~6s时间内来回运动，它通过的总位移为零 B、甲在0~6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为2m C、乙在0~6s时间内来回运动，它通过的总位移为零 D、乙在0~6s时间内运动方向一直不变

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5、关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（　　）

A、匀减速直线运动是加速度不断减小的运动 B、加速度大，速度一定大 C、匀变速直线运动是位移随时间均匀变化的运动 D、做匀变速直线运动的物体，在任意时间内速度的变化率相同

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6、日常生活中说到的“速度”，有时指速率，有时指瞬时速度，有时指平均速度，还有时指平均速率。汽车运行时，所谓“汽车速度计”仪表盘显示的数据，严格意义上说应该是指（　　）

A、汽车的瞬时速度 B、汽车的瞬时速率 C、汽车的平均速度 D、汽车的平均速率

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7、加速度的概念是400多年前伽利略在对落体运动的研究中逐步建立起来的，是人类认识史上最难建立的概念之一。“加速度”这一物理量是用来描述物体（　　）

A、位置变化的大小 B、位置变化的快慢 C、速度变化的大小 D、速度变化的快慢

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8、一物块在粗糙水平面上以一定的初速度沿直线匀减速滑行，在运动方向上只受滑动摩擦力作用，第1s内的位移为8m，第3s内的位移为0.5m。求：
（1）t=0.5s时物块的速度大小v；
（2）加速度大小a；
（3）物块第2s内的位移大小x_2。

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9、一支队伍沿平直的公路匀速前进，其速度的大小为v₁ ，队伍全长为L。一个通讯兵从队尾以速度v₂(v₂>v₁)赶到队前然后立即原速返回队尾，求这个过程中通信兵通过的路程和位移。．

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10、在某次新型遥控电动玩具车的性能测试中，玩具车以6m/s的初速度冲上足够长的斜坡向上做匀减速直线运动，加速度大小是0.5m/s² ，求：
（1）8s末玩具车速度是多大？
（2）经过8s，玩具车在斜坡上通过多长的距离？

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11、在研究匀变速直线运动规律的实验中，图示纸带记录的是小车的运动情况，A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.04s，电源铭牌显示该电源频率为50Hz（计算结果均保留两位有效数字）。
（1）下列说法正确的有（填选项代号）。
A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B.应先释放小车，后接通电源
C.电火花计时器应使用低压交流电源
D.打点计时器应放在长木板上有滑轮一端
（2）打纸带上D点时小车的瞬时速度大小为m/s。
（3）小车的加速度大小为m/s²。

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12、一质点以初速度v、加速度a做匀变速直线运动，经一段时间后质点运动的路程与位移大小之比为5∶3，则该过程的位移和时间可能为（　　）

A、位移大小为 $\frac{v^{2}}{4 a}$ B、位移大小为 $\frac{3 v^{2}}{8 a}$ C、时间为 $\frac{3 v}{2 a}$ D、时间为 $\frac{v}{a}$

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13、关于速度的定义式 $v = \frac{Δ x}{Δ t}$ ，以下叙述正确的是（）

A、物体做匀速直线运动时，速度v与运动的位移 $Δ x$ 成正比，与运动时间 $Δ t$ 成反比 B、速度v的大小与运动的位移 $Δ x$ 和时间 $Δ t$ 都无关 C、此速度定义式适用于任何运动 D、速度是表示物体运动快慢及方向的物理量

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14、习近平总书记在党的二十大报告中指出，推动绿色转型，发展绿色低碳产业，积极稳妥推进“碳达峰”“碳中和”，因此新能源有着广阔的发展前景。已知某品牌的新能源汽车沿平直的公路行驶，司机突然发现正前方有一障碍物，司机立即刹车，刹车后某段时间内的该汽车的位移随时间的变化规律如图所示，图中的曲线为抛物线， $t_{0}$ 时图线的切线平行于横轴。则下列说法正确的是（　　）

A、 $x_{0} = 60 m$ B、汽车的初速度大小为 $30 m/s$ C、汽车的加速度大小为 $5 {m/s}^{2}$ D、6s内汽车的位移大小为50m

