相关试卷
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1、下面提供了15周岁的李某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此推断李某的行为可能是（ ）
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（李某的违法行为）
民法典
（违反的法律法规）
返还财产
（承担的法律责任）
A、无故旷课，沉迷游戏 B、捡到钱包，拒绝归还 C、谎报险情，扰乱治安 D、聚众斗殴，重伤他人 -
2、丁爷爷的儿子长期在外地工作，从未关心过他，于是丁爷爷立下遗嘱，将自己仅有的一套住房留给悉心照顾自己的女儿。丁爷爷过世后，他儿子向人民法院提起诉讼，要求平分房产。人民法院驳回其诉求。人民法院的判决依据是（ ）
①丁爷爷的儿子并不在法定继承人范围之内
②丁爷爷的儿子长期在外地工作
③丁爷爷的遗嘱合法有效，优先于法定继承
④丁爷爷的儿子未尽到赡养义务
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、阅读下图，下列选项与图中信息一致的是（ ）
孩子满六周岁了，得送你去接受义务教育啦。
喝酒不开车，违法又危险。我送你去吧！
我经营网店，生意不错，得按规定纳税。
A、国家已通过立法使社会生活方方面面都实现了有法可依 B、法律为青少年的成长营造了文明有序、和谐自由的环境 C、法治社会中人们都发自内心地对法律认可、遵守和服从 D、法律为人们生活提供方向指引，实现社会生活的法治化 -
4、以下是某人民法院判决书的片段。
判决书（摘要）
本院认为，被告人王某多次诈骗他人财物……据此，依照……之规定，判决如下：被告人王某犯诈骗罪，判处拘役5个月，并处罚金人民币3000元。
对该判决书解读正确的是（ ）
A、拘役和罚金是主刑，也是附加刑 B、王某的行为属于行政违法行为 C、王某的行为具有严重社会危害性 D、人民法院是依据民法典判决的 -
5、下列概念间的关系可以用下图表示的是（ ）
A、①主刑②管制 B、①犯罪②违法 C、①情绪②情感 D、①法治②德治 -
6、下面是15岁中学生陈某走上犯罪道路的过程。
对该事件认识正确的是（ ）
A、所有违法者最后都会被依法判刑 B、生活中，只有法律能规范人们的行为 C、预防犯罪需要我们杜绝不良行为 D、其违法行为应由监护人承担法律责任 -
7、2024年12月2日，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布官方吉祥物形象“巳升升”。其设计灵感来自甲骨文中的“巳”字，头部轮廓与脸颊上的螺旋形状源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意，从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结，通身典故寓意着“福从头起，尾随如意”。“巳升升”这一形象体现了（ ）
A、中华文化源远流长、博大精深 B、中华文化的自信源于媒体宣传 C、中华文化启迪我们走好人生道路 D、中华文化要求我们坚守民族大义 -
8、人类共处一个地球，各国人民命运与共。“构建人类命运共同体”体现的思想理念是（ ）A、求大同 B、讲仁爱 C、验真伪 D、辨善恶
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9、进入青春期，我们的心理在发生变化，这些变化给我们带来成长的新奇与困惑的矛盾心理，下面符合青春期矛盾心理特征的是（ ）A、接纳自己，不因自己的生理变化而焦虑或自卑 B、学贵有疑，在学习中我们不断培养批判的精神 C、有时表现得很勇敢，有时又会比较害羞、怯懦 D、有自己独到的见解，同时接纳他人合理的意见
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10、下列两则材料共同体现的主题是（ ）
◆小东所在班级组织观看神舟十九号载人飞船成功返回，听到航天员王浩泽掷地有声地说：“回家的感觉真好！祖国母亲，您远行的儿女回来了！”大家禁不住热泪盈眶。
◆小南和好朋友去海边度假，大家欣赏湛蓝海景，感受海的气息，心境随之开阔。
A、品味美好情感 B、参加社会实践 C、揭开情绪面纱 D、学会管理情绪 -
11、青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”“闭锁与开放”等心理矛盾，让我们很是烦恼。面对这些心理矛盾，我们应该（ ）A、学会自我暗示，回避矛盾 B、寻找网友倾诉，毫无保留 C、参加集体活动，接纳调整 D、尝试自我调节，随意宣泄
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12、在神舟十九号航天员见面会上，三位航天员侃侃而谈，自信的风貌给我们留下深刻的印象。关于自信，下列认识中正确的有（ ）
①自信的人必定自负，因此要战胜自己、超越自己
②自信就是相信自己，是一个人精神风貌的体现
③自信可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战
④自信的我们，相信我们的能力、挖掘自己的潜力
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ -
13、观察下图关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ）
A、情感是短暂的，情绪是持久的 B、情感比情绪更为深刻、稳定 C、情绪和情感都不受外界影响 D、情感的表达比情绪更强烈明显 -
14、伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化，这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。这些心理变化的表现有（ ）
①自我意识不断增强 ②认知能力得到提高
③情感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、
2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。习近平总书记强调，劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来。希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，爱岗敬业、创新创造，踊跃投身以高质量发展推进中国式现代化的火热实践，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。
赞·发展成就
2024 年巴黎奥运会上，我国奥运健儿们以为国争光的初心、追逐梦想的激情、扣人心弦的拼搏、团结一心的精神，收获了我国参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩。
在第 47 届世界技能大赛中，中国代表团的选手们牢记使命、不负重托，践行了技能成才、技能报国的青春誓言，精益求精、勇攀高峰，位列金牌榜、奖牌榜和团体总分首位。
2024年10月30日，神舟十九号3名航天员王浩泽、蔡旭哲、宋令东顺利入驻中国空间站。这是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第4次载人飞行任务，第33次发射任务，也是长征系列运载火箭的第543次飞行。
（1）阅读材料，请再列举一例我国的发展成就。悟·劳动精神
在二○二四年新年贺词中，习近平总书记深情礼赞： “辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”万家灯火，离不开各行各业千千万万的劳动者、奉献者、守护者。
（2）结合材料，运用所学，以“为劳动喝彩”为题写一段赞美词。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于 80字。
担·时代责任
体育健儿在竞技场上斩金夺银，青年技能人才在国际大赛中屡创佳绩，80后90后逐梦天宫，还有无数平凡岗位上的劳动者们在自己的岗位上兢兢业业、戮力奋进。作为当代青少年，我们要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神……
（3）请你结合当代青年的历史责任，续写上述内容。 -
16、以下是中学生小明和小刚的对话。
小明 哇，你手机相册里面有好多先进武器的照片。看着真过瘾，安全感爆棚！国家富强，社会稳定，我们才能安居乐业！
小刚 我在一个全新网站上下载的，照片上那些可都是国家的最新防控武器，发到网络上必定大火，你一定得积极转发啊！
小明 转发?那可不行。你这样做会泄露国家的军事机密的！
小刚 几张照片而已，不会吧！我就转发这一次，下不为例。再说了，保护国家安全不是还有警察叔叔吗?
