相关试卷
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1、【以礼待人】
最近一段时间，旅游市场持续发展。行业回暖向好令人欣慰，同时也有一些现象值得关注。在一些景区，大声喧哗、扎堆吵闹、攀爬雕塑、踩踏绿化带、乱扔垃圾等不文明旅游现象时有发生，不仅扰乱了景区的正常秩序，也影响了其他游客的参观体验。文明出游，再次成为人们关注和讨论的热点。
请你谈谈文明出游为何要做到以礼待人。
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2、
为进一步改善中小学校周边交通秩序和交通安全状况，增强广大中小学生交通安全意识和自我保护能力，八年级（2）班开展了关于校门口交通堵塞现象的调研，请你完善下面的调研材料。
调研材料一 观察组经过几天观察，总结出中小学交通堵塞的原因有：放学时间集中，短时间内接送放学的车辆太多；道路设计不合理；指挥系统不科学；行人及车辆规则意识不强等。其中，行人和车辆不遵守交通规则是导致交通堵塞、瘫痪的主要原因。
（1）从车主、家长、学校、交通管理部门四个角度简要谈谈如何改变这种混乱的状况？
调研材料二 报告组在整理与行人的谈话时，收集到了这样的观点：出行是我的权利和自由，我想怎么驾驶就怎么驾驶，你管得着吗？
（2）请你从规则与自由关系的角度评析此观点。
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3、阅读材料，回答问题。
近年来，中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动，集中时间、集中力量打击网上各类乱象问题，从严处置违规平台和账号，取得积极成效，形成有力震慑。2025年，“清朗”系列专项行动将进一步巩固提升治理成效，聚焦人民群众反映强烈的突出问题，在破解难点瓶颈方面下功夫，强化源头管理和基础管理；在治理创新方面下功夫，针对性细化每个专项打法举措；在维护网民权益方面下功夫，严厉打击各类侵权违法行为，营造更加清朗有序的网络环境。
(1)、未成年人应怎样为营造清朗网络空间作出贡献？(2)、为了营造清朗网络空间，请写出一条宣传标语。 -
4、某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。请运用所学知识给村民推荐一个正确的解决路径（ ）A、可利用网络攻击村干部 B、要向检察机关提起诉讼 C、可纠集村民围堵村委会 D、请求法律服务机构帮助
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5、列车即将发车，两名乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚。这一案例启示我们（ ）
①要树立守法光荣、违法可耻的观念
②在社会生活中，要从细节抓起、从小事做起，遵守规则
③友谊需要信任和忠诚，要为朋友做任何事
④当自己的合法权益受到不法侵害，要依法维护自己的权益
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
6、青春是人生中宝贵的绚丽篇章，法治则是守护这份美好的坚实铠甲。从校园到职场，从家庭到社会，法律始终为青少年的成长保驾护航。新时代青年不仅是法治建设的受益者，更应成为法治精神的传承者与践行者。作为中学生，我们应该（ ）
①认真学习法律知识，知法懂法
②积极承担责任，有序利用法律执法
③知晓自己的权利，维护自身合法权益
④树立法律信仰，发自内心地尊崇法治
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“内有碎玻璃请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人：为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，可以感悟到（ ）
①关爱不分大小，贵在有爱心
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂
③关爱是维持人际关系的唯一桥梁
④我们应心怀善意，学会关心体贴和帮助他人
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、每天放学时段，小宇所在的学校门口因家长接送车辆乱停、学生随意横穿马路，经常出现拥堵。学校组织“文明交通志愿者”队伍，小宇作为志愿者执勤时，发现一位家长为赶时间，直接将电动车停在人行横道上，导致学生无法通行。小宇上前劝导，家长却不耐烦地说：“我就停2分钟，别小题大做！”此时，小宇应该（ ）A、遵守规则，发自内心敬畏规则 B、尊重他人，换位思考理解家长 C、以礼待人，注意劝导有理有节 D、善用法律，立即报警维护秩序
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9、互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息，阅读新闻报道，寻医问药，甚至在线购物，网上交易股票等。这表明（ ）A、互联网为人类创造了全新的工作方式 B、只要有网络，就可以完成一切工作 C、离开了互联网，人们的生活会一片混乱 D、互联网让我们的生活变得更加丰富和便利
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10、2025年1月，广西“小砂糖橘”们再次牵手吉林市雾凇宝贝共同开展“交换冬天”的冰雪研学之旅。牵手研学，为吉林市圈粉无数，让南方的孩子们体验北方独特的冬季风情。“读万卷书，行万里路”教育理念深入人心。参与研学活动有利于（ ）
①了解社会生活，关注社会发展
②实现学以致用，促进知行合一
③丰富人生阅历，提升自身素质
④提前进入社会，迎接各种考验
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④ -
11、清晨，居民在公园健身休闲；午后，有人在凉亭里饮茶读报；晚上，人们在广场中歌舞散步……社会生活在公共空间展开。这反映出社会生活具有（ ）A、整体性 B、独特性 C、封闭性 D、公共性
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12、阅读材料，回答问题
