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1、某班开展“做更好的自己”主题班会，有同学说：“我成绩不好，长得也不好看，注定成不了更好的自己。”请你对此观点进行评析。
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2、下列同学的做法中，体现“不断完善自己”的是（ ）A、小刚开始犯错，却总找借口推卸责任 B、小兰每天坚持练字，并主动请同学指出自己的不足 C、小峰认为自己已经足够优秀，不再听取建议 D、小强为掩盖缺点，在简历上虚构经历
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3、小梅觉得自己成绩平平、不善言辞，常常感到自卑。请你运用“做更好的自己”的知识，给她提两条建议。
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4、做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。下列属于激发潜能做法的是（ ）A、遇到难题就放弃，等老师讲解 B、只在擅长领域活动，回避陌生任务 C、积极参与社会实践，在活动中发现自己 D、认为自己天生不如别人，不必努力
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5、阅读材料，回答问题。
七年级某班围绕“认识自己，做更好的自己”开展了一场经验分享会。
下面是小川同学9月份个人成长记录单。
个人成长记录单（9月）
学业发展方面
身心健康方面
社团活动方面
我的优势
逻辑思维能力强；语言表达流利、准确
热爱打篮球、跑步
擅长钢琴、美术
我的不足
课上注意力有时不集中；字迹潦草
看手机时间过长，近视加重；视野不够开阔
不愿尝试和挑战新事物，不喜欢的社团活动从不参与
改进计划
课上积极主动发言；每天练字
控制手机使用时长；每月阅读一本经典文学作品
积极主动地尝试新事物，培养自己多方面的兴趣爱好
(1)、请运用所学，谈谈这份个人成长记录单给你的启示。(2)、请你结合以上个人成长记录单和所学知识，推测小川可能会有的变化。 -
6、 2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布，吉林省王鹤源同学入选。他热衷于社会实践与公益活动，常常参与社区组织的打扫楼道、清运垃圾等志愿服务；学校组织灾区捐款时，他毫不犹豫地捐出自己的零花钱；在公交车上，他也总会主动为老弱病残孕让座，用实际行动诠释着“勿以善小而不为”的公益情怀。王鹤源做到了（ ）
①积极主动帮助他人、服务社会 ②在探究、体验中成就完美自己
③通过学习发现自己的兴趣爱好 ④热心公益事业，做更好的自己
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
7、认识自己有一个著名的模型（如图所示），也被称为“自我意识的发现—反馈模型”。这幅图启示我们（ ）
A、关闭“公开区”，避免受到他人伤害 B、公开“隐藏区”，让别人能接纳自己 C、扩大“盲点区”，进行全面认识自己 D、挖掘“潜能区”，不断激发自身潜能 -
8、小宇在日记中写道：“我发现自己上课时容易走神，导致记的笔记内容总有遗漏。于是我每天课前预习重点，课堂上用红笔标注疑问，课后及时请教老师。现在我的听课效率提高了很多，学习能力也提高了。”小宇的做法告诉我们，做更好的自己需要（ ）
①正视自身缺点 ②依赖他人监督
③主动改正不足 ④回避困难挑战
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
9、 2025年暑假，电影《浪浪山小妖怪》热映，下列经典台词共同反映的主题是（ ）
·当不了大王洞的精英，就当自己人生的主角。
·我们不是故事里的背景板，要做自己的主角。
·与其顶着别人的光环，不如做回真正的自己。
①正确认识自己 ②不断完善自己
③学会接纳自己 ④梦想始于当下
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、下面漫画启示我们（ ）
A、只关注自己的优点，忽视不足 B、学会欣赏自己的长处和优势 C、放大缺点，不断改进，追求完美 D、因缺点而自卑，放弃展示自我 -
11、请写一句送给“正在为梦想努力”的同学的话，并简要说明理由。
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12、 2025年“新时代好少年”中，有同学从小立志保护非遗，坚持学习传统技艺并带动同学参与。这对我们做有梦想的少年有何启示？
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13、小敏从小喜欢画画，梦想成为插画师。但父母认为“画画没前途”，逼她学医。小敏很苦恼。请你运用所学知识，给小敏和父母各提一条建议。
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14、请以“我的梦想与中国梦”为题，写一段80字左右的微演讲词。
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15、钱学森少年时立下“航空救国”之志，赴美求学后突破重重阻挠回国，投身祖国航天事业，成为中国航天事业奠基人。结合材料，谈谈钱学森是如何做有梦想的少年的。
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16、习近平主席说：“新时代中国青年，要有家国情怀，也要有人类关怀。”这启示做有梦想的少年要（ ）A、只关注个人前途，不管国家需要 B、将个人梦融入民族复兴、人类进步 C、放弃个人梦想，完全服从集体 D、梦想越宏大越好，不必考虑实际
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17、有同学认为：“梦想是少年才需要的，进入初中后课业繁重，谈梦想太不现实。”请谈谈你的看法。
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18、下列同学的做法中，符合“做有梦想的少年”要求的是（ ）A、小方认为梦想是长大后的事，现在只需玩乐 B、小琴根据自身兴趣与国家需要，确立成为农技员的志向 C、小雷盲目模仿他人，今天想当画家明天想当歌手 D、小涛觉得梦想太难，干脆不想
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19、小明说：“我的梦想是当宇航员，但现在学习成绩一般，身体素质也普通，离梦想太远了。”请你运用“做有梦想的少年”的知识，给小明提两点建议。
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20、“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”这启示我们（ ）A、梦想遥不可及，不必强求 B、实现梦想需要努力和行动 C、只要行动，梦想必定实现 D、心动比行动更重要