相关试卷

  • 1、青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及,“国家太弱就会任人欺凌、宰割!我不学医了,我要读航空、造船,将来我制造飞机捍卫我们的蓝天,制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们(     )

    ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连

    ②青少年就要早立志、立长志、立大志

    ③少年有梦想就一定能取得成功

    ④中国梦就是少年梦

    A、①② B、②④ C、①③ D、③④
  • 2、研究表明:人类目前发挥了大脑功能的10%,还有90%没得到发掘。马克思能阅读欧洲所有国家的文字;恩格斯能阅读20种语言文字;爱迪生一生拥有2000多项发明;茅盾能熟背整本《红楼梦》;史丰收能心算多位数的加、减、乘、除,比计算器快。这启示我们做更好的自己,需要(     )
    A、乐观面对现实情况 B、主动改正自己的缺点 C、不断发掘自己的潜能 D、为他人、社会带来福祉
  • 3、下图漫画告诉我们(     )

    A、要学会接纳自己的缺点 B、每个人的身上都有自己的缺点 C、要不断地完善自己主动改正自身缺点 D、要欣赏和接纳自己,主动改正自身缺点
  • 4、孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了,夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰孔雀道:“可你有美丽的羽毛,其它鸟儿的羽毛都不能与你的相比。”这段对话告诉我们(     )

    ①要全面认识自己,接纳自己的全部

    ②要学会接纳自己的优点与不完美

    ③美丽的羽毛比美妙的声音更重要

    ④从外在的形象认识自己是最重要的

    A、②④ B、①③ C、③④ D、①②
  • 5、回望进入初中后的生活,小南写了下面几句话,其中属于自我评价的有(     )

    ①妈妈夸我越来越懂事

    ②我有时做事过于冲动

    ③我是一个个子高、身材魁梧、热爱劳动的男生

    ④参加围棋比赛后,我发现自己的水平有待提高

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 6、父亲与儿子的对话:

    儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”

    爸爸:“为什么这么问?”

    儿子:“因为我在学校学习成绩不算好啊……?”

    爸爸的问题最恰当的是(     )

    A、你要正确认识自己 B、没有好成绩,谁也帮不了你 C、你要学会学习 D、好成绩和有出息没有一点关系
  • 7、中宣部、全国妇联发布2023年“最美巾帼奋斗者”先进事迹,中国女足队员王霜等入选。她的教练说:“她付出的努力比别人要多,甚至和一些跟着我训练的男足球员相比,王霜都是他们最努力的那一个。”王霜的经历给我们的启示是(     )
    A、人生目标是可望而不可及的 B、每个人的目标都能实现 C、付出努力才有可能实现目标 D、唯有从小开始努力才能实现目标
  • 8、“凡事预则立,不预则废”这句话告诉我们(     )
    A、规划好的事情一定能有理想的结果 B、做好课前预习比认真听课更重要 C、要做好初中生活的合理规划 D、要尽快适应初中阶段的新生活
  • 9、中国科学院院士王大中曾深情回忆:“我在南开中学度过了人生最难忘、最珍贵的时光。母校严谨的学风、老师诲人不倦的教导,让我受到严格训练,明确了人生志向,选择了献身祖国科技事业的道路。”由此可见(     )
    A、初中阶段是人生成长中唯一有价值的阶段 B、只要努力学习,就能成为科学家 C、我们遇到的挑战远远大于发展自我的机会 D、初中阶段对我们的成长具有独特的价值
  • 10、进入初中的小萍刚来到新学校时,心里非常高兴,但随着时间的推移,她的内心又充满了各种迷茫。你认为此时的小萍应该(     )
    A、独来独往,不跟任何人交往 B、自我承受,不告知其他人 C、主动寻求自身改变,积极适应新环境 D、为自我的适应能力差而自卑
  • 11、材料一   2025年4月24日,神舟二十号成功发射,仅用6.5小时完成与天宫空间站的自主交会对接。指令长陈冬表示,通过无数次的训练磨合,三人早是彼此眼中的“最佳搭档”。生活中相互照顾,工作上相互补位,最终的目标只有一个,那就是齐心协力,以满格的信心,满血的状态,满分的表现,坚决完成任务。

