相关试卷

  • 1、2024年11月23日,第三届赣南脐橙国际博览会在宁都开幕。为加大赣南脐橙宣传推介和销售力度,活动现场举办了助农直播活动,开启了现场线上销售模式,当天销售额突破100万元。这(     )

    ①表明乡村网络经济得到飞速发展                    ②说明网络彻底改变了脐橙的销售模式

    ③是在利用网络拓宽销售渠道,实现助农增收   ④体现了网络催生了新业态、新模式

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 2、短视频的火爆让重庆一跃成为年轻人的“网红”打卡城市。近年来,在旅游、影视、步行街以及“网红”经济塑造城市文化标签的同时,重庆这座昔日工业门类齐全的重工业城市借助互联网实现了向高科技产业的华丽转身,“数字重庆”正在向我们走来。根据上述材料,不能得出的结论是(     )
    A、互联网加速了重庆各种资源的汇聚、融合,碰撞出充满活力的旅游市场 B、互联网让信息资源快速流动,助力传统产业转型升级 C、互联网畅通社会治理渠道,使重庆人民更加便利、有序地参与政治生活 D、互联网促进信息资源共享,让重庆的城市文化广为传播
  • 3、2025年2月,全国人大常委会就《人工智能发展促进法(草案)》面向社会公开征求意见,公众可通过中国人大网、立法意见征集系统等平台提出建议。截至3月1日,共收到8.6万条意见建议。这一做法体现了(     )
    A、网络畅通公民参与社会治理的渠道 B、网络的传播方法、渠道不断创新 C、网络是促进人际交往的最重要途径 D、网络推动传统行业的转型升级
  • 4、某市生活垃圾分类“随手拍”应用上线“浙里办”平台,市民及时上传生活中发现的垃圾不分类、肆意倾倒等不文明行为,为执法提供及时有效的“电子证据”。这主要(     )
    A、促进科技创新,丰富了人民生活 B、为经济的发展注入活力 C、拓宽民主渠道,保障公民监督权 D、为文化传播搭建新平台
  • 5、假期某班组织学生参与父母岗位体验活动,同学们纷纷投身社会实践,与社会真正有了“亲密接触”。通过参与该活动使同学们认识到(     )
    A、父母是我们社会化的唯一引领者 B、应积极融入社会体验社会生活 C、只要在社会中就能获得很好地成长 D、人在社会中的身份是固定不变的
  • 6、国庆假期是感受社会生活的绝佳时机,以下是同学们在国庆假期的一些安排,其中属于感受社会生活的是(     )

    ①和父母前往北京旅游,饱览祖国山川与文化

    ②观看乒乓球比赛节目并与球友交流见解

    ③在家中完成作业,力争取得优异成绩

    ④睡懒觉,进行适当的放松

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 7、法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
  • 8、友善是社会主义核心价值观的要求,友善是我们做人做事的基本准则。( )
  • 9、亲社会行为促进个人成长和社会进步。( )
  • 10、

    【实现自我发展,点亮青春梦想】

    七年级(1)班以“实现自我发展 点亮青春梦想”为主题召开小组探究活动。请你参与其中,完成下列任务。

    【分享规划】初中阶段是规划未来之路的重要时期。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。第1组同学的任务是调研并展示同学们关于初中生活的规划。下面,是其中几位同学的分享。

    小林:我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为咱们班争光,还要争取加入学校篮球队。

    小方:为了提高身体素质,我制订了每天坚持跳绳的计划,还邀请了好朋友来监督我。

    小文:我把初中三年的目标分解到了每个学期,争取合理有效地安排和利用好时间,提高效率,持之以恒。

    (1)以上几位同学的分享可以为我们做好初中生活的规划提供哪些借鉴?

    【展示镜头】随着自我意识的增强,我们对自己满怀期待,对未来充满期许,却又担心自己做得不够好。关于如何做更好的自己,第2组同学在校园中进行了随机采访,下面是小宁和小辰同学的镜头。

    (2)请任意选择其中一位同学的问题,帮助他(她)解决困惑。

    【致敬榜样】梦想是对未来美好生活的愿望。第3组同学的任务是寻找榜样,感受梦想的指引。他们选择了为梦而行,追梦不止的乒乓球运动员孙颖莎。下面是孙颖莎的演讲节选:

    我能够成为今天的孙颖莎,更多是源于一个为国争光的梦想……就是从那一刻起,我感觉自己每天的训练都有了目标,为国而战的梦想激励着我,让我努力变成自己想要成为的样子……一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来,才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。

    (3)孙颖莎的故事对于我们做有梦想的少年有什么启示?