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15、如图为某物体运动时的v－t图像。则以下判断正确的是（　　）

A、0~3s，加速度为2m/s² B、5s~7s，物体正在下坡 C、0~7s，物体的位移为54m D、0~3s与5s~7s，运动方向相反

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16、如图所示，在倾角 $θ = 30 °$ 的足够长的斜面上放置一个凹槽，槽与斜面间的动摩擦因数 $μ = \frac{\sqrt{3}}{6}$ ，槽两端侧壁A、B间的距离d=0.10m。将一质量与槽相等、表面光滑的小物块（可视为质点）放在槽内上端靠侧壁B处，现同时由静止释放物块与槽。已知物块与槽的侧壁发生的碰撞为弹性碰撞，槽与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g=10m/s²。求
（1）物块运动后瞬间，物块与槽各自的加速度大小a₁、a₂；
（2）物块与槽的侧壁发生第1次碰撞后的瞬间，物块和槽的速度大小 $v_{1}^{'}$ 、 $v_{2}^{'}$ ；
（3）从物块开始运动至与槽的侧壁发生第2次碰撞所需的时间t。

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17、如图，一滑雪运动员质量 $m = 60 kg$ ，经过一段加速滑行后从 $A$ 点以 $v_{A} = 12 m / s$ 的初速度水平飞出，恰能落到 $B$ 点。在 $B$ 点速度方向（速度大小不变）发生改变后进入半径 $R = 20 m$ 的竖直圆弧轨道 $B O$ ，并沿轨道下滑。已知在最低点 $O$ 时运动员对轨道的压力为 $2100 N$ 。 $A$ 与 $B 、 B$ 与 $O$ 的高度差分别为 $H = 20 m$ 、 $h = 8 m$ 。不计空气阻力， $g = 10 m / s^{2}$ ，求：
（1） $A 、 B$ 间的水平距离；
（2）运动员在 $B O$ 段时克服阻力做的功。

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18、如图甲所示的装置叫作阿特伍德机，是英国数学家和物理学家阿特伍德创制的一种著名力学实验装置，常用来研究匀变速直线运动的规律。学校伽利略学习社对该装置加以改进，利用改进后的装置（如图乙所示）验证机械能守恒定律。
（1）用螺旋测微器测量挡光片的宽度，如图丙所示，则挡光片的宽度 $d =$ mm；
（2）将质量均为M的重物A（含挡光片）、B（含挂钩）用轻绳连接后，跨放在定滑轮上，处于静止状态，测量出（选填“A的上表面”、“A的下表面”或“挡光片的中心”）到光电门中心的竖直距离h。
（3）在B的下端挂上质量为m的物块C，光电门记录挡光片挡光的时间为t，重力加速度大小为g，则在重物A由静止运动至光电门的过程中，系统（重物A、B以及物块C）的重力势能的减少量 $Δ E_{p} =$ ，系统动能的增加量 $Δ E_{k} =$ 。若在误差允许的范围内 $Δ E_{p} = Δ E_{k}$ ，则可认为该过程中系统机械能守恒。（均用相关物理量的符号表示）
（4）某次实验中， $Δ E_{p}$ 小于 $Δ E_{k}$ ，小李认为这是空气阻力造成的。小李的观点（选填“正确”或“错误”），其原因是。

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19、某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度l关系实验时得到如图甲所示的F-l图像，由图像可知：（1）弹簧原长l₀= cm，求得弹簧的劲度系数k= N/m。
（2）按图乙所示的方式挂上钩码（已知每个钩码重G=1 N），使（1）中研究的弹簧压缩，稳定后指针指示如图乙所示，则指针所指刻度尺示数为 cm。由此可推测图乙中所挂钩码的个数为。

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20、在一次立式风洞跳伞实验中，风洞喷出竖直向上的气流将实验者加速向上“托起”，此过程中（　　）

A、地球对人的吸引力和人对地球的吸引力大小相等 B、人受到的重力和人受到气流的力是一对作用力和反作用力 C、人受到的重力大小等于气流对人的作用力大小 D、人被向上“托起”时处于超重状态

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