相关试卷
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1、【共圆中国梦，与时代共成长】
材料一 习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”
材料二 2024年3月18日，习近平总书记在湖南省长沙市考察，首站走进湖南第一师范学院，参观毛泽东主题展览馆。习总书记在参观时鼓励青年大学生扎根社会一线，深入调查研究，了解社情民意，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写好“青春答卷”。
材料三 湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间，他还阅读了华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。
材料四 从1914年春至1918年夏，毛泽东在湖南省立第一师范学校(以下简称“一师”)求学。杨昌济是毛泽东的修身学老师。志不立，天下无可成之事，杨昌济认为修身的前提是立志，目的在于实践，他鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人。毛泽东在求学中培育出追求真理的执着精神，支撑着他在经过一条曲折的探索之路后，成为一名坚定的马克思主义者。
(1)、评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(2)、结合材料，说说梦想的意义。 -
2、【青春正当时，做更好的自己】
随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。关于如何做更好的自己，第2组同学在校园中进行了随机采访，下面是小宁和小晨同学的镜头。
小宁
进入初中以后，我总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。很羡慕别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味。能轻松解决棘手的问题……我努力了，可就是达不到心目中的要求。而且有很多事情也不敢去尝试。我想成为更好的自己。该怎么办呢？
小晨
在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我思维敏捷。语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌；在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气。我该如何对待这些评价？
请任意选择其中一位同学的问题，帮助他(她)解决困惑。
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3、【走进新环境，追逐美丽人生】
小丽的新生感言：绿油油的草坪，郁郁葱葱的树林，校园简直就是一颗璀璨的绿色明珠。面对着不熟悉的老师，不熟悉的同学，我心里有一种冲动，很想去认识他们。
新的一天，新的事物正向你招手呢!我不要做以前那个不懂事的丫头，我不要再事事让家人担心。因为我在新的学校里面还要学习许许多多的知识和人生道理，所以我要尽快适应新的环境、新的生活。
请你就如何尽快适应新的学校生活给小丽提几条建议。
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4、某校的道德与法治老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。
时间
5月5日立夏
5月20日小满
6月5日芒种
6月21日夏至
寄语
立夏当立志
奋斗正当时
将满未满，人生可追
半熟未熟，岁月可待
忙有所获
不负耕耘
所有美好，终会如期而至
追光的人，终会光芒万丈
此举体现了该老师（ ）
①教导有方，诲人不倦
②传播知识，勤学好问
③平等相待，互相理解
④循循善诱，教书育人
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
5、近日，某初中两名初三男生在教室假装打架，班主任闻讯赶来，学生们拿出提前藏好的蛋糕和鲜花，给老师送上惊喜和生日祝福。老师手捧鲜花，感动落泪……学生套路老师，打架现场秒变生日会（ ）
①印证用智慧化解冲突有助于可以融洽师生关系
②表明真诚接受老师的引领和指导利于实现教学相长
③有创意地表达了对老师的尊重和感恩之情
④生动体现了亦师亦友师生交往的良好状态
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
6、小琴的妈妈在她九岁的时候因病去世，三年后爸爸再婚，小琴迎来了继母，小琴觉得亲情不再。一天，小琴生病住院了，继母不辞辛苦地照顾她，陪床、送饭……毫无怨言。小琴很感动，从内心接受了继母。从这一事例中，我们可以看出（ ）A、随着自己至亲的离去，亲情不再 B、新的家庭成员的到来，亲情难以增进 C、我们要学会用心感悟，体味家中的亲情 D、家庭不同，但亲情的表现方式是相同的
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7、从某种意义上说，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式。但是，过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。一般情况下，化解亲子冲突的合理路径是（ ）
①沟通，寻找彼此能接受的解决方式
②冷静，分析产生冲突的原因
③和解，共建和谐美好家庭
A、①→②→③ B、③→②→① C、②→①→③ D、③→①→② -
8、下面对关于学习的古诗文解读正确的是（ ）
序号
古诗文
解读
①
知之者不如好之者，好之者不如乐之者
学习需要我们凭借坚强的意志作出努力
②
吾生也有涯，而知也无涯
学习没有终点，要树立终身学习的理念
③
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
要在社会实践中学习
④
独学而无友，则孤陋而寡闻
要学会主动学习，独立思考
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
9、下列组图对青少年健康成长的有益启迪是（ ）
A、要正确认识自己，保持积极乐观的态度 B、要广泛参与活动，专注自己喜爱的领域 C、要珍惜当下生活，建立良好的人际关系 D、要端正自己行为，用行动和热情影响人 -
10、比较两张图表，下列解读正确的是（ ）
①根据事情的轻重缓急，合理安排和利用时间，提高效率
②高效学习者比低效学习者更自律，学习花费的时间更多
