相关试卷
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1、阅读材料，回答问题。
【遵守社会规则 弘扬法治精神】
教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将手机带入校园，学校将手机管理纳入学校日常管理。同学们就此规定发表了自己的看法∶
小闽：带手机是我的自由，我把手机悄悄地带进去，不被学校和老师发现就没事啦。
小福：不以规矩，不能成方圆。生活处处需要规则，这样才能让我们的生活更加和谐。
(1)、你是怎样看待自由和规则的关系?(2)、请从"遵守规则"角度，对小闽的言行提出两条合理化建议。 -
2、某市交警在执勤执法中，发现一辆小型轿车行驶异常。经检查，该车驾驶员王某不仅是无证驾驶，并且还是醉驾。王某因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘留。本案例说明（ ）
①王某受到了行政处罚
②王某的行为具有严重的社会危害性
③王某实施了法律所禁止的行为
④王某应当依法承担刑事责任
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
3、一次网上购物经历就可能让你变成“透明人”，这不是危言耸听。网购商品的“快递面单”，其中包含收件人的姓名、电话、家庭住址等隐私信息。按理说，这些信息应该受到严格保密，但根据央视的调查，网上0.8元就能买到一张快递面单照片。这说明（ ）
①网络信息良莠不齐，我们应坚决抵制所有网络信息
②在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯
③我们应该自觉远离网络，拒绝网上购物
④在网络时代，我们要提高警惕，保护个人信息
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、【乐交益友让友谊点亮青春】
在道德与法治课堂上，同学们围绕“友谊与成长同行”这一主题，展开了如下讨论：
小德 我希望得到朋友的理解、支持、肯定和关心。
小欢 我愿意和朋友共同分享，也相互分担。
小法 有朋友真好，能结交到亲密的朋友是一种幸福。
小乐 在网上我可以结交到更多的朋友。
(1)、小德与小欢的观点分别体现友谊的哪些特质？(2)、请你结合网络交友的特点，告诉小乐网上交友的弊是什么？(3)、请你用所学知识谈谈，我们应如何进行网络交往？ -
5、刚升入初中的小雨对一切都感到新鲜、好奇。不过，小雨对自己的新同桌小新很不满意。小新沉默寡言，班里的活动他一次也不参加，他从不主动与同学交流、交往，上课也不积极举手发言，导致小雨上课连个讨论问题的人都没有，两人还经常吵架，关系十分恶劣。
（1）你认可小新在交友中的表现吗?为什么?
（2）在新的班集体里，同学们怎样呵护友谊，才能奏起和谐的友谊乐章?
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6、阅读材料，回答问题。
材料一 “认识你自己”极为重要。我们认识自己的欠缺，才能走向丰饶；认识自己的卑怯，才能走向勇敢；认识自己的懦弱，才能走向坚强；认识自己的无知，才能走向聪慧；认识自己的幼稚，才能走向成熟。
材料二 我学习勤奋，热心班级事务，老师说我是她的好帮手。但是我长相一般，而且也不善于精心打扮自己，遇到困难还总是不敢独自面对，周围的同学琴棋书画样样都会，我总是那么的平凡。
材料三 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是科学家中的一员。
(1)、结合材料一，根据所学知识，我们可以通过哪些途径认识自己？(2)、结合材料二，根据所学知识，我们应该怎么接纳自己？(3)、结合材料三，根据所学知识，我们应该怎么做更好的自己？ -
7、
分析以下情景，运用所学知识回答问题。
情景一 小强认为初中的学习科目众多，学习任务重、压力大，简直就是受苦。
（1）你认同小强的观点吗？。你的理由：。
情景二 你的朋友与同学发生矛盾，他请你帮忙把那位同学揍一顿。
（2）你的做法：。你的理由：。
情景三 现实生活中，很多人付出努力却实现不了梦想。因此，小榕认为梦想与现实是平行线，永远无法相交。
（3）你认同小榕的观点吗？。你的理由：。
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8、小彭将家里闲置的智能手机带到了学校，趁老师不注意，他就悄悄地拿出来玩游戏。这时被坐在斜后方的好友小宇（班长）看到了，小彭便要求好友小宇替他保密，小宇拒绝并让他主动向老师承认错误。对此，下列理解正确的是（ ）A、小宇是对小彭有益的朋友，友谊是讲究原则的 B、友谊需要信任和忠诚，小宇的做法伤害了友谊 C、友谊不是一成不变的，他们的友谊无法继续保持 D、友谊是平等、双向的，小彭和小宇应该互相帮助
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9、“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这告诉我们（ ）
①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好
②在人生旅途上，只有家人伴我们同行
③友谊照亮我们的生活之路
④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求
