相关试卷
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1、2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（ ）
①家只是一所房子，避难之所
②要减少与父母沟通，避免产生矛盾
③家中有亲情，家是心灵依托之所在
④弘扬中华传统美德，厚植家国情怀
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④ -
2、下图的哲理漫画给我们的启示有（ ）
①梦想是对美好生活的向往 ②奋斗实干，才能成就梦想
③梦想并不重要，可有可无 ④要敢于有梦，不懈地追梦、圆梦
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、某班文化墙更新了以下三则名言，以下主题最能概括三则名言内容的是（ ）
认识自己，方能认识人生
知人者智，自知者明
若是看透了自己，便不会再小看别人
A、真挚友谊伴成长，关爱他人送温暖 B、生活阅历逐渐增，发现自己最独特 C、认识自我促发展，人际关系更和谐 D、合作意识我培养，自我管理需加强 -
4、阅读材料，回答问题。
周末，初中生小凡与同学小磊、小敏相约骑行。抵达地铁站出口时，发现共享单车停放区秩序混乱：好几辆单车倒下堵塞了人行道，有的还倒伏在绿化带中。显然，上一波使用高峰后的整理未能及时完成。
小凡提议：“我们花几分钟把车整理一下吧！这样既能方便他人，又能消除安全隐患。”
小磊立即反对：“这是共享单车运营公司的责任，我们拍照反馈，督促他们整改就好。”
小敏犹豫道：“小凡说得对，爱护公共环境人人有责。但我有点担心：第一，万一我们整理时，别人觉得我们在‘摆拍作秀’怎么办？第二，这明明是大家共同的事，我们代劳会不会让运营公司变得更不上心?”
(1)、小敏的两种顾虑能否成为放弃此次善意举动的理由？请谈谈你对此的思考。(2)、如何看待“动手整理”(小凡)与“拍照反馈”(小磊)两种方案? -
5、学习英雄事迹，厚植家国情怀。传承英雄精神，我们初中生要穿军装的边防战士 不穿军装的边防战士（ ）
祁发宝：面对外敌越线挑衅，坚守阵地前沿，以血肉之躯铸就钢铁防线，誓死捍卫祖国领土。
拉齐尼·巴依卡：追随父辈的足迹，他十六载行走于帕米尔高原边境线，生命最后一刻仍奋力托举落水儿童。
①心怀家国，增强维护国家安全之责
②维护正义，勇于制止身边不公行为
③学习英雄，践行奉献精神不分身份
④立志报国，视参军为唯一人生目标
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
6、在关于“爱国”的班会上，有同学认为：“爱国是捍卫领土、建设国家这些宏大的事，我们现在做不了什么。”下列反驳观点最有说服力的是（ ）A、那就等长大有能力了再去爱国 B、你可以每天对国旗敬礼，表达爱国心 C、作为中学生，尊重国旗国歌、了解祖国历史也是爱国 D、只要心里爱着国家，说不说、做不做都没关系
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7、上学早高峰，你在路口看到一位送外卖的骑手为抢时间闯了红灯，差点被车撞到。他爬起来赶忙道歉，解释说这单快超时了，差评会扣很多钱。对此事，最深刻的认识是（ ）A、生活不易，规则应该为特殊情况让路 B、偶尔违反交通规则，情有可原 C、个人困难值得同情，但公共安全不容挑战 D、这只是个别现象，多数骑手都很守规矩，不必过度讨论
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8、在关于“自由”的辩论赛中，正方强调“无拘无束才是真自由”，反方则坚持“自由受纪律约束”。以下最能支撑反方观点的生活实例是（ ）A、我可以在自己的日记里随意写下任何想法 B、在图书馆，大家共同保持安静，每个人才获得了安心阅读的自由 C、放学后，我可以自由选择参加哪个兴趣社团 D、网络游戏中，玩家可以自由扮演不同的角色
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9、志愿之光，让盛会更精彩。6万多名赛会志愿者、30万人次城市志愿者投入到十五运会和残特奥会的盛事中，把微笑与友好传递给每一位来到大湾区的客人。这主要体现了（ ）A、参加志愿服务能够促进民主政治进步 B、积极奉献社会能汇聚向上向善的力量 C、只有参与志愿服务才能实现个人价值 D、每个人成长都离不开社会的物质支持
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10、小敏在书店买到一套内容残缺的丛书，与商家协商无果后，果断拨打12355深圳青少年服务热线。在工作人员指导下通过“民意速办”平台提交证据，最终成功维权。由此可知，遇到侵权时要（ ）A、向公安机关提起诉讼，追究商家法律责任 B、找媒体曝光，利用舆论压力迫使商家让步 C、保留证据，通过合法渠道与平台依法维权 D、忍气吞声自认倒霉，因为维权的成本太高
