相关试卷

  • 1、下列事件能体现法律最主要特征的是(     )
    A、仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留 B、十四届全国人大表决通过了关于修改立法法的决定 C、我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”一起打 D、新修订的动物防疫法明确要求出门遛狗要系绳
  • 2、它是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。“它”指的是(     )
    A、道德 B、规则 C、法律 D、法治
  • 3、2023年5月30日,神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。从神舟一号到神舟十六号,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十几位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人,何止千万!从集体的角度,对上述材料认识正确的是(     )

    ①团结集体力量大,同舟共济事可成②航天精神真强大,飞天梦圆全靠它

    ③集体事情同参与,集体利益同维护④集体需要共创建,舍得小我为大我

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4、青春犹如一条奔流不息的岁月之河,带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋,一路蜿蜒曲折,却又风光无限。下列关于青春期对应正确的是(     )

    ①面对身体的变化―——欣然接受,悦纳生理变化

    ②面对网络的流言―——独立思考,培养批判精神

    ③面对自己的不足一——开发潜力,取人长补己短

    ④面对异性的邀请―——坚决拒绝,避免产生误会

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 5、2024年4月15日,是第9个____。今年宣传教育活动主题为“总体国家安全观·创新引领10周年”。(     )
    A、全民国家安全教育日 B、宪法日 C、南京大屠杀死国难者国家公祭日 D、抗日抗日战争胜利纪念日
  • 6、2024年3月19日,香港特区立法会全票通过《____条例》,该条例将于3月23日刊宪生效。(     )
    A、税务 B、维护国家安全 C、公司法 D、医生注册
  • 7、阅读材料,回答问题。

    材料   为了营造健康、文明、有序的网络环境,保障未成年人网络空间安全,保护未成年人合法网络权益,促进未成年人健康成长而制定的法规。2023年9月20日,国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起施行。

    (1)、材料体现对未成年人的特殊保护是①____,它与家庭保护、②____、社会保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。
    (2)、结合教材内容对材料从做法说明、原因、意义等方面任选两个角度进行分析。
    (3)、作为国家未来的建设者,我们应该如何为法治中国建设贡献自己的力量?
  • 8、阅读材料,回答问题。

    材料一   ★在杭州亚运会25米手枪速射个人赛中。李越宏以33中的总成绩登上冠军领奖台。团体赛摘金、个人赛夺冠,李越宏表示:“这是团队的力量,我们每个人都在努力,每时每刻都在寻求突破。”

    ★2023年7月2日,中国女篮时隔12年夺得亚洲杯冠军。中国女篮主教练郑薇表示,与许多强队相比,中国女篮队员的个人能力并不突出,球队要想在国际大赛上取得胜利,必须依靠团队的力量。

    ★2024年2月,2024年国际乒联釜山世界乒乓球团体锦标赛举行。中国女团、男团双双夺冠,实现世乒赛男团十一连冠、女团六连冠。这次的比赛不仅彰显了中国乒乓球队的实力,更凸显了团队精神的伟大。队员们默契配合,为了共同目标努力拼搏,最终取得辉煌的成果。

    材料二   暑假将近,小辉准备在假期约上好友小刚到哈尔滨旅游,他们早早就做好旅行计划并且订好出行的机票和酒店了,但临近出发前几天,同行好友小刚却被要求留在学校进行数学竞赛集训并代表学校参加比赛,小辉认为“假期是我们自己的时间,应该由我们自己安排,不必在意学校的安排”。小辉对此倍感郁闷……

    (1)、阅读材料一,结合集体力量的相关知识,谈谈上述材料印证了哪些道理?
    (2)、你赞同材料二小辉的观点吗?请你运用“坚持集体利益”相关知识评析他的观点。
  • 9、阅读材料,回答问题。

    材料   1岁时被按下“静音键”,3岁时才会发第一个音,开局即“困难模式”,路途皆是坎坷即使这样,她依然选择用坚韧抵抗年少命运的不公,用画笔描绘青春追梦的模样,一路向阳,圆梦清华。2023年11月28日,李尧被评为重庆市首届残疾人十大榜样人物。“真正的强大是内心。”不要自我否认,也不要觉得自己弱,这也是李尧一路走过来的“密码”。求学期间,李尧不仅努力提升自己的专业水平,同时积极参加公益活动,先后获得“求索杯”个人第三名、团体一等奖、枫华奖学金优良学风班先进个人奖等。

