相关试卷
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1、立足新的历史方位，推动高质量发展，推进中国制造向中国创造转变，中国速度向中国质量改变，制造大国向制造强国转变，为此应（ ）
①追求发展的高速度
②增强我国自主创新能力
③实施人才强国战略
④贯彻创新驱动发展战略
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、改革让中国经济插上腾飞的翅膀，创新是引领发展的第一动力，下列关于改革与创新的关系表述正确的有( )
①创新是改革开放的生命
②改革和创新密不可分，改革等同于创新
③改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面
④改革创新推动中国走向富强
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、“风景这边独好”，中国近几年国内生产总值稳居世界第二，对世界经济增长贡献率年均超过30%。这些成就说明（ ）A、中国成为世界经济增长的主要稳定器、动力源 B、中国已成功步入世界发达国家行列 C、中国已经成为影响世界的主导力量 D、科技创新赋能中国经济发展
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4、近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是（ ）A、共同富裕 B、强国富民 C、改革开放 D、对外开放
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5、我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。( )
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6、中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德，中华传统美德是中华文化的精髓。( )
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7、法治建立在法律制度的基础上，有了法律制度就有了法治。( )
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8、创新就是指技术的创新，技术的创新才能促进生产力的发展。( )
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9、共同富裕是中国特色社会主义的重要保障。( )
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10、
初中时代是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们将在这里遇见不同的自己，也可以遇见不一样的风景，让我们走进某中学。
【第一站 班级竞选】
在开学的一次班会上，老师希望同学们自己上台自荐，竞选班干部。以下是其中一位同学的自荐信：
自荐信
我是一个乐观开朗、积极进取的人，学习认真、工作负责，能热心为同学服务，我在小学担任过班长，班主任和同学们都一致认为我具有较强的组织和管理能力，我所在的班集体还曾被评为学校优秀班集体。如果我有幸当选为班长，我一定以身作则，带领大家把我们班建设得更加美好。
（1）根据上述自荐信，说说这位同学认识自己的途径有哪些。
【第二站 班级文化栏——多彩初中生活】
（2）在班级文化栏，同学们晒出了自己初中生活的精彩照片。请你谈谈参与图片中的活动给自己带来的收获。
【第三站 “学习意义”讨论会】
在道德与法治课堂上，老师组织同学们对“学习有何意义”展开讨论。小胡同学说：“我学习，我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。”
（3）请你对小胡同学的观点进行评析。
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11、
在学习过程中，同学们查阅了“共和国勋章”获得者王永志的事迹，并进行了研究性学习。
【少年梦想】王永志出生在东北农村，对农作物特别感兴趣，总是梦想改良物种，当一名生物学家。抗美援朝号角吹响，战火蔓延到鸭绿江畔。看到一架架翱翔的战机，王永志意识到，如果没有强大的国防作后盾，当生物学家不过是一句空话。于是，他改变了理想，他要研究天上的飞机。
（1）王永志少年时期的故事对做有梦想的少年有哪些启示？【飞天梦圆】
中学时期，王永志埋头苦读，1952年如愿以偿考入清华大学航空系，1955年通过留学生选拔考试，前往莫斯科航空学院学习。学习中，王永志养成了良好的思维方式，迅速走向科技前沿地带。
1964年，“东风二号”待命发射，但因推进剂在高温下膨胀，不能加注到所需剂量而陷入僵局。王永志提出的泄出部分推进剂减轻自重以增加射程的逆向思维建议，得到了钱学森的认可，最终导弹发射成功。
参与完成“研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”。这三件事王永志一干就是一辈子，为我国国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。
（2）结合上述情境，探究王永志能够实现梦想的关键性因素。【学习榜样】2024年9月，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式隆重举行。国家主席习近平授予王永志“共和国勋章”，号召人们要以英雄模范为榜样，团结奋进、砥砺前行，汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。
