相关试卷
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1、我们小时候听家长说在海上或者沙漠中会看到海市蜃楼，觉得很神奇。在中学课上，我们了解到这一自然现象是由于光的折射和全反射而形成的，不禁为大自然的神奇所折服。这说明( )A、只有在学校才能获得知识 B、学习可以增强我们的能力，增长我们的智慧 C、学校里能解答宇宙中的所有奥秘 D、学习能解决我们生活中所有的疑问
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2、刚进入中学的小菲为了丰富校园生活，取得各方面进步，自己规划每科学习时间、学习要求、锻炼身体时间、休息时间等，并严格执行。这表明小菲同学( )A、能够做好初中生活规划 B、注意摸索科学的学习方法 C、学习成绩优秀 D、善于与同学交往
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3、钱学森说：“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”这句话告诉我们( )A、中学时代要有天真无邪、美丽可爱的愿望 B、中学时代是我们重塑最完美形象的新开始 C、中学时代是为人生奠定重要基础的新阶段 D、中学时代是孝亲敬长、尊敬老师的新阶段
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4、2025年4月23日是第30个世界读书日。阅读可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。这说明（ ）
①阅读能让我们拥有实现梦想的持续力量
②阅读是提高国民素质的根本途径
③阅读能够提升我们的劳动能力
④阅读能使人涵养道德修养
A、③④ B、①② C、②③ D、①④ -
5、中学生小明走在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉进了水里，不会游泳的小明没有急于跳水救人，而是向路人呼救，并拨打110报警电话。小明的做法（ ）A、只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B、没有根据实际情况采取最佳的应对措施 C、是侵犯他人生命权和健康权的行为 D、既保护了自己，又关爱了他人的生命健康
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6、如图是小林同学的情绪曲线，对此曲线分析正确的是（ ）
A、小林的情绪受多方面因素影响，是不可控的 B、小林的情绪是他的内心体验，是无法察觉的 C、小林的情绪随遇到的事而变化，是不稳定的 D、小林的情绪只有高兴与糟糕，是简单稳定的 -
7、下面两幅漫画体现了青春期学生的 矛盾心理（ ）
A、闭锁与开放 B、独立与依赖 C、半成熟与半不成熟 D、顺从与叛逆 -
8、
【追光前行一路生花】
某班开展以“让青春在追光中前行”为主题的学习活动。
▲聚焦主题搜集资料
班级学生分组搜集各行各业优秀模范人物事迹，并在班级分享。
（1）搜集资料的方式有哪些?▲密切合作深度探究
学生分组展示学习成果。
事迹一
事迹二
事迹三
程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。
感动中国人物江梦南，半岁时失聪，凭借不懈努力，最终成为清华大学的一名博士。面对困难她说：“我从来没有因为听不
见，就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差。”
放绳工李培生长年在山崖间“飞檐走壁”，守护黄山的清洁环境。虽然获得多项荣誉，他却谦虚地说：“荣誉虽然落在我身上，但不属于我一个人，它属于黄山，属于每一位劳动者！”
（2）谈谈模范人物的话对追求美好人生的启示。▲总结交流素质提升
向模范人物学习，同学们纷纷表示要做好自己的人生规划，并制定行动方案。
（3）请你写出，一份好的行动方案应具备哪些特点? -
9、
【走进生活思考生命】
阅读材料，完成下列要求。
▲探问生命
《庄子·外篇·知北游》中有这样一句话：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”试问，我们的生命可以永恒吗?有人说，生命有时尽，生命不能永恒；也有人说，生命有接续，生命可以永恒。
（1）划线部分体现了教材的哪些观点?致敬生命
2024年11月28日，第十一批在韩志愿军烈士遗骸及495件遗物由中国空军运-20运输机接运回国。英雄们以无畏之姿，捍卫了家园的安宁与尊严，他们的生命在烈火与硝烟中绽放出最耀眼的光芒。
（2）英雄烈士的事迹启示我们如何敬畏生命?▲守护生命
假期临近，校团委给同学们发送一份安全提示。
示例：严禁驾驶电动自行车和摩托车。
（3）请你结合生活实际，完成安全提示单的内容。 -
10、
【善交朋友共建集体】
阅读材料，完成下列要求。
镜头一友谊风波
晓东和晓风是好朋友。晓风很热心，喜欢替好朋友作决定，还喜欢介入晓东的私事，晓东委婉表达了建议。上课时，晓风总是找晓东说话，晓东并没有理睬；下课后，晓风和别人闹矛盾，约晓东一起去教训那人，晓东劝说晓风冷静对待，晓风却说：“你还是不是朋友?一点都不帮我！”说完扭头就走了。晓东很生气，但他觉得有必要和晓风解释清楚。
