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1、认识自己，有一个著名的乔哈里视窗模型（如下图所示)。依据图示，下列关于认识自己的表述正确的是（ ）
①每个人都有自己的隐秘区，无法实现正确认识自己的目的
②把自己独有的秘密向朋友倾诉，有助于扩大认识的开放区
③我们应不断挖掘自己的未知区，不断发掘自己的潜能
④用理性的心态对待他人的评价，有助于缩小认识自己的盲目区
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
2、如图给我们的启示是（ ）
A、只需要关注自己的外表 B、要对自己进行恰当的评价 C、学会掩饰自己的不完美 D、客观对待他人的评价 -
3、在美国艾里逊教授的加速器实验室里曾经有一句笑话：“凡是在实验室里发生爆炸的地方，一定有杨振宁！”因为杨振宁的动手能力、实验能力弱。后来，杨振宁放弃实验物理转攻理论物理学，成为物理学界一代杰出的理论大师。这说明（ ）A、做更好的自己，需要改正缺点 B、做更好的自己，需要不断发掘潜能 C、做更好的自己，需要向他人、向书本、向社会学习 D、做更好的自己，需要欣赏自己
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4、唐太宗李世民说过：“以人为镜，可以明得失。”这主要是指（ ）A、通过他人的评价来认识自己 B、通过身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己 C、通过对自我的全面分析来认识自己 D、通过集体生活来了解认识自己
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5、2023年9月13日，广东省教育厅印发《广东省中学生涯规划课程指导纲要(试行)》，将“生涯规划”正式纳入初高中课程，通过课程学习，帮助学生正确认识自我，充分挖掘潜能，科学规划学业和生活。这一课程（ ）
①有利于学生为未来的人生发展作好准备
②有利于学生理解善待他人，更好地与人交往
③能够帮助学生早日成为国家栋梁
④能够帮助学生认识自己的禀赋和努力方向
A、①④ B、①② C、②③ D、③④ -
6、走进初中，我们的生活发生了很大变化，这对我们来说是一个新的开始。面对这些变化，我们要从自身做出改变。以下想法中，有助于我们很好地适应这种变化的有（ ）
①以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢
②这些变化都是发展自我、提高自己综合素质的好机会
③面对变化，我要做好初中生活规划，制订切实可行的行动方案，并努力去落实
④环境变了，我也要积极做出自我调整
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ -
7、下面是一名七年级学生对自己小学生活和初中生活的比较，从表格我们可以看出（ ）
小学
初中
胆子小
独立
生活能力差
会洗衣服、做饭等
腼腆
大方活泼，主动参加班级活动
做事速度慢、拖拉
学会了做初中生活规划
①他越来越有主见，在不断进步
②初中生活对我们的成长提出了新的要求，他变得越来越上进
③初中生活为我们提供了发展自我的多种机会
④他越来越有活力，随意做自己想做的事
A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③ -
8、习近平总书记说：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。”作为青少年，想让自己的初中生活过得更有价值，以下观点你赞同的是（ ）
①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音
②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩
③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心
④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：参加这些活动有什么用，浪费学习时间!可见小明（ ）A、未认识到实践也是学习 B、没有掌握科学学习方法 C、树立了终身学习的观念 D、养成了良好的学习习惯
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10、成就篇：“天问一号”飞往火星，“嫦娥五号”已带回月壤，“奋斗者”号实现了万米深潜，在建的川藏铁路穿越崇山峻岭，5G信号加速覆盖广裘大地，脱贫的乡亲们盘算着更红火的日子，千千万万劳动者坚守在岗位，家家户户憧憬着新的一年……
思考篇：国家国家，有国才有家，国在第一位，家在第二位，“国家”这个词语的排序，决定了必须把国的利益排在家的利益的前面。全体航空母舰工程建设者牢固树立国家利益至上的观念，甚至牺牲自己的生命，为航母建设作出历史性贡献。
践行篇：国家兴亡，匹夫有责。底气靠硬实力、软实力，“掉”不下来、“冒”不出来，只能干出来、创出来和磨出来。少年兴则国家兴，少年强则国家强。把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干……