小明 根据《中华人民共和国国家安全法》中的法律规定，你这可是违法行为！
小刚 原来这么严重啊，看来我得好好学习学习了……
(1)、结合上述对话内容，运用所学，写一段短评。(2)、面对部分同学国家安全意识不强的问题，小明想给同学们写一份倡议书，请你帮助他完成。倡议书
亲爱的同学们：
大家好！家是最小国，国是千万家。作为中华民族的一员，我们每一个人都应该肩负起维护国家安全的责任。为此，我向全班同学发出如下倡议：
①。
②。
……
×××
2025年1月
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17、2024年9月13日，国家主席习近平签署主席令，在中华人民共和国成立七十五周年之际授予15人国家勋章和国家荣誉称号，并号召全社会尊崇英雄、学习英雄、争做英雄。为响应号召，某校制作了宣传展板，请你参与学习并完成相应任务。
王永志
李振声
黄宗德
中国载人航天工程的
首任总设计师，他一生干了三件值得欣慰的事：研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。他曾说过：“国家的需要就是我们的理想志愿。”
我国小麦远缘杂交育种奠基人，曾在祖国西北耕耘31载，助力粮食增产。他说：“一个人一生中能做的事情有限，所以目标必须明确、集中，要跟着国家需求选择自己要做的事情。”
17岁入伍投身革命，在多场战役中冲锋在前、屡立
战功，为保家卫国浴血奋战。他回忆参加渡江战役时，说：“我不会水，但有一个信念，我绝不能牺牲在这，我们要解放全中国。”
结合材料，运用所学，为宣传展板的内容拟定一个共同主题，并进行分析说明。
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18、材料一 道路交通安全关乎每一个人的人身财产安全。近年来，未成年人驾驶电动自行车、摩托车等引发的交通事故在各地不断发生。
14岁的小李趁家长不注意骑了家里的电动自行车，准备出去兜风。刚一上路，就被执勤交警发现并拦截。在对小李进行了耐心的批评教育后，交警拨通了家长的电话，督促家长对被监护人进行有效监管。
12岁的小萧骑行电动自行车未遵守交通规则逆向行驶，迎面与夏女士相撞，造成夏女士颅脑严重受伤，完全失去生活自理能力。后夏女士诉至法院。法院经审理，判决小萧的父母向夏女士赔偿医疗费、误工费、残疾赔偿金等共计110余万元。
材料二 漫画
法条摘录
《中华人民共和国道路交通安全法》
第三十五条 机动车、非机动车实行右侧通行。
第五十七条 驾驶非机动车在道路上行驶应当遵守有关交通安全的规定……
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
第七十二条 在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：
(一)驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；
(二)驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁；
《中华人民共和国民法典》
第一千一百八十八条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。
结合材料，运用所学，完成下列问题。
(1)、对漫画“未成年人不准上路”进行解读。(2)、以“份份关爱 护我成长”为题，写一份宣讲提纲。 -
19、道德与法治课上，小航分享了一则名为“让凡人善举持续涌现”的新闻热评。
“如果您没有收入，遇到困难，可以来本店，告诉本店人员来份爱心餐，吃完直接走就好，不必客气！”这是天津一家面馆贴出的告示。从连锁餐饮到个体小店，一些地方的餐厅自发为低收入者或遭遇困难的群众提供免费餐，同时给环卫工人、快递员、外卖骑手提供价格优惠的爱心餐和免费水。
总有一种善意让人动容，总有一种情感直击人心。陌生的城市，普通的街角，好心人及时伸出援助之手，带来暖心的慰藉。小行大爱静水深流，为一座座城市带来人情的温暖。
“小行大爱静水深流，为一座座城市带来人情的温暖。”对此，小航不是很理解。
请你运用所学知识，为小航解读分析。
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20、新颁布的《义务教育劳动课程标准》强调：“义务教育劳动课程的重点是有目的、有计划地组织学生参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”此举意在（ ）A、弘扬劳动精神，体会人生美好 B、重视课外实践，兼顾课堂学习 C、培养劳动习惯，塑造完美人格 D、丰富自身感受，品味美好情感