（1）运用所学知识，谈谈晓东的做法体现的交友智慧。镜头二组建社团
晓东和志同道合的同学在老师的指导下组建了一个科技创新社团，他们正在共同制定社团章程，请你也参与其中。
社团名称：创新者联盟
社团愿景：科技点亮生活，创新伴我成长
年度社团活动：
社团成员素养：
（2）请将划线部分补充完整。 -
11、【认识自己健康成长】
阅读材料，完成下列要求。
以下是某校七年级学生小颖的日记片段：
进入初中后，我发现班级的同学都很优秀。小学时名列前茅的我，在初中的班级显得非常不起眼，我感到很难过。在一堂语文课上，语文老师夸赞我的朗诵有感染力，并推荐我代表班级去参加学校的诗歌朗诵比赛。我很忐忑，但老师一直鼓励我。课后我也抓住一切时间练习，最终在校园朗诵比赛中取得了优异的成绩。因为这次经历，我更加自信了，我坚信通过努力我也可以很优秀。
(1)、小颖是通过哪些途径认识自己的?(2)、小颖的经历启示我们，该如何做更好的自己? -
12、【尊师重道孝亲敬长】
阅读材料，完成下列要求。
小齐喜欢画画，经常拿自己的作品请教美术老师，得到了肯定和表扬，小齐获得了极大的成就感。在一次语文课上，小齐偷偷画画被老师发现，画了几天的手稿被没收，还被狠狠批评了一顿。小齐受到了打击，心情很不好。回到家，妈妈看他不开心，关切地询问情况，他却对妈妈说：“我都这么大了，会处理自己的事情。”
请对小齐的行为进行评析。
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13、美好生活是靠劳动创造的。农民在田里忙碌，工人在生产一线作业，科研工作者在实验室做研究，交通警察在马路上执勤……。这启发我们（ ）
①增强劳动观念，提高劳动能力②体验农业活动，创造经济效益
③弘扬劳动精神，创造美好未来④培养劳动习惯，塑造完美人格
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、顺境如春风得意、万物复苏，给予我们前行的动力；而逆境则如暴风骤雨，考验着我们的意志与信念。对于人生的顺境与逆境，下列理解不正确的是（ ）A、逆境只会对我们造成不利影响 B、得意时，逆境能使人更加清醒 C、失意时，逆境使人获得丰富的生活经验 D、顺境和逆境都是我们生命成长的一部分
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15、丽丽的周末生活丰富多彩，例如爸爸带她去参观科技馆、妈妈带她去剧院看话剧、爷爷奶奶带她去听黄梅戏。这体现了（ ）A、保持心理健康是提高生命质量的关键 B、健康的心理和丰富的精神是生命存在的根本 C、滋养心灵需要我们不断丰富精神世界 D、健康和谐的内心世界是幸福生活的唯一支柱
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16、冬季是火灾的高发季节，某校为了增强师生消防安全意识，进行了消防安全知识宣传。以下宣传标语正确的是（ ）
①火不留情危害大，保护财产最要紧②火灾牵动千万家，防火要靠你我他
③小心怎会烧赤壁，大意往往失荆州④电器慎用大功率，及时断电要牢记
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、下列对学校的生活场景点评正确的有（ ）
序号
生活场景
点评
①
担任班干部后，小明积极主动完成老师布置的任务
集体生活有助于培养我们的责任感
②
7（1）班学习氛围好，不爱学习的小强也变得认真学习了
集体生活可以影响甚至改变一个人
③
经过大家的努力，小美所在班级获得了校运动会第1名
集体生活一定都能取得优异成绩
④
进入新集体后，小丽由原来的沉默寡言变得更开朗活泼了
集体生活有助于我们成长
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、合作与竞争共生，如鸟之两翼、车之双轮，推动我们前进。下列情境与之相符的是（ ）A、作为学习委员的小凯考试失利了，他下定决心要更努力 B、小军和小鹏发生冲突，在同学的调解下，两人和好如初 C、在班级学习互助小组里，小悦主动帮助小可讲解数学题 D、小明和小刚是同桌，他俩在学习上互帮互助又互相追赶
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19、某校语文张老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是2024年寄语中的一部分。此举体现了（ ）
3月5日惊蛰
春雷响，万物长，愿你惊蛰时节，梦想成真，未来可期。
5月20日小满
小得盈满，未来可期，愿你小满时节，幸福满满，笑口常开。
8月22日处暑出暑迎秋，愿你处暑时节，烦恼尽除，心情如秋高气爽。
10月23日霜降
霜降来临，冬意渐浓，愿你霜降时节，身体强健，心情如秋阳般温暖。
A、只要关爱学生就能成为一名合格教师 B、教师已发展成为一种专门的职业 C、教师的教学理念与教学方式多样多变 D、老师是我们学习和成长的引路人 -
20、“爸爸，我今天帮妈妈擦地啦。”“你真棒！不过，不要再说‘帮’，我们都是在做自己应该做的事。”这段对话启示我们（ ）A、家是放松的避风港 B、家人之间相处不需要帮忙 C、家是道德养成起点 D、要共担责任建设美好家庭