• 1、已知定义在R上函数fx的图象连续不间断,且满足以下条件:①∀x∈R , 都有f(−x)=f(x);②∀x1 , x2∈(0,+∞) , 且x1≠x2时,都有fx2−fx1x2−x1<0;③f(−3)=0 , 则下列成立的是(     )
    A、f(1)>f(−2) B、若f(x)x<0 , x∈(−3,0)∪(3,+∞) C、若f(m−1)<f(2) , 则m∈(3,+∞) D、∀x∈R , ∃M∈R , 使得f(x)≤M
  • 2、下列命题中,正确的是(       )
    A、若a>b , 则a2>b2 B、若b>a>0,m>0 , 则ab<a+mb+m C、若1a<1b , 则a>b D、若−1<a<5,2<b<3 , 则−4<a−b<3
  • 3、在有声世界里,声强级是表示声强度相对大小的指标,其值y[单位:dB(分贝)]定义为y=10lgII0 , 其中I为声场中某点的声强度,其单位为W/m2(瓦/平方米),I0=10−12W/m2为基准值.则声强级为70dB时的声强度I70是声强级为50dB时的声强度I50的(       )倍
    A、10 B、100 C、1.2 D、12
  • 4、设函数fx=x3−1x , 则fx(     )
    A、是奇函数,且在0,+∞单调递增 B、是奇函数,且在0,+∞单调递减 C、是偶函数,且在0,+∞单调递增 D、是偶函数,且在0,+∞单调递减
  • 5、已知a为实数,那么“−2≤a≤2”是“方程x2+ax+1=0没有实数解”的(       )
    A、充分而不必要条件 B、必要而不充分条件 C、充要条件 D、既不充分也不必要条件
  • 6、已知函数f(x)=3x−1a⋅3x+1.
    (1)、当a=1时,求f(1)+f(−1)的值.
    (2)、当x∈(0,1]时,|1f(2x)−1f(x)|≥1恒成立,求a的取值范围.
    (3)、当a=1时,设F(x)=f(2x)f(x).把区间(0,2)等分成2n份,记等分点的横坐标依次为xi,i=1,2,3,⋯,2n−1 , 设g(x)=43−23x−1+1 , 记H(n)=g(x1)+g(x2)+g(x3)+⋯+g(x2n−1)(n∈N*) , 是否存在正整数n , 使不等式F(x)≥H(n)有解?若存在,求出所有n的值,若不存在,说明理由
  • 7、已知函数fx=xx2+4是定义在−2,2上的函数.
    (1)、求函数fx的奇偶性;
    (2)、判断函数fx在−2,2上的单调性,并用定义证明;
    (3)、求函数fx在−1,2上的值域.
  • 8、已知函数fx=x+2,−4≤x<02−ex,x≥0 , 若存在x1,x2,x3x1<x2<x3 , 使fx1=fx2=fx3 , 则12x1+12x2+3x3的取值范围是.
  • 9、若指数函数y=axa>0,a≠1的图象经过点2,9 , 则a的值为.
  • 10、下列命题正确的是(       )
    A、“a>1”是“1a<1”的充分不必要条件 B、命题“任意x<1 , 都有x2<1”的否定是“存在x≥1 , 使得x2≥1” C、设x , y∈R , 则“x≥2且y≥2”是“x2+y2≥8”的必要不充分条件 D、设a , b∈R , 则“a≠0”是“ab≠0”的必要不充分条件
  • 11、已知a,b∈0,+∞ , 且a+b=4 , 则下列说法错误的是(  )
    A、2a+2b的最小值为8 B、1a+2b的最小值为3+224 C、3a2+b2的最小值为16 D、1+a+1+b的最大值为23
  • 12、已知集合A={x∈N|0≤x<m}有8个子集,则实数m 的取值范围为(       )
    A、{m|2<m≤3} B、{m|2≤m<3} C、{m|2≤m≤3} D、{m|2<m<3}
  • 13、下列函数中,与函数y=x+2是同一函数的是(       )
    A、y=x2+2 B、y=x33+2 C、y=x2x+2 D、y=x+22
  • 14、函数y=x的图像大致为(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 15、如图,在几何体P-ABCD中,底面ABCD是梯形,且AB//DC , 平面PAD⊥平面ABCD , △PAD是等边三角形,已知BD=2AD=4 , AB=2DC=2BC=25 , 点M为棱PC上的一点.

    (1)、求证:平面PAD⊥平面MBD;
    (2)、求二面角A-PB-D的余弦值.
  • 16、今年3月在北京召开了中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第二次会议和第十四届人民代表大会第二次会议.某学校组织全校学生进行了一次“两会知识知多少”的问卷测试.已知所有学生的测试成绩均位于区间50,100 , 从中随机抽取了40名学生的测试成绩,绘制得到如图所示的频率分布直方图.

       

    (1)、求图中a的值,并估算这40名学生测试成绩的平均数;(同一组中的数据用该组区间的中点值代替);
    (2)、今年政府工作报告将“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”列为2024年首要任务.为了更好的帮助同学们理解新质生产力,感受新质生产力强劲“脉搏”,学校团总支利用比例分配的分层随机抽样方法,从80,90和90,100的学生中抽取7人组成“新质生产力扬帆起航”宣讲团.

    ①求应从80,90和90,100学生中分别抽取的学生人数;

    ②从选定的7人中随机抽取2人对高一同学进行宣讲,写出这个试验的样本空间Ω;(用恰当的符号表示)

    ③设事件A=“至少有1人测试成绩位于区间90,100”,求在②的条件下事件A的概率.

  • 17、如图所示,在三棱锥P−ABC中,AB⊥BC , AB=BC=12PA , O是AC的中点,且OP⊥底面ABC , 则直线PA与平面PBC所成角的正弦值为.

  • 18、如图,三棱锥A−BCD中,AB=BC=AC=DB=DC , 且平面ABC与底面BCD垂直,E为BC中点,EF→=DA→ , 则平面ADB与平面ABF夹角的余弦值为(       )

       

    A、55 B、255 C、63 D、1
  • 19、对于函数f(x) , 若在定义域内存在实数x , 满足f(−x)=−f(x) , 则称f(x)为“局部奇函数”.

    (Ⅰ)已知二次函数f(x)=ax2+2x−4a(a∈R) , 试判断f(x)是否为“局部奇函数”?并说明理由;

    (Ⅱ)若f(x)=2x+m是定义在区间[−1,1]上的“局部奇函数”,求实数m的取值范围;

    (Ⅲ)若f(x)=4x−m2x+1+m2−3为定义域R上的“局部奇函数”,求实数m的取值范围.

  • 20、已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且sinA+sinC=3sinAsinC+sin2B .
    (1)、证明:A+C=2B;
    (2)、记△ABC的面积为S,若S=3b=43 , 求a+c的值.