（3）某校决定以王永志为榜样，开展学习榜样活动，请你完成以下活动方案。向英雄学习，做新时代好少年（部分）
活动时间：2024年12月1日至31日
活动目的：了解王永志的事迹；
①____
活动形式：办黑板报
活动成果：有形的成果如图文并茂的黑板报；
无形的成果如②____
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12、下边漫画启示我们（ ）
A、参加劳动实践，放弃理论学习 B、提升实践能力，做到知行合一 C、课外实践与课堂学习难以平衡 D、尽早融入社会，在实践中学习 -
13、学习金字塔模型用数字形象地呈现了使用不同的学习方式，学习者在两周后学习内容的平均留存率。不同的学习方式在我们脑袋里的知识留存率是不同的。它启示我们（ ）
①掌握科学的学习方法有利于提高学习效率
②合理有效地安排和利用时间，做时间的主人
③自觉主动地学习能让我们的学习更加高效
④持之以恒，做到每天进步一点点
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面同学们寄存的梦想中我们可以感悟到（ ）
我哥哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技。我要好好学习，将来和哥哥一起助力乡村振兴。
-----小美
我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。
-----小胜
①少年的梦想一旦确定就无法改变
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
③梦想是明灯，只要坚持就一定能成真
④做有梦想的少年，应当有远大的志向
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、人们在心理学中通常使用“冰山模型”(如下图)进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为水平线以上和以下两个部分。水平线以下是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明 （ ）
①学会接纳自己的优点，回避自己缺点
②内在的、隐性的部分是不可改变的
③认识自己是个不断探索和发现的过程
④做更好的自己需要不断激发自己的潜能
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
16、步入初中，家庭、学校、社会给予我们更高的期望，激励我们加倍努力。我们也应不断完善自己，塑造一个“全新的我”。你认为“全新的我”应该是（ ）
①越来越坚强，能坚持，有韧性
②越来越有活力，学会合作和包容
③越来越有上进心，只许成功不许失败
④越来越独立，我行我素，张扬个性
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
17、
【致敬榜样续写荣光】
模范人物：俞鸿儒
JF12高超声速复现风洞是用于航空航天等实验的大型科学装置，俞鸿儒院士已潜心研究风洞技术50年，带领团队为我国风洞研究“炸”出了一条新路。在申报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。
（1）品读上述模范人物故事，请你从中提炼出俞鸿儒院士所具备的优秀品质。
模范人物：张连钢
推介理由
青岛港自动化码头立项之初，张连钢带领团队用三四年时间就完成了国外常规八到十年建设任务，并写下了几十万字的分析报告和2000多份技术会议记录。
（2）请结合劳动的相关知识，将上述推介理由补充完整。
（3）结合所学知识，请你谈谈我们该如何向模范人物学习，成为一名“有为”青年。
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18、【珍爱生命热爱生活】
在假期即将来临之际，按照上级部门的有关要求，吉首市某校组织全体师生进行了安全教育学习，以下为部分安全教育内容。不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具乘车乘机。不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。
对于此次学习，明明和芳芳各执一词。明明：好不容易放个假，怎么这么多限制？芳芳：安全教育很有必要，是对我们的保护。
(1)、请你为本次学习设计两种活动形式。(2)、请结合所学知识，对二人的观点进行评析。 -
19、【共建集体促进步】
2024年5月31日上午，某中学七年级举办了一场别开生面的活动——“毅行足下百里步，迈好青春人生路”健步行活动。本次活动旨在磨练学生意志，增强学生体质，培养学生吃苦耐劳精神，并对学生进行耐挫教育，同时让学生亲近自然，回归自然，放飞梦想，充分享受阳光，进一步激发全体师生的团队精神和热爱家乡的情感。
活动开始，学生们浩浩荡荡、热情高涨地出发。活动中，为了取得胜利，班级师生高喊口号，相互鼓励、打气；高个子男生主动承担旗手等负重工作，小个子同学及其他女生也迈开步伐，紧跟队伍节奏；同时，对于本班级中一些体力较差的学生，同学们则主动伸出援手，积极帮助、鼓励！
(1)、结合材料及所学知识，说一说此次活动对我们建设美好集体有何启示？(2)、运用所学知识，请你分析健步行活动的价值所在。 -
20、【呵护家庭共成长】
建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。让我们一起体会家的意味，用实际行动表达爱、传递爱。
请同学们给家人写一封信，向家人表达自己的爱。
要求：①恰当运用学科相关知识；②对亲情有感悟，并能付诸行动；③格式规范，字数不限。