    (1)、李尧身上体现了哪些正能量?
    (2)、向李尧学习,我们如何让自己的青春一路向阳?
  • 10、2023年9月22日,教育部就“预制菜进校园”表态,对“预制菜进校园”应持十分审慎态度,不宜推广进校园。这体现对未成年人的(     )
    A、家庭保护 B、网络保护 C、政府保护 D、学校保护
  • 11、从我们出生那一刻开始,未成年人保护法给予父母或监护人依法履行监护和抚养的义务;义务教育法确认并保障适龄儿童、少年拥有按时入学接受并完成义务教育的权利;年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权,从中我们可以感受到(     )

    ①法律渗透到社会的方方面面②法律能调整公民的所有关系

    ③法律与我们的一生相伴相随④法律规定我们的权利与义务

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 12、2023年10月24日,《中华人民共和国爱国主义教育法》由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过,自2024年1月1日起施行。这体现出了(     )
    A、法律是由国家制定或认可的 B、法律面前人人平等 C、法律对全体社会成员具有普遍约束力 D、法律是由国家强制力保证实施的
  • 13、七年级9班有一个出了名的“爱乐帮”,“爱乐帮”的“成员们”不爱学习,讲哥们义气,不遵守班规校纪,同学们都不敢招惹他们。对此,你的看法是(     )

    ①应把小团体利益置于集体利益之上

    ②物以类聚,人以群分,随他们去吧

    ③这是典型的小团体主义,要加强教育和引导

    ④应坚持集体主义,反对小团体主义

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 14、下图《蚂蚁搬树枝》告诉我们要(     )

       

    ①尊重他人的劳动成果②增强自主意识和能力

    ③培养团队合作的精神④发挥个人在集体中的积极作用

    A、①③ B、②③ C、②④ D、③④
  • 15、随着交往范围的扩大,我们需要妥善处理各种关系。下列情景的处理方式正确的是(     )

    选项

    情景

    处理方式

    A

    同桌小胡请我给他讲解数学题

    让他自己看参考书,考试时我们可是竞争对手

    B

    我和小李是异性朋友,我怕别人误解

    与小李交往做到言谈得当,举止得体

    C

    我来不及吃早餐,妈妈没完没了地唠叨

    请妈妈学会放手,尊重我的生活规律

    D

    我不喜欢语文老师严肃的讲课风格

    主动与老师沟通,劝诫老师学会反思自己

    A、A B、B C、C D、D
  • 16、2023年12月26日,某中级人民法院公布了某县中学健康权纠纷案。被告小B因被小A辱骂,冲动之下邀约小C等人前往学校宿舍找小A麻烦,并对小A实施殴打,造成小A受伤。施暴的小B等人被当地公安局予以行政拘留并处罚款。下列能控制情绪冲动的正确方法是(     )
    A、合理发泄,我行我素 B、冷面相对,不理不睬 C、克制自己,伺机报复 D、冷静处理,注意转移
  • 17、情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。以下属于情感描述的是(     )
    A、期末考试考得太差了,知道成绩的那一刻我忍不住哭了 B、我在天安门广场观看升旗仪式,对祖国的敬意油然而生 C、我最珍贵的水晶球被弟弟摔坏了,把我气得暴跳如雷 D、第一次爬华山登上山顶看到美丽的风景,我开心极了
  • 18、2024年是北斗30年。历经30年科研攻关,几代中国航天人终于完成了“三步走”战略,成功发射55颗北斗导航卫星,建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得来自于坚定不移地走自信自强之路。材料体现了(     )

    ①自强要不断战胜自己、超越自己

    ②有了自信就能成就伟大事业,我国已是航天强国

    ③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持

    ④自强让我们更自信,每一个中国人都做到了自信自强

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 19、习近平主席在2024年新年贺词中说到:“2023年,大家记住了一年的不易,也对未来充满信心………我们要营造温暖和谐的社会氛围,拓展包容活跃的创新空间,创造便利舒适的生活条件,让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”我们青少年步入青春期应该要(     )

    ①青春短暂珍惜美好②青春美好及时行乐③青春有格提升修养④青春激扬勇担责任

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 20、厦门大学把“自强不息止于至善”定为校训,对每一位厦大学子来说,校训不仅是美好的愿望,更是鞭策的动力。下列语句不能体现的是(     )
    A、勿以善小而不为勿以恶小而为之 B、见贤思齐,见不贤而内省 C、吾日省其身,有则改之无则加勉 D、人若有耻,则能有所不为
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