相关试卷
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1、《习近平谈治国理政》第三卷将“完善和发展我国国家制度和治理体系”设为一个专题，收录了十九大以来习近平在领导推进新时代治国理政的实践中关于制度建设的重要论述，必须充分彰显制度之“重”，切实推进制度之“治”，对此，下列观点正确的是（ ）A、民主集中制是我国的根本政治制度，是人民行使权力的根本途径 B、基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，有利于保障少数民族人民的合法权益 C、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，有利于发展基层民主 D、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度
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2、在5G时代，人们可以随时随地观看高清视频，享受VR带来的新体验，身临其境地参与视频会议、体育赛事直播等活动。这主要说明（ ）A、提升企业创新能力是企业持续发展之基 B、创新能力是综合国力竞争的决定性因素 C、民族创新能力提高离不开创新人才培养 D、创新有助于满足人们对美好生活的向往
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3、今年，全国新开工改造3.9万个城镇老旧小区，同时也将“改”出近700万户居民的新生活。本轮城镇老旧小区改造重点在支持增加停车位、加装电梯、扩大绿化，发展养老、用餐、保洁等社区服务，完成从“有得住”到“住得好”的转变。推进城镇老旧小区改造（ ）
①体现了党和政府将改善人民群众居住条件作为当前一切工作的中心
②体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实解决民生问题
③不断满足人民日益增长的美好生活需要，增强人民幸福感和获得感
④能够提高社区居民生活水平，缩小群众居住条件差异，实现同步富裕
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
4、
习近平总书记强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长的期望，不负党和人民的期待。
为响应习近平总书记的号召，帮助同学们树立梦想、绽放精彩人生，某校七年级(1)班正在举办“坚定心中梦，勇做追梦人”系列活动，请你参与其中并完成下列任务。
（1）请你为此次活动设计两种切实可行的活动形式。在活动中，同学们收集到以下资料：
·范仲淹少有大志，以天下为己任，发愤苦读。
·少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。
·“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
（2）结合材料，说说我们应如何做一个有梦想的少年。（3）“少年有梦，则国有望；少年追梦，则国强盛。”作为新时代的青年，你将会如何绽放独特的生命精彩?请完成下面的逐梦卡片。少年有梦，绽放精彩
我是展翅飞翔的雏鹰，要在青春的乐章里奏出美妙的音符；我是新时代的好少年，将在生命的长河中书写壮丽的篇章。
我的梦想：________。
我的座右铭：________。
为实现心中梦想，绽放生命的精彩，我将：
①________。
②________。
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5、
【学习点亮人生】
进入初中以后，我们学习的科目增多了，学习的方式也更丰富了，随之而来的困惑也在困扰着同学们，让我们一起了解他们的困惑，探寻成长的智慧。某校七年级(1)班同学围绕“学习”展开探究活动，请你参与。
◆活动一 心声吐露
课后活动中，小彤对好友小静说：“我想做一个优秀、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的横空出世，如果没有大量的积累、思考和学习，是不会把事情做好的，人可以没有文化，但一定要学习。”
（1）请运用所学知识，谈谈人为什么一定要学习。◆活动二 伸出援手
课堂上，有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑：
困惑
方法
同学一：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢？
①
同学二：学霸小林说晚上记忆效果好，但我晚上记英语单词的效果却很差。
②
同学三：各科作业应接不暇，总觉得时间太紧，往往顾此失彼；经常在这一节课上回想着上一节课的内容，作业经常出错，多次受到老师的警告和批评。
③
（2）针对三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方，将表格补充完整。 -
6、升入初中以后，小颖对自己的认识更丰富了，但有时也感到困惑。为了更好了解自己，她请教了身边的人，之后也对自己有了一些新认识。阅读材料，回答问题。
小颖的班主任说：你热心帮助同学，关心班集体，就是写作业有些马虎。
同学小雯说：你热情、善良，我生病那次你主动帮我记作业并把作业送到我家。
同学小丽说：你比较大度，和同学发生矛盾时，比较容易原谅对方。
同学小强说：你性格比较内向，不太喜欢和男生说话。
小颖：我性格好像是外向的，但是在男生面前无话可说；有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终；现在我更不知道我是怎样的一个人，我不喜欢现在的我…
(1)、小颖通过哪些途径来认识自己？(2)、结合材料，分析小颖在认识自己过程中的可取之处和不足之处，并且针对她的不足之处提出你的建议。(3)、小颖认识自己的过程，对她的成长有什么帮助？ -
7、【开启初中生活】
有人说，初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；有人说，初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；有人说，初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有着浓郁的清香。
(1)、你认为初中生活像什么？请仿照材料写出一句，并简要概括初中阶段的意义。(2)、联系实际谈谈，为适应初中生活，你会怎样做。 -
