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1、在学校组织的公开演讲比赛中,小明、小华、小峰三位同学就“勇气与底气”发表演讲。
回顾准备阶段,三位同学展现出不同的状态:
小明
他相信自己能够做好。在练习中,做得好的地方他为自己鼓劲喝彩,不足处他大胆应对并积极改进。
小华
他总担心自己的演讲不够精彩,害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力。
小峰
他认为自己有演讲才华,对别人的建议不屑一顾,认为自己已经足够完美,肯定能得第一。
(1)、请结合材料,请运用“焕发青春活力”的相关知识分别评价这三位同学的状态。(2)、比赛结果出来小华没有获奖,他认为自己的不自信是这次比赛失利的最大原因,想做出改变。请你为小华出谋划策。 -
2、
为增强学生的综合素质、丰富学生的课外生活,某校七年级(1)班决定举办一次野外实践活动。请你参与其中,完成下列任务
镜头一 同学们相约坐车到达目的地之后,班主任做出了以下安排:
先自行结伴,每六个人为一个小组,三名男生三名女生。
小组内男生负责搬运行李、清理障碍,开辟道路;女生负责布置露营地、准备食物和饮料、整理装备和物品,拍照记录。
(1)请你结合所学知识,谈谈班主任做出上述安排的依据。
镜头二 一切安置妥当后,老师组织同学们进行了一场趣味横生的活动。在活动中,小霞主动和男生互动并共同参与游戏,而小雨则略显羞涩,不好意思与男生互动。
(2)请你谈谈与异性交往时应注意什么。
镜头三 次日,同学们去爬山,小雨由于背包过重慢慢掉队,一个人变得沮丧。这时,班长小明主动返身走向小雨,从小雨肩上接过背包,不断鼓励他,最终两人成功赶上了队伍。小雨深受感动,小明也很开心,觉得所有的疲惫都在这一刻烟消云散。
(3)小明在此过程中展现出了________感。结合镜头三,谈谈我们应该如何管理情绪?
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3、阅读材料,回答问题。
悦悦的日记一:
也不知为何,我最近很喜欢和班上的A男生在一起,他的笑容、眼神、矫健的身姿……这一切都令我心动,也让我无法安心学习,我这是怎么了?我很害怕,也很紧张……
悦悦的日记二:
妈妈越来越爱唠叨了,只要是男同学打来的电话,她就问个没完,还不许我和男生交往。
悦悦的日记三:
最近我的脸上长了一些痘痘,一看到人家的脸上那么光滑,我就很郁闷。
悦悦的日记四:
今天傍晚回家路上,遇到一个社会青年对我说流里流气的话,我一个人真有点害怕。
(1)、怎样正确认识和对待悦悦在日记一中的心理?(2)、在悦悦的日记二中,妈妈的做法对吗?为什么?(3)、针对悦悦在日记三中的苦恼,你会怎么开导她?(4)、针对悦悦的日记四中的遭遇,你有哪些建议? -
4、下列选项适合在图示中空白处填写的是( )
莉莉考试失利,郁郁寡欢
→
→
莉莉心情慢慢好转
①在合适场合大哭一场来宣泄情绪
②周末和好朋友一起去爬山
③不相信这个结果,彻底否定自我
④跑到天台上大喊“我能行”
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、下面是七年级学生晓丹的情绪分享,①②③处分别应填写的内容是( )
情绪分享
情绪特点
小明帮助我搬书,我很感激他,将这件事写在了日记里
①
晚饭时妈妈因为一点小事批评了我,我很不高兴,一气之下就冲进房间,重重地摔上了门
②
我兴奋地向小米分享我新学会的羽毛球技巧,小米却只顾着和别人说话,我瞬间就不高兴了
③
A、①细腻②反应强烈③波动大 B、①反应强烈②细腻③波动大 C、①细腻②波动大③反应强烈 D、①波动大②反应强烈③细腻 -
6、小李发现车棚里自行车倒成一片,他意识到这样会给他人带来不便。于是,他将自行车逐一扶正,在此过程中他内心渐渐充满了成就感。小李的故事启示我们要( )
①在实践中提升情感境界
②在长期积累中提升内在修养
③关注人际交往,传递正能量
④用心体悟生活,从小事做起
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
7、2035年,我国将基本实现社会主义现代化。“预见梦想的明天,我奋进的步伐披星戴月……唯有信念永不变,奇迹不断地涌现……”这首歌启示我们( )
①青春不能有疑惑和内心的纠结
②应以自信自强之心让青春飞扬
③青春规划应与祖国发展相结合
④努力学习必定能取得优异成绩
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
8、“今天,老师通知我下周代表学校去市里参加演讲比赛,面对此重任,我很焦虑。但同时,这份焦虑也激励着我全力以赴。我决定向那些有经验的同学请教,争取取得好成绩。”从西西的日记中,我们可知( )
①情绪是单一不变的
②情绪受生活事件的影响
③情绪会影响人的观念和行动
④在一定条件下,消极情绪也会有积极作用
A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ -
9、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条中明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,如果遇到性侵害事件,我们要( )
①保持沉默,选择隐忍
②掌握有效的应对方法和策略
③学会辨别,坚决抵制
④学会用法律维护自己的合法权益
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到阳光,都要想到亮丽的色彩。”这句名言启示我们( )A、只要自信,就能战胜困难 B、自信让我们充满希望和力量,勇敢面对生活 C、青春的探索只需要自信就可以 D、尊重他人可以让我们更自信
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11、小明学习成绩不错,却因自己说话有些口吃,使他与同学交往有些畏惧,虽然他心里非常渴望参加学校、班级的活动,但总是害怕被人嘲笑,不敢去尝试。针对小明的问题,他应该( )
①重视他人的态度,不去尝试
②正视自己的不足,练习改善
③发现自身的长处,树立自信
④不参加集体活动,以免被嘲笑
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
12、多彩的生活给我们带来了丰富的情绪体验。下列情境与其可能产生的情绪对应正确的有( )
①发现妈妈偷看自己的日记——生气
②观看了一部非常励志的电影——恐惧
③期末被评为“三好学生”——高兴
④最好的朋友转去别的学校上学——难过
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
13、历史上有“不为五斗米折腰”的陶渊明,有“不食周粟”的伯夷、叔齐,他们的故事都在告诉我们( )A、维护人格尊严是个人的事,与他人无关 B、生命不是最重要的,人格最重要 C、面对他人的批评,我们要有豁达的态度 D、我们要学会维护自己的人格尊严
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14、从下列选项中选出与“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达的情感一致的诗句( )A、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B、但愿人长久,千里共婵娟 C、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 D、海纳百川,有容乃大
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15、七年级学生小强说:“公交车上我给老人让座,周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。”小强的这一行为是____的表现( )A、知耻 B、自尊 C、自信 D、自强
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16、以下是小晨生活中的两个镜头,这说明青春期的小晨在心理上表现出( )
A、依赖与独立 B、闭锁与开放 C、失望与痛苦 D、勇敢与怯懦 -
17、青春期是人身体发育、心理发展的重要时期。下列不属于青春期身体发育的是( )A、身体外形的变化 B、性的发育和成熟 C、自我意识的增强 D、体内机能的增强
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18、“感动中国”人物的事迹说明,高尚的情感能激发正能量。( )(判断对错)
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19、情感是短暂的、不稳定的,情绪是相对持久的。( )(判断对错)
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20、在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。( )(判断对错)