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11、“健康人生，绿色无毒”的禁毒宣传活动走进广东多地校园。开展此类活动的目的是（ ）A、提升学生识毒防毒的能力 B、杜绝毒品违法犯罪行为 C、培养学生都成为禁毒英雄 D、完善我国禁毒法律法规
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12、在深圳，政务服务变得越来越便捷贴心。“i深圳”APP可预约车位；AI助手“深小i”能秒办业务；“粤省事”小程序能指尖提取公积金⋯⋯这些“动动手指”的便利体现网络（ ）A、助力学校教育信息化 B、对社会发展有利有弊 C、完全改变了生活方式 D、能提高社会治理效能
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13、学校组织项目式学习，小明小组的课题是“深圳保障性住房政策研究”。在收集资料过程中，有组员觉得政策条文枯燥，想直接上网抄一份总结报告。你作为组长，下列观点适合用来与组员强调的是（ ）A、学习任务太重，能交差就行，方法不重要 B、研究真实社会问题需要诚信、严谨，过程比结果更重要 C、可以抄，但一定要改一改，别让老师看出来 D、让家里有关系的同学去打听内部消息最有效
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14、深圳马拉松赛道旁，100名“少年警”化身“能量加油站”，以稚嫩而有力的歌声为选手加油鼓劲。“少年警”的行动启示我们应（ ）A、掌握必备的生活技能 B、积极养成亲社会行为 C、从事丰富多彩的职业 D、努力学习为未来做准备
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15、我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和的义务。
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16、是中国共产党缔造和领导的人民军队，是全国武装力量的主体。
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17、是捍卫正义的最后一道防线。
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18、是中华民族的传统美德，我们做人做事要言行一致、表里如一。
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19、和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。
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20、某校开展“珍爱生命，追求美好人生”主题论坛活动，请你参与其中。(1)、【论坛一：认识生命】
名言
对生命的感悟
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返
世界上没有完全相同的两片树叶，每个人都是独一无二的
运用所学，将表格填写完整。
(2)、【论坛二：守护生命】倡议书
亲爱的同学们：
生命是宝贵的，生命对于我们每个人只有一次。为了保持身心健康，使我们的生命焕发蓬勃的生机和活力，我们向全校师生发起倡议：
我们要爱护身体，养成健康的生活方式，如：保持规律作息和充实的睡眠；。
我们要 ， 不断丰富自己的精神世界，如：学习并继承优秀的传统文化，发扬民族精神，增强生命韧性。
倡议人：七年级全体同学
2026年1月
请你运用所学，帮他们完成倡议书。
(3)、【论坛三：追求美好人生】某班开展“向楷模学习担历史使命”主题活动，下面是同学们收集到的三位“共和国勋章”获得者的事迹。
王振义一生坚持的一件事，就是对病人负责。他历经艰辛找到攻克急性早幼粒细胞白血病的治疗方法。为让患者都吃得起这种药，他主动放弃了专利申请。
王永志一生和“研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空”三件大事绑定在了一起，这三件大事是国家最迫切的需要。为让国家迎头赶上乃至走到前列，他呕心沥血。
李振声一生致力于实现“让中全国吃饱饭、吃好饭”，是小麦远缘杂交育种奠基人。他不仅培育出抗病耐盐的高产优质小麦，还组织开展了多个具有战略意义的重大农业科技攻关项目。
从人生目标、人生价值、劳动、奉献等角度，以“向楷模学习担历史使命”为主题写一篇演讲稿。要求：观点明确、逻辑清晰。