    【付诸行动】编织人生梦想是青少年时期的重要主题。只有每个人都敢于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。下面是各组同学共同完成的任务。

    (4)请分享自己的梦想,并写出成就梦想的途径或方法。

  • 11、被誉为“中国龙芯之母”的黄令仪,为了尽快解决我国芯片“卡脖子”问题,年近八十依然坚守在“龙芯”研发中心。她说:“我这辈子最大的心愿,就是匍匐在地,擦干祖国身上的耻辱。”无论是复兴号高铁、歼-20战斗机还是北斗卫星,这些展示中国力量、让中国人骄傲的成就都离不开黄令仪女士和她的团队的努力与奉献。黄令仪女士的事迹让我们深切感悟到(     )

    ①编织出了人生梦想,就一定能够实现       

    ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气

    ③做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏       

    ④梦想与现实是平行线,永远无法相交

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 12、2024年6月25日,探月工程“嫦娥六号”任务取得圆满成功,实现世界首次月球背面采样返回。从嫦娥奔月的神话传说到登月梦圆,中国航天用自己的智慧和勇气书写了人类太空探索史上的新篇章。材料说明(     )
    A、人人心中都充满对梦想的向往 B、编织人生梦想,是青少年时期的重要主题 C、每个人都要把航天梦作为自己的梦想 D、有了梦想,人类社会才能不断发展和进步
  • 13、《论语》中说:“君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者。过,则勿惮改。”下列改过的方法中,合理的是(     )

    ①下定决心,从最难改正的缺点开始             

    ②邀请父母或老师、同学来协助自己

    ③在公开场合大声说出自己改正缺点的承诺       

    ④发掘自己的潜能,不相信别人的建议

    A、①② B、③④ C、②③ D、①④
  • 14、对小明同学的下列困惑,回应正确的是(     )

    ①世界上没有两片完全相同的树叶,也没有完全相同的两个人,每个人都有自己的特点。那我们该怎么做?

    ——接纳自己就是只接纳自己的优点

    ②“对青春最好的致敬是成为最好的自己”这告诉我们的道理是什么?

    ——不断发掘自己的力量,做更好的自己

    ③我虽然身材矮小,但是我学习非常努力,得到老师同学的肯定。这说明我是一个怎样的人?

    ——我是一个能够全面看待自己的人

    ④“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”这在认识自我问题上给我们带来怎样的启示?

    ——做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的

    A、①② B、③④ C、①④ D、②③
  • 15、2024年江西省“新时代好少年”张格,为了讲好红色故事,大量阅读红色书籍、拜访党史专家、学唱红色歌谣,不断提升讲解水平。她利用节假日和重大纪念日,在红色景点义务讲解服务游客2万余人次。张格做到了(     )

    ①运用所学知识帮助他人、服务社会

    ②在探究、发现、体验和感悟中认识自己

    ③积极通过学习发现自己的兴趣爱好

    ④在为他人、为社会服务中做更好的自己

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 16、某班开展“我的自画像”活动,两位同学交流了他们的想法。

    甲:每个人都不一样,我关注自己的特点,记录自己的内心活动和情绪表现,“画”出独特的我。

    乙:旁观者清,我主动倾听别人的意见,结合具体情况,“画”出全面的我。

    以上对话告诉我们(     )

    A、人有多面,我们难以认识真正的自己 B、可通过对自我的全面分析和他人的评价来认识自己 C、要加强沟通,以他人的意见为标尺 D、他人评价比自我评价更加准确、全面
  • 17、家长会上,老师在黑板上做了这四道题:2+2=4;4+4=8;8+8=16;9+9=20。家长们纷纷对老师说道:“你算错了一道。”老师转过身来说:“是的,这道题是算错了。可是前面我算对了三道题,为什么没有人夸奖我,而只是看到我算错的一道呢!”老师是希望通过这个例子让家长们明白(     )
    A、他人的评价是我们全面认识自己的一面镜子 B、生活实践让我们更加了解自己的优势和不足 C、既要看到孩子的不足,更要发现孩子的优点 D、要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习
  • 18、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。这给我们的启示是(     )
    A、没有具体的目标,就一定不会成功 B、个人发展目标的确定应力求高远和宏大 C、要根据实际情况分解发展目标,一步步实现发展目标 D、要适时调整自己的发展目标和行动
  • 19、仔细阅读下图,我们可以获取的共同的信息是(     )

    A、低效与高效的区别在于是否有合理规划 B、有了规划,就能够帮助我们更好地度过初中阶段 C、“学而不思则罔,思而不学则殆”。善于做到学思并进 D、结合兴趣、性格、能力等自身条件,设定的规划一定合理
  • 20、有了初中生活规划,我们要将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列努力的方法中正确的是(     )

    ①分清主次,合理规划和管理时间

    ②珍惜时间,将所有时间都用在学习上

    ③做好归纳总结,学思并进

    ④完全依靠自身努力,不听取他人的任何建议

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
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