相关试卷
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1、党的二十大代表王亚平说：“心有翼，自飞云字天际；梦无垠，当征星辰大海。我们时刻准备为国出征，飞得更高，飞得更远。”这启示我们青少年编织人生梦想（ ）
①需要确立远大的人生目标 ②需要经常调整自己的志向
③要克服挫折书写生命价值 ④要与时代的脉搏紧密相连
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、
阅读材料，回答问题：
青春，是生命旅途中一个崭新的起点。某中学七年级(1)班召开了二次以“珍惜美好青春，见证生命喜悦”为主题的班会活动，请你积极参与。
【青春的烦恼】
谈到青春成长的困惑，同学们纷纷感慨：
小青说：“我非常不喜欢爸爸妈妈对我‘指手画脚’。可是当我遇到困难时，首先想到的还是爸爸妈妈无私的帮助。”
小春说“虽然我在这次劳动特色作业评比中获得了一等奖，但一想到老师要求我上讲台分享家务劳动的体会，我真的有些紧张。”
（1）青春的我们，应如何正确面对和处理这些心理矛盾?【青春的成长】
师生教学情境
感悟
周老师说：“同学们！学习时要有自己的主见。自习课上，不要看到同学复习什么，自己就复习什么，否则自己可能会手忙脚乱，学习效率低下。”
①
在校园文化艺术节中，我们班的编剧、导演演员大显身手。他们自编自导的歌舞剧赢得了同学们雷鸣般的掌声。
②
中午，佳佳同学看饮水机没水了，连忙换了一桶水。小王同学马上说：“佳佳女同学，是我们班的女汉子！”
③
（2）师生们分享了自己在教与学方面的一些情境，说说你的感悟。 -
3、材料一 小梅说：“和家人一起去看电影的时候就会特别开心，但当被好朋友误解的时候我就特别难过伤心。”
材料二 小米说：“当我快乐的时候，我就会觉得精力充沛，学习效率很高：当我害怕的时候，我就会心跳加快，呼吸急促。当我看到长津湖志愿军战士英勇牺牲的画面的时候，我就会被他们的英勇无畏的爱国主义精神深深感动。”
(1)、请你分析小梅有哪些不同的情绪表现?(2)、你认为我们应怎样正确对待青春期的情绪?(3)、读完材料二请你分析情绪与情感的区别是什么? -
4、被吉尼斯誉为“世界上最伟大的推销员”的乔•吉拉德，曾因口吃遭到一次又一次的解雇，陷入迷茫与绝望的他暗下决心改掉口吃的毛病．他每天对着镜子刻苦练习，几个月下来，竟奇迹般地克服了跟随他30年的口吃，并成为一名成功的汽车推销员。吉拉德的经历启示我们（ ）A、负面的情感体验对个人的成长危害很大 B、要善于将负面情感转化为自身成长的动力 C、我们需要更多的负面情感以获取更大的成功 D、要在与他人的交流中传递美好情感和生命正能量
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5、慎独，作为中华传统文化道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。下列行为符合慎独要求的是（ ）
A、 B、 C、 D、 -
6、质检员艾展光勤学苦钻探索先进生产工艺，成长为管件铸造领域专家；退休党员解树庄投身群众文化工作，建设文化志愿者队伍超万人：“信义姐妹”禹夏坚守承诺，8年守护陪伴亡友母亲显大爱……这些中国榜样的事迹（ ）
①昭示着我们做人、做事的基本态度 ②给予我们自我完善的力量
③引导我们独立解决困难与挑战 ④启发我们对人生道路的思考
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、北京冬残奥会中国代表团首金获得者刘子旭，不论是练习射箭还是冰雪项目，一直都很刻苦，一次次在风雪中摔倒，爬起来继续训练；双手一次次被冻僵，仍坚持滑行。尽管脸上、衣服上的汗水变成冰，眼睫毛结上了厚厚的冰霜，他从不叫苦，从未停歇。他的事迹说明（ ）A、抵制诱惑，坚持不懈，战胜自我 B、只要自强自信，就会有成功人生 C、自强的青春态度，助力青春成长 D、只有自强，才能助力梦想的实现
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8、从两三岁开始，苏翊鸣就由父母带着上雪，十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤，他义无反顾地放弃演艺生涯，直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，小将苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们（ ）
