• 1、小惠最初不敢和陌生人交流,上中学后,在老师的引导和同学的帮助下,逐渐学会了在课堂上发言、参与小组活动,还积极参加社区志愿服务活动。这表明(    )
    A、在社会生活中,我们遵守法律规范 B、学校和社会活动促进人的社会化 C、我们都能成长为合格的社会成员 D、人的社会化只在青少年时期
  • 2、今天,知识和科学技术日新月异,我们只要不断学习,就能创造更加美好的未来。
  • 3、“人不学,不知义”说明在与他人的交往互动中不断学习,可以让我们懂得礼义廉耻。
  • 4、学习完“丰富的社会生活”这一课后,同学们就自己的社会生活开展探究学习,并分享学习成果。
    (1)、探究学习一【多彩的社会】

    人的生存和发展离不开社会为我们提供的物质支持和精神滋养。根据上面四幅图中,属于物质支持的是 , 属于精神滋养的是

    (2)、图片内容让我们感受到社会生活有哪些特点?
    (3)、探究学习二【社会赐予我】

    学习完“我们都是社会的一员”这一框后,老师让同学们就自己的社会关系开展探究学习,并分享学习成果。

    请你仿照示例填入两种角色,并分别谈谈其对我们的影响。

    示例:父母——赋予我们生命,含辛茹苦地抚育我们长大成人,他们无微不至的关怀和照料使我们尽享家庭的温暖。

    (4)、探究学习三【我们的回馈】

    为了让社会更美好,我们青少年应该怎么做?请结合所学知识和生活实际加以说明。

  • 5、下列现象能体现社会为人们提供精神滋养的是(    )
    A、小辉的父母努力工作,每天为他提供丰富营养的食物 B、学校周边新建了图书馆,学生课余可以去阅读各类书籍 C、小区为居民配备了健身器材,方便锻炼身体 D、商场推出了新款智能手机,吸引了很多人购买
  • 6、小林在学校里是一名品学兼优的学生,走在回家的路上是遵守交通规则的行人,在家里是孝亲敬长的好孩子。对此,下列理解正确的有(    )

    ①在不同的社会关系中,我们具有不同的身份    ②小林的身份是唯一的、固定不变的

    ③人们的交往方式越来越丰富    ④我们要扮演好自己的不同角色

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 7、一名交警在工作之余陪着妈妈找医生看病;这名医生为了腾出更多时间救治患者,有时选择点外卖;外卖配送员为了安心工作,为孩子选择暑期爱心托管班……这说明(    )

    ①每个人在社会中都有其相应的位置

    ②社会的发展是人们共同努力的结果

    ③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

    ④社会为人的生存和发展提供精神滋养

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8、新学期伊始,杭州某中学八年级组织了主题为“我的假期生活”的手抄报评选活动。下列作品可以入选的有(    )

    ①制作“我的社会关系”思维导图,配文“我与邻居——血缘关系”

    ②展示“我的湖北省博物馆之行”照片,配文“观厚重历史,悟多彩生活”

    ③展示“小区私家车停放调查研究”报告,配文“共创共享美好生活”

    ④绘制“我是子女,我是学生”漫画,配文“在不同关系中确定相同身份”

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 9、在市中心的人民公园,工作人员定期修剪花草、清理垃圾、维护设施。但部分游客却随意践踏草坪,在长椅上乱涂乱画,将吃剩的食物残渣丢在地上。我们可以对这些游客说(    )

    ①社会生活具有公共性    ②社会公共利益由大家共同享有

    ③社会秩序由专业人员维护    ④社会生活随心所欲

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 10、下列选项最能概括下面材料主题的是(    )

    A、人们的消费水平不断提高 B、人们的精神面貌昂扬向上 C、社会生活不断变化发展 D、人的身份不断变化
  • 11、我们的社会生活是绚丽多彩的。下列图片不能反映这一点的是(    )

    A、A B、B C、C D、D
  • 12、人不能脱离社会孤立存在,社会发展也离不开每个人的努力。
  • 13、交通工具从马车到火车、汽车、飞机,说明社会生活具有公共性。
  • 14、社会生活的丰富多彩,就是指物质产品的丰富为人们提供了多样化选择。
  • 15、如何依法办事?
    (1)、是公民的一项。在日常生活中,经常想一想自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果;在行动上 , 自觉遵守法律的各项规定。
    (2)、。在遇到法律问题或者时,可以充分利用能够提供法律服务的组织和机构,如等,获得及时有效的法律帮助。
    (3)、。当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要学会以的方式表达诉求,加以解决。我们可以 , 依法到控告、举报,必要时可以是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。
    (4)、在社会生活中,要树立 , 提高能力,养成的习惯,弘扬社会主义法治精神,传承 , 逐步成长为社会主义法治的
  • 16、如何树立法治观念?
    (1)、。牢固树立的观念。
    (2)、。学习;积极参与各种等。
    (3)、。要从细节抓起、从小事做起,从做起;自觉践行 , 为形成、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。
  • 17、为什么要树立法治观念?
    (1)、法律的权威源自。只有当法律真正铭刻在时,尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。
    (2)、在我国,法治是的重要保障。
  • 18、怎样全面推进国防和军队现代化?
    (1)、。建设一支的人民军队,把人民军队建设成为军队。
    (2)、 , 是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的。要坚决贯彻的根本原则和制度,坚决听从党中央和中央军委指挥,确保人民军队、绝对可靠。
    (3)、。坚持边斗争、边备战、边建设,坚持融合发展,提高人民军队 , 提高捍卫国家主权、安全、发展利益 , 有效履行新时代人民军队使命任务。
    (4)、

    ①我们的军队是 , 我们的国防是。我国宪法规定,依照法律是公民的光荣义务。

    ②我们要主动接受 , 增强居安思危的的思想观念、的责任担当,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。

  • 19、为什么要全面推进国防和军队现代化?

    强国必须。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展、实现的战略支撑。

  • 20、为什么说人民军队是党和人民信赖的英雄军队?
    (1)、人民军队是一支是人民军队的
    (2)、人民军队是一支。敢于斗争、敢于胜利,一不怕苦、二不怕死,是人民军队血性胆魄的生动写照。
    (3)、人民军队是一支是人民军队的根本宗旨。
    (4)、人民军队是。人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务,为巩固 , 为捍卫 , 为维护国家 , 为促进世界 , 提供了战略支撑。
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