③低效的人做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事情上
④高效的人做事具有计划性，把多半时间用在重要但不紧急的事情上
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、人民日报如此描绘初中阶段：“初中生活，我来了！我将以最饱满的热情拥抱每一天，用汗水浇灌希望的种子，在这片沃土上绽放出最绚烂的青春之花。”与上述语意相符的诗句是（ ）A、人生万事须自为，跬步江山即寥廓 B、海内存知己，天涯若比邻 C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D、采菊东篱下，悠然见南山
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12、阅读材料，完成下列任务。
近年来，年龄、题材和风格各异的“萌娃”“小可爱”短视频成了平台上的流量新宠。展示才艺、搞笑卖萌、背书“讲学”……满是稚气的一举一动，常引得不少网友转赞评“一键三连”。然而，新鲜活泼背后，“萌娃”小网红相关短视频也屡屡曝出乱象。学大人说话扮“成熟”、校服爆改“辣妹装”、“一岁半宝宝喝啤酒”，更有甚者故意摆拍“打架”，尝试软色情擦边等内容。据报道，不少MCN机构（商业化运作网络创作主体）出谋划策，打造所谓“网红账号养成模板”。有的家长不明事理、利欲熏心，热衷于将孩子打造成“小网红”，而后通过吸引流量、带货等方式变现。将孩子物化为“流量工具”，把童真童趣当作“利益变现”的筹码。
对于未成年人上网拍短视频、做“小网红”，相关法规及规范性文件对具体情形作了明确规定。网信部门也多次集中治理侵害未成年人权益的行为，严打侵害儿童权益的包装和生产“小网红”的黑灰产业链，督促各平台进一步放下“流量冲动”，明确审核标准，不得为活跃流量而倾向于推荐涉未成年人的低俗、不良内容。
(1)、“小网红”的涌现与网友的转赞评，体现了网络的哪些影响？(2)、从上述材料中，提炼报道中行为主体的行为危害。(3)、请你就传播网络正能量，向短视频的创作者们提出合理化建议。 -
13、阅读材料，完成下列任务。
今年以来，邯郸市行政审批局推出“政务服务直播间”，每周三15时准时开播，通过直播现场解答、视频政策解读、远程互动交流、线上导办帮办、云端监督反馈等方式，让办事指南可视化。“即时互动”是政务直播的一大特点。以往群众咨询政策要到政务服务大厅窗口或拨打热线，如今只需发送一条弹幕，便能获得专业解答。在一个半小时直播中，接待的人数相当于该市政务服务中心大厅两三天的线下接待量。
(1)、结合上述材料，指出网络是怎样改进社会治理的。(2)、你认为我们在参与网络生活时最需要提升哪一意识？并说明理由。 -
14、
阅读材料，完成下列任务。
信息一：3月1日，在第62个学雷锋纪念日来临之际，石家庄市多部门联合主办的“鲜花送雷锋”暨“石志兴石”志愿服务品牌发布活动在解放广场拉开帷幕。
“我将和团队一起，用我们的实际行动感召和影响更多的市民参与到志愿服务中，让我们的志愿活动为这座城市增添更多温暖。”活动现场，在公益事业上默默耕耘28年的信宝颖说。活动当天，1000名志愿者走进大街小巷、社区楼院和机关企业，为“身边雷锋”代表送花。74岁的“爱心来敲门”发起人张秀芹表示，她很荣幸能获得这份认可，她将继续在公益事业上做力所能及的事情。
（1）联系“我们都是社会的一员”有关知识，说说上述人物的言行体现了什么。信息二：自2014年开始，石家庄市每年在3月5日前后开展“鲜花送雷锋”志愿服务活动。10年来，累计向7万余名“身边雷锋”送去鲜花，参与活动的送花使者达20万人次。今年，自2月20日起，石家庄市委社会工作部通过多渠道开通寻找“身边雷锋”专题专栏，广泛动员全体市民积极参与，共同挖掘并推介“身边雷锋”。截至3月2日，共征集“身边雷锋”千余名。
（2）信息二折射出什么现象？（3）为号召更多的人参与到这项活动中，如果请你写一篇活动方案，需要策划哪些内容？ -
15、对下图中的这类消费人群，你的建议是（ ）
①克制欲望、拒绝网购
②理智消费、合理用网
③辨别信息、拒绝谣言
④转移注意、家人监督
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、下图是对《网络数据安全管理条例》第三章第二十二条规定的归纳：
读了以上信息，你的感受是（ ）
①网络世界没有真正自由
②使用网络要恪守道德，遵守法律
③网络空间不是法外之地
④要注意保护个人信息和个人隐私
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、AI在肺癌筛查领域辅助医生快速识别微小病灶，将诊断准确率提升至80%以上，同时使误诊率降低约30%；AI与物联网结合，通过实时数据分析优化交通信号灯，减少拥堵；景区机器人导览、AI讲解员提供沉浸式服务……“人工智能+”的这些运用，生动说明网络信息技术（ ）A、创新政府工作方式 B、能解决遇到的一切难题 C、深刻地改变了社会 D、满足了人们个性化需求
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18、互联网，是由众多计算机网络互联而成的全球性网络基础设施。如今，互联网广泛应用于信息与通信、电子商务、金融科技、教育与远程办公、智能交通与物联网等领域，极大提升社会运行效率和便捷性。互联网促进全球化，加速信息与资本流通，提升生产力与创新能力。未来，随着Web3.0、人工智能、量子计算等技术的发展，互联网将持续深刻影响全球经济与社会变革。这说明（ ）
①互联网是人类社会发展的重要成果
②互联网是人类文明向信息时代演进的重要标志
③互联网是我们娱乐购物的最佳途径
④互联网的发展异常迅速，未来将控制人类社会
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
19、4月25日，北京市委网信办启动“为您点赞”网络主题宣传活动，即日起至12月，邀人们记录并传播暖心瞬间。活动现场，分享了一则故事：4月8日，团结湖公园内一老人落水，一名头戴迷彩帽的男子跳入水中将老人救起后便离开了。不少网友看到相关报道后，在为救人行为点赞的同时，掀起全网寻找这位“迷彩帽”大哥的热潮。这启示我们（ ）
①必须利用网络为国家发展建言
②网络让社会充满了正能量
③宣扬亲社会行为促进社会进步
④积极利用网络弘扬正能量
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、艾华打算以“养成亲社会行为”为主题制作微视频并在网络播放。以下素材适合选用的有（ ）
①周末到省博物院做讲解志愿者
②游览长城刻下“我爱祖国”留念
③在动物园参观时悄悄投喂动物
④去敬老院为视障的老人读书读报
A、①② B、①④ C、②③ D、③④