①青春的探索需要自信 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息
③选择就意味着成功 ④人只有在困境当中才会取得成功
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
9、步入青春期的小明，总想显示自己，希望引起女同学小雨的注意。小明很烦恼，不知该怎么办……你认为最恰当的建议是（ ）A、顺其自然，秘密交往 B、封闭自我，独来独往 C、大胆交往，痴心不改 D、慎重对待，理智处理
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10、学校心理老师收到一些来信。其中，小梅说：“我现在忽然变得愿意与男生交流了，总想在他们面前表现自己，引起他们的注意。我变坏了吗？”小明说：“我暗恋某女生很久了，却被她发现了，我现在每天忐忑不安。”下列认识正确的是（ ）A、应该远离异性，健康成长 B、这是青春期的心理萌动 C、这是正常现象，任其发展 D、这是成长中的异常现象
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11、仔细思考，请完成下面思维导图中的内容。（ ）
A、举止得体 B、相互理解 C、斤斤计较 D、共同进步 -
12、小美学习了批判性精神之后，对事情有了自己的看法，并且敢于向权威挑战。所以课堂上无论老师说什么，她都表示不相信，以表现自己具有批判性思维。她的这种做法是（ ）A、正确的，“学贵有疑”，学习中我们就是要不断质疑 B、错误的，这样很不给老师面子，有什么想法下课偷偷跟同学说 C、正确的，可以帮助我们发现问题，从不同角度思考问题 D、错误的，批判要具有一定的建设性，不能只是一味否定
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13、升入七年级后，你会发现自己越来越注重外表，每次出门都要打扮一下自己，也特别喜欢在异性同学面前表现自己。这说明你（ ）A、开始进入青春期了 B、注意提高自己文化修养了 C、有了异性情感，开始早恋了 D、一定是一个爱慕虚荣的学生
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14、小红是班里的文艺骨干，在学校组织的各种文娱活动中总能看到她自信的身影。可最近她却遇到了烦心事：别的同学个子都噌噌地长，而她还是又矮又黑。班里举办联欢会时，虽然她也想参加，但是又怕同学嘲笑。如果让你劝说小红，你会说（ ）
①外在形象并不重要，个子高矮无所谓
②正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放
③在追求外在美的同时，也要注重内在美的提升
④专心学习，无视生理烦恼，消除青春期矛盾心理
A、①② B、③④ C、①④ D、②③ -
15、阅读材料， 回答问题。
学校围绕“法律护航与法同行”主题，开展探究与分享活动，请你参与。
《未成年人网络保护条例》相关链接
链接一 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法， 条例的一大亮点是与治安管理处罚法、刑法等相衔接， 明确违反条例规定、侵犯未成年人合法权益行为的法律责任。从源头避免用网误区， 需要未成年人增强自控能力， 自觉养成规范用网、安全用网、文明用网习惯。同时，提升自护技能。
链接二 《条例》共7章60条，着眼于平衡未成年人发展权和受保护权的相互关系，聚焦未成年人网络保护工作面临的突出问题，重点规定了以下内容：一是健全未成年人网络保护体制机制。二是促进未成年人网络素养。三是加强网络信息内容建设。四是保护未成年人个人信息。五是防治未成年人沉迷网络。
链接三 《条例》坚持问题导向，坚持最有利于未成年人的原则，适应未成年人身心健康发展和网络空间的规律和特点； 坚持社会共治，明确有关政府部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责；坚持立法协同，处理好条例与相关法律法规的关系，并将未成年人网络保护实践中成熟有效的做法上升为制度规定，多角度为未成年人营造健康安全的网络生态。
(1)、【会思考】阅读材料，从未成年人自身看.容易受到网络侵害的原因有哪些?(2)、【善分析】阅读材料，随着条例的实施，分析法律在我们生活中发挥着作用?(3)、【全方位】阅读材料，谈谈各方应怎样携手护航，铸牢未成年人网络保护的“防火墙”? -