8、观察如图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（ ）
①课堂听讲不重要，课后应用才是最好的学习方法
②不同的学习方法会产生不同的学习效果
③我们要善于运用不同的学习方式
④善于学习，提高学习效率非常重要
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
9、袁隆平有两个梦想：一个是“禾下乘凉梦”，就是追求超级稻不断高产；另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”，让超级稻造福世界。为此，他退而不休，一直奋斗在岗位上。这告诉我们（ ）
①只有伟大的人才有梦想 ②应当树立远大志向
③有了梦想就能到达成功的彼岸 ④勇于追梦，勤于圆梦
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、“我想明年有个好收成”“我想养老金再多一点”“我想天更蓝水更清”……农民、老人、牧民等用最朴实的话说出了他们的梦想。对此，下列说法正确的有（ ）
①梦想是对未来美好生活的愿望
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③每个人的梦想都是相同的
④人们的生活目标不同，就会有不同的梦想
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
11、有一位中学生在日记中写道：“刚进入初中时，我上学经常迟到，老师批评了我。我为了改掉这种不良习惯，在自己的书桌上贴了个‘早’字，还把起床闹铃提早了10分钟。最近我都没有迟到过。”他的做法启示我们，做更好的自己，需要（ ）A、为社会服务 B、与他人一起共同成长 C、主动改正缺点 D、不断发掘自己的潜能
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12、你想对下图漫画中的人物说
①每个人都是与众不同的，要勇敢接受自己的“不如人”
②要有坚定的信心和希望，不断激发自己的潜能
③要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
④要及时行乐，享受青春
A、①② B、③④ C、①④ D、②③ -
13、进入中学的小丽每天都很烦恼，总觉得自己不够完美，长相平凡，还没有什么特长。你会这样劝慰小丽（ ）
①我们可以通过完全模仿他人，来塑造自己心目中的完美形象
②我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处以及认真做事的态度
③我们要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不足
④我们要不断发掘自己的潜能，做到骄傲自大，目中无人，我行我素
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
14、“你做事稳重，团结同学，具有较强的上进心，但胆量总是很小。希望你今后能够扬长避短，不断发展和完善自己，相信你未来一定会越来越优秀。”班主任老师对小豫同学的评语使他正确认识了自己。这种帮助小豫认识自己的方法是（ ）A、通过他人的评价来认识自己 B、通过做事稳重，团结同学来认识自己 C、通过生理状况来认识自己 D、通过对自我的全面分析来认识自己
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15、小芳每天练习书法，字越练越好。她认识到这是自己的优势，所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法，大家也越来越喜欢小芳。从中，我们发现（ ）
①正确认识自己有利于增强自己的信心
②正确认识自己可以促进与他人的交往
③只要我们正确认识自己，就必定能取得成功
④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不足
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、进入初中，如何生活得更好？答案必须由自己去寻找。下列关于初中阶段的人生规划，认识正确的是（ ）
①确定个人发展目标时要做好多方面的考虑
②要树立人生梦想，脚踏实地地走向远方的目标
③要制订行动方案，并为之努力
④只要确立了高远的人生梦想，就能获得成功
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
17、如表是小明升入初中后发生的变化，从他身上，我们可以看出在初中生活中（ ）
小学
初中
凡事都要向妈妈求助
能独立地处理一些问题
胆子小，不敢在众人面前大声说话
通过班委竞选成为班长
每天做作业要花费很长时间
学会了规划时间、自我管理
①我们越来越有主见
②我们开始探寻生命的奥秘
③更加主动地参加活动，提升我们的能力
④合理地规划时间可以代替持之以恒的努力
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、七年级学生小淇在日记中写道：“从跨入中学校门的那一刻，我就是一名中学生了，新的生活已经开始，我要努力学习。”小淇重视自己的初中生活，是因为（ ）A、初中阶段是每个人都必须经历的阶段 B、要珍视当下，把握机遇，从点滴小事做起 C、初中阶段比其他任何阶段都要有价值 D、初中阶段对我们的人生具有独特的价值
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19、初中阶段，集体生活涵养我们的品格，提升自我；新的课程，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台……这说明初中阶段（ ）A、中学生只能在学校发展成长 B、是学生自我意识逐步觉醒的阶段 C、是人生学习成长的起始阶段 D、为中学生的发展提供了新的机会
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20、2024年5月，习近平总书记在山东考察时指出，要保护和运用好红色资源推动红色基因代代相传。某学校欲组织以“弘扬革命文化传承红色基因”为主题的研学活动，下列可作为研学内容的有（ ）
①感悟革命精神，参观渤海革命老区纪念馆
②追寻儒学之源，探访孔子故里孔府孔庙
③缅怀革命先烈，祭扫滨州市革命烈士陵园
④感受科技魅力，走进某企业科创产业园
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④