中国第一位诺贝尔生理学或医学奖获得者-一中医药科技创新的优秀代表屠呦呦，荣获党中央、国务院授予的“改革先锋”称号。少年时的屠呦呦家境拮据，16岁时，她不幸染上了肺结核，被迫终止了学业，但她并没有消沉，反而对医药学产生了浓厚的兴趣。怀揣着对科学事业的热爱，她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究，一干就是半个世纪。在青蒿素研究的初期，她一度患上中毒性肝炎，疾病和困难更激发了她昂扬的斗志。历经190次失败，屠呦呦没有气馁，始终没有停止探索的脚步，最终发现了青蒿提取物。屠呦呦的“韧劲儿”为人类健康事业作出了巨大贡献。
(1)、屠呦呦的经历给我们树立人生目标什么启示?(2)、结合屠呦呦的经历，请你说一说应该如何对待逆境?(3)、屠呦呦为人类健康事业作出巨大贡献，请谈一谈如何在奉献中成就精彩人生，实现人生价值? -
13、阅读材料，回答问题
在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：学校老师和警察站在路口护送同学们上下学；社会上素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影，我国给予身处战乱和贫困的国家人道主义支援……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。
(1)、请你谈谈我们为什么要对生命有敬畏之情？(2)、说一说如何敬畏生命？ -
14、
阅读材料，回答问题
材料一 北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军获得者苏翊鸣，身材瘦小的他，对自己有着清醒的认识：在人生规划上，他喜爱滑雪，于是他选择了滑雪运动作为自己的职业生涯；找不到合适的教练，苏翊鸣就让母亲录下自己练习的视频，每天对着视频纠正自己的动作；在训练遇到困难时，他总是拼尽全力，一周要滑断好几块雪板；在参加比赛时，他的动作潇洒经典，成为赛场上的一道风景，最终站在最高领奖台为国争光。
（1）向苏翊鸣学习，做更好的自己，让自己成为一道风景，你会怎么做?
材料二 七年级学生林强总觉得班主任陈老师一直对他有“偏见”。有一次他考试考了98分，陈老师批评他太马虎，而班上有一位同学考了60分，还说他进步了。为此，林强找陈老师理论，说了一些过激的话。最近，某班同学准备围绕“师生关系”这个话题展开一次讨论。
（2）为了建立亦师亦友的关系，你有何建议?
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15、请你判断下列说法是否正确，正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。(1)、晓蓉学习刻苦努力，成绩优异，热情、善良，乐于助人……数学老师夸她思维敏捷，是老师的好帮手；男同学却说她，骄傲自大，不易接近；妈妈说她很懒，性格内向……对此，晓蓉认为：“我是独一无二的，不需要你们评价。”
请运用所学知识，对晓蓉的观点进行辨析。理由：
(2)、为让师生增强安全意识、提高逃生自救能力，某中学开展了防火应急疏散演练活动。活动结束后，小飞同学说：“学校开展这种活动没有任何意义，就是在浪费时间。”请你对小飞的观点进行辨析。理由：
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16、作家冰心说：“墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。”一位大学校长在毕业致辞中说：新时代青年“要主动融入推进强国建设、民族复兴伟业的历史洪流之中，在这‘大洪流’中找到属于自己的‘小方舟’，请相信方舟虽小，亦能‘直挂云帆济沧海’”。这些话语启示我们（ ）A、美好的生活要靠劳动来实现 B、每个人应当树立同样的目标 C、有长远目标才更容易实现 D、要在奉献中成就精彩人生
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17、古树名木是有生命力的“绿色文物”，“中国好人”、黄山迎客松第19任“守松人”胡晓春每年都会对迎客松等古树名木进行例行体检，每隔六年进行一次全面体检和综合保护工作，像守护家人一样守护好迎客松。胡晓春的行为表明！（ ）
①植物的生命是脆弱的，我们要爱护植物
②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大
③我们要在劳动与奉献中实现人生价值
④立志做一个伟大的人才能成为一个伟大的人
A、①② B、②③ C、①③ D、②④ -
18、为贯彻落实劳动教育，某市多所小学在劳动节前夕组织学生参与劳动实践活动。加强劳动教育，是因为（ ）
①国家富强、民族复兴，都要通过劳动实现
②国家的建设成就，都是用劳动换来的
③实干兴邦，体力劳动者更值得我们尊敬
④劳动光荣，劳动比学习书本知识更重要
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
19、体育课上，同学们分组参与提高协调性和协作能力的“踩气球”比赛，小钟第一个被淘汰出局。但他没有沮丧，而是在一旁观察、模拟训练，最终在“复活赛”中脱颖而出。下列对此点评不正确的是（ ）A、小钟拥有勤奋进取的积极人生态度 B、顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 C、小钟胜负心太强，不利于与人交往 D、经历挫折有助于我们更好地发展自己
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20、2003年10月15日，杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天。正在读中学的桂海潮，被这一幕深深震撼，立下人生目标：“希望有一天，我也能飞上太空。”经历多年的勤奋学习和锻炼，他成为中国首位非军人航天员、中国空间站首位载荷专家。桂海潮的励志故事启示我们（ ）
①人生目标决定着人生道路的发展方向
②只要树立了人生目标，就一定会实现
③要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业
④个人梦实现了，中国梦就实现了
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④