A、③④ B、①③ C、①② D、②④ -
10、电影《哪吒之魔童降世》中，“我命由我不由天”这一台词带给我们的启示有（ ）
①接纳自己，漠视他人意见 ②欣赏自己，学会自立自强
③不计后果，敢于挑战一切 ④激发潜能，做更好的自己
A、①② B、①④ C、②④ D、②③ -
11、以下是某班同学对自己的认识，对此认识正确的有（ ）
序号
自我认识
评价
①
我很壮，力气大，但实际上很胆小
从生理、心理方面认识自己
②
我虚心接受老师对我的批评与指正
理性对待他人评价，正确认识自己
③
是体育委员，必须带领大家锻炼身体
从心理特征来认识自己，明确自身责任
④
我学习很认真，但成绩与优秀的同学还有差距
通过自我评价认识自己，比较自卑
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”上述名言主要说明了（ ）A、只要学习就会拥有一切 B、人不是生来就拥有一切的，是靠我们在不断地学习中造就自己的 C、学习会成就一切 D、只要学习就会拥有良好的性格
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13、刚跨进中学校园，面对新的学校、新的老师、新的同学、新的课程……有的同学难免不适应初中生活。我们应该（ ）A、我行我素，不理周围的变化 B、埋头学习，不参加任何集体活动 C、要求同学、老师适应自己 D、调整心态，适应新环境
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14、党的二十大代表王亚平说：“心有翼，自飞云字天际；梦无垠，当征星辰大海。我们时刻准备为国出征，飞得更高，飞得更远。”这启示我们青少年编织人生梦想（ ）
①需要确立远大的人生目标 ②需要经常调整自己的志向
③要克服挫折书写生命价值 ④要与时代的脉搏紧密相连
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
15、
阅读材料，回答问题：
青春，是生命旅途中一个崭新的起点。某中学七年级(1)班召开了二次以“珍惜美好青春，见证生命喜悦”为主题的班会活动，请你积极参与。
【青春的烦恼】
谈到青春成长的困惑，同学们纷纷感慨：
小青说：“我非常不喜欢爸爸妈妈对我‘指手画脚’。可是当我遇到困难时，首先想到的还是爸爸妈妈无私的帮助。”
小春说“虽然我在这次劳动特色作业评比中获得了一等奖，但一想到老师要求我上讲台分享家务劳动的体会，我真的有些紧张。”
（1）青春的我们，应如何正确面对和处理这些心理矛盾?【青春的成长】
师生教学情境
感悟
周老师说：“同学们！学习时要有自己的主见。自习课上，不要看到同学复习什么，自己就复习什么，否则自己可能会手忙脚乱，学习效率低下。”
①
在校园文化艺术节中，我们班的编剧、导演演员大显身手。他们自编自导的歌舞剧赢得了同学们雷鸣般的掌声。
②
中午，佳佳同学看饮水机没水了，连忙换了一桶水。小王同学马上说：“佳佳女同学，是我们班的女汉子！”
③
（2）师生们分享了自己在教与学方面的一些情境，说说你的感悟。 -
16、材料一 小梅说：“和家人一起去看电影的时候就会特别开心，但当被好朋友误解的时候我就特别难过伤心。”
材料二 小米说：“当我快乐的时候，我就会觉得精力充沛，学习效率很高：当我害怕的时候，我就会心跳加快，呼吸急促。当我看到长津湖志愿军战士英勇牺牲的画面的时候，我就会被他们的英勇无畏的爱国主义精神深深感动。”
(1)、请你分析小梅有哪些不同的情绪表现?(2)、你认为我们应怎样正确对待青春期的情绪?(3)、读完材料二请你分析情绪与情感的区别是什么? -
17、被吉尼斯誉为“世界上最伟大的推销员”的乔•吉拉德，曾因口吃遭到一次又一次的解雇，陷入迷茫与绝望的他暗下决心改掉口吃的毛病．他每天对着镜子刻苦练习，几个月下来，竟奇迹般地克服了跟随他30年的口吃，并成为一名成功的汽车推销员。吉拉德的经历启示我们（ ）A、负面的情感体验对个人的成长危害很大 B、要善于将负面情感转化为自身成长的动力 C、我们需要更多的负面情感以获取更大的成功 D、要在与他人的交流中传递美好情感和生命正能量
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18、慎独，作为中华传统文化道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。下列行为符合慎独要求的是（ ）
A、 B、 C、 D、 -
19、质检员艾展光勤学苦钻探索先进生产工艺，成长为管件铸造领域专家；退休党员解树庄投身群众文化工作，建设文化志愿者队伍超万人：“信义姐妹”禹夏坚守承诺，8年守护陪伴亡友母亲显大爱……这些中国榜样的事迹（ ）
①昭示着我们做人、做事的基本态度 ②给予我们自我完善的力量
③引导我们独立解决困难与挑战 ④启发我们对人生道路的思考
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、北京冬残奥会中国代表团首金获得者刘子旭，不论是练习射箭还是冰雪项目，一直都很刻苦，一次次在风雪中摔倒，爬起来继续训练；双手一次次被冻僵，仍坚持滑行。尽管脸上、衣服上的汗水变成冰，眼睫毛结上了厚厚的冰霜，他从不叫苦，从未停歇。他的事迹说明（ ）A、抵制诱惑，坚持不懈，战胜自我 B、只要自强自信，就会有成功人生 C、自强的青春态度，助力青春成长 D、只有自强，才能助力梦想的实现