16、阅读材料， 回答问题。
2024年1月19日上午，“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行华南理工大学研究团队荣获“国家卓越工程师团队奖”，苏权科教授荣获“国家卓越工程师”称号。
【国家卓越工程师团队】华南理工大学研究团队创造性地提出并构建了从理论、 方法到技术的“两观三性”理论体系与建筑实践创新体系，团队主持设计了国家重大工程200多项，引领了具有中国特色的建筑创作道路。该团队齐心协力， 完成了一个又一个具有国际影响力的重大、复杂工程。团队始终铭记“用建筑记录时代是建筑师的历史责任”，甘于坐“冷板凳”、啃硬骨头，用一个又一个建筑精品书写对国家、对民族的忠诚热爱。面对重大工程设计与建设要求高、时间紧、任务重和前置条件不充分的复杂情况，团队重任在肩、互相加油鼓劲、彼此信任，完成了多个“不可能完成的任务”，为中国城市建设和建筑学科发展作出了卓越贡献。
【国家卓越工程师】 “感动中国2020年度人物”谢军北斗卫星总工程师。在北斗三号卫星研制过程中，谢军带领团队创造性地实现了卫星批量化生产，仅用1年零14天的时间，将19颗导航卫星送入太空，创造了航天发射史的新纪录。在这条道路上，400多家单位、30余万名科研人员万众一心，将自己融入中国北斗事业的浩大工程中，不计小我，成就大我，历经26个春夏秋冬，于2020年6月实现了北斗三号卫星成功并网，这代表着北斗全球卫星导航系统星座部署全面完成。
(1)、结合国家卓越工程师团队的事迹，谈谈你对“建设美好集体”的理解。(2)、结合国家卓越工程师的事迹，谈谈我们应该如何正确看待个人与集体的关系。 -
17、
阅读材料，回答问题。
【不确定的心理状态】
小丽说：“我现在很矛盾，一方面不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，但遇到麻烦时，总是第一时间希望他们帮助自己解决问题。”
小雪说：“我也很纠结，有心里话不愿意对别人讲，但内心很希望有人能理解我，走进我的内心！”
（1）你认为小丽和小雪分别表现出一种什么样的矛盾心理?
【不确定的感情状态】
青少年在男女交往中可能对自己的感情状态感到不确定，不清楚对异性的感情是喜欢、欣赏还是只是友谊，这可能带来烦恼和焦虑。小华最近就很烦恼，他的同桌小美思维敏捷，乐于助人，经常帮他辅导数学作业，因此小华的成绩也不断提高。可随之而来的有同学说他们两个人“早恋”，为此小华不知道该怎么办才好。
（2）有人认为：这些烦恼和焦虑是小事，虽然会影响情绪，但不必调控。请你对此观点进行评析。
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18、与未成年人成长有关的说法，正确的是（ ）A、司法保护的保护对象是有违法犯罪行为的未成年人 B、未成年人自身素质的提升是预防未成年人犯罪的关键 C、特殊保护的六道防线，网络保护最为重要 D、未成年人遭遇非法侵害时，依法维权是第一原则
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19、新修订的未成年人保护法明确了禁止向未成年人销售烟(含电子烟)， 《电子烟管理办法》也明确禁业向未成年人出售电子烟产品，并强调禁止销售调味电子烟；《电子烟》强制性国家标准(GB41700-2022)对电子烟的口味、使用安全和未成年人保护等方面都作了详细规定。对此理解错误的是（ ）A、提高未成年人的道德修养和法治素养，依法自律，杜绝不良行为 B、创造未成年健康成长的社会环境，保障未成年人不受任何伤害 C、有利于帮助未成年人抵制不良诱惑，增强自我保护意识 D、有利于保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行
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20、我国第一个王朝——夏，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治；古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”，实质是维护奴隶主阶级的利益。以上共同说明了（ ）A、法律伴随着人类的产生而产生 B、法律是由国家强制力保证实施的 C、法律是统治阶级共同意志的体现 D、法律只对一部分人有约束力