(1)、结合材料，说一说我国社会发展还取得了哪些成就，你的感受是怎样的。(2)、有人认为：坚持国家利益至上与坚持个人利益至上是一致的。请简要评析该观点。(3)、为把中国梦变成现实，你打算如何做？ -
11、材料 退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动，他经常组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
(1)、曹师傅身上的什么品质值得我们学习？(2)、你参加过或想参加哪些公益活动？(3)、我们为什么要服务社会？ -
12、
【遵守规则，弘扬美德】
材料一 《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。对此，小明同学认为：带手机进校园是个人的自由，不必小题大做。
（1）从自由与规则的关系角度，分析小明同学的观点。材料二 2023年9月，第19届亚运会在杭州举行。杭州市教育局以“迎亚运讲文明树新风”为主题，持续开展“公筷公勺、光盘光瓶、垃圾分类、文明观赛”文明好习惯养成专项行动，杭城的小小东道主们充分展现了礼仪之邦的风采。
（2）作为新时代的好少年，你将如何做到文明有礼？材料三 为提高同学们的诚信意识，学校集中开展了以“诚信伴我行”为主题的活动，通过加强诚信教育，努力营造诚信育人的良好氛围，助力学生成长成才。
（3）作为中学生，我们应该如何践行诚信？ -
13、
某校八年级（2）班时政小组拟开展一次以“文明上网，争做合格网民”为主题的活动，请你参与其中，并完成下列任务。
◎新闻解读
《全球数字经济白皮书（2022年）》显示，2021年，全球47个主要国家数字经济增加值规模达到38.1万亿美元。其中，中国数字经济规模达到7.1万亿美元，占47个国家总量的18.5%，位居世界第二。（数字经济在技术层面，包括大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能、5G通信等新兴技术。）
（1）这段材料表明了什么？
◎学校调查
班里的兴趣小组开展了青少年上网情况的调查，得到如下数据。
每周上网时间
上网目的
浏览过不健康网站
进入过营业性网吧
15小时以上
10~15小时
学习
聊天
玩游戏
85%
15%
低于5%
18%
77%
20%
37%
（2）结合调查数据，请你归纳出青少年上网存在的问题。
◎话题讨论
围绕沉迷网络这一话题，同学们展开了讨论。
（3）甲、乙两位同学的观点获得了大家的赞同。请运用所学知识说说理由。
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14、对下列漫画理解正确的是（ ）
A、身份不同责任不同 B、关心社会奉献社会 C、国家利益至上 D、增强总体国家安全观 -
15、有人说他们很“帅”：94岁老兵在天安门前深情亲吻国旗；小小的身影在街头仰视国旗，庄重敬礼；“国旗护卫队”弯腰捡起地上的国旗……他们的“帅”在于（ ）A、赢得了关注，提高了自身知名度 B、表达了爱国情感，维护了国家利益 C、关心国家发展，以平凡行动奉献社会 D、行使公民维护国家利益的权利
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16、国家的核心利益包括（ ）
①国家主权、国家安全
②领土完整、国家统一
③宪法确立的国家政治制度
④社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ -
17、对下面漫画理解正确的是（ ）
A、奉献爱心应不分大小，做到尽己所能 B、捐助钱款不利于受助者变得自立自强 C、关爱他人就是给予他人物质上的帮助 D、献爱心是大人们的事情，和青少年无关 -
18、“感动中国”2022年度人物邓小岚说：“没有音乐的人生太苍白，应该用音乐帮助孩子们实现梦想。”为了这句话，从2004年开始，北京和河北马兰村约600公里的单趟路程，邓小岚每年要往返20多次，18年来奔波了20多万公里，建教室、找乐器、组建合唱团……-批批孩子因邓小岚而改变命运。邓小岚以实际行动（ ）
①书写了责任与坦当②践行了诚信与平等③诠释了执着和奉献④展现了宽容和谅解
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
19、下列漫画体现文明生活方式的有（ ）
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、
友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。下面是初中生丽丽生活中的几个情境，请你一起参与进来。
情境一 丽丽性格内向，不善言辞。进入初中后，每当她看到同学们在一起谈笑风生时，感觉自己朋友少很孤单。她很羡慕他们，她也想加入但又没有勇气。
（1）如果你是丽丽的同学，请你给她提出一些建议。情境二 丽丽和晶晶是好朋友也同住一个小区，最近晶晶生病了不能到校学习。
（2）丽丽应该________，理由：________。情境三 同桌红红因晚上玩游戏没完成作业，第二天到校提出要借丽丽的作业抄一遍交给课代表。
（3）丽丽应该________，因为________。情境四 丽丽的好朋友冰冰喜欢上网，有自己的微信号，有一天冰冰偷偷告诉丽丽网上有个人一直想加她好友，她征求丽丽的意见。
（4）丽丽应该________，因为________.