    材料二   30余年来,从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到出舱活动,从单船飞行到组合体稳定运行一份份航天硕果的取得,既有航天员们超乎寻常的个人奋斗,还有千万航天人的密切配合、协同创新、无私奉献,他们用生命和热血谱写一次次飞天壮举,创造一个个飞天奇迹,成为激励整个民族奋勇前行的强大力量,是集体主义最生动的诠释。

    阅读上述材料,结合所学知识,简明扼要回答问题:

    (1)、运用“在集体中成长”的相关知识,结合材料一,谈谈集体生活对“神二十”三位航天员的作用?
    (2)、结合材料二回答,中国航天集体用实际行动启示我们美好集体应如何建设?
  • 12、梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存,个人与集体休戚相关,而集体的建设也需要每个人的智慧和力量。集体中没有旁观者,人人都要积极参与勇于担责,每个人都是集体的主人。
    (1)、请运用所学知识,谈谈作为集体的主人,我们应该如何在担当中成长。
    (2)、承担责任的意义。
  • 13、梦想是对未来美好生活的愿望。请结合道德与法治七上第三课《梦想始于当下》的相关知识回答下列问题。

    【青春有梦,勇敢追梦】

    2024年8月3日,在巴黎奥运会网球女单决赛中,年仅21岁的中国小将郑钦文以2:0战胜克罗地亚强手维基奇,为中国网球赢得了历史性的金牌。以梦为马,不负韶华,郑钦文创造了属于自己的历史。“未来无法预测,过去不可改变,当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。此番创造历史,郑钦文称,“今天我感受到的幸福是巨大的,人生不虚此行,此前付出的所有的汗水、努力、艰辛,所有的一切都是值得的”。郑钦文的励志故事鼓舞着我们,要敢于追求并坚持梦想,努力实现自身的价值。

    (1)、作为新时代的青少年,你的青春梦想是什么?为什么以此为梦想?
    (2)、怎样才能做一个有梦想的少年?
  • 14、“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃,报之以李”。它的意思是:你赠给我一颗桃,我会回报你甜李。这说明(     )
    A、友谊是没有原则的 B、友谊是平等与双向的 C、友谊总是甜蜜蜜的 D、友谊是会带来竞争的
  • 15、“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是(     )
    A、老师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一 B、老师是我们学习的指导者,也是精神成长的引路人 C、教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D、尊师重教是中华传统美德
  • 16、学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是(     )
    A、集体建设需要个人英雄主义 B、集体生活成就我 C、个人和集体没有任何矛盾冲突 D、集体成员之间的竞争必定伤害友谊
  • 17、小湘所在班级打算组织一次“智慧交友”研讨活动,为此,小湘和同学们搜集了以下素材。其中,符合该研讨活动主题的是(     )
    A、当朋友心情不好时,必须追问其原因 B、当与朋友发生矛盾时,一起协商解决 C、同学或朋友做错事时互相包庇、袒护 D、结交网友时,只要谈得来就大胆交往
  • 18、小宁回顾了初中与朋友小海相处的一些细节,同学们做了以下微点评,其中合理的是(     )
    A、刚进入新的班级,小海主动与我交流——建立友谊,需要尊重对方 B、我不想说的秘密,小海会一直追问我——建立友谊,需要持续行动 C、需要帮助时,小海会给予我积极的回应——呵护友谊,需要关怀对方 D、小海没完成作业,要我拿作业给他抄——呵护友谊,需要顺从对方
  • 19、某校七年级二班最近出现了一些不和谐现象:部分学生不按规定穿校服、有同学以影响成绩为由不参加集体活动、同学值日敷衍了事、工作认真负责的班长受到个别同学嘲笑讥讽……对此,班干部向全班同学发出《携手共建美好班集体倡议书》,下列选项可以作为倡议书内容的有(     )

    ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长

    ②当个人利益与集体利益发生冲突时,集体利益应该服从个人利益

    ③我们要贡献智慧和力量,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉

    ④我们都是集体的主人,要在集体生活中学会关爱他人,团结互助

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 20、二〇二五年新年贺词:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。”启示我们(     )

    ①梦想是可望而不可即的                                 

    ②努力是梦想与现实之间的桥梁

    ③要坚持不懈追梦、圆梦                                 

    ④有了梦想就能取得事业的成功

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
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