相关试卷
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1、阅读以下的材料，感悟制度优势，运用所学知识回答问题。
村里运动场没有路灯，排水渠需要维修……在某村的村民议事厅里，村民们就本村建设建言献策，共谋乡村发展。如今，村庄变得越来越和谐美丽。
某政协委员深入调研职场隐形加班、线上过度联络等问题，提出确立劳动者离线休息权、规范加班管理、落实带薪休假的建议，推动相关部门加强监管，切实保障劳动者休息权益。
广西田林瑶族自治县在党和国家惠民政策的大力扶持下，立足气候优势，大力推广芒果特色种植产业，深耕生态农业旅游融合发展，切实带动当地群众增收致富，稳步迈上乡村振兴之路。
(1)、结合材料和所学知识，解锁人民幸福的原因。(2)、上海美术电影厂（国企)投资制作《哪吒2》，与成都动画公司合作，研发电影特效技术，带动光线传媒（国企控股)股价上涨。▲中影集团（国企)和腾讯影业（民企)联合推广《哪吒2》，腾讯负责网络宣传，中影安排影院放映，衍生品收入5亿元，双方按投资比例分钱。
▲东莞潮玩工厂（民企)为《哪吒2》生产亚克力色纸，改进工艺技术，订单超300万套，带动当地潮玩产业发展。
运用我国基本经济制度的知识，对上述材料进行分析评论。
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2、学校图书馆规定“标注‘仅限馆内阅览’的馆藏文献，不得带出馆外”。小宁借阅了一本标注“仅限馆内阅览”的珍贵科普读本，趁管理员不注意将书带出图书馆，转借给校外的朋友。管理员批评他时，小宁反驳：“我办了借阅手续，就有处置这本书的自由，这是法律给我的权利！”
【法律链接】
《中华人民共和国公共图书馆法》第四十四条：读者应当遵守公共图书馆的相关规定，自觉维护公共图书馆秩序，爱护公共图书馆的文献信息、设施设备，合法利用文献信息；借阅文献信息的，应当按照规定时限归还。
(1)、运用所学知识，对材料中小宁的言行进行评析。(2)、观察漫画，并阅读资料卡，运用法律知识回答问题。
资料卡
《中华人民共和国国家安全法》第七十七条，公民和组织在维护国家安全方面应当履行以下义务：
（一)遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；
……
（五)向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；
（六)保守所知悉的国家秘密；
（七)法律、行政法规规定的其他义务。
任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。
注：《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。
结合漫画和资料卡，从依法履行义务的角度续写漫画中普法宣传的内容。
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3、某校开展了与“宪法”有关的主题板报展示活动。以下是某班级板报的部分内容：
解读宪法知识，增强宪法意识
(1)、请你结合所学知识对板报内容进行解读。(2)、作为中学生，应如何把宪法至上的原则落实到学习和生活中去? -
4、 2025年，习近平总书记在北京出席民营企业座谈会发表重要讲话，充分肯定民营经济发展取得的重大成就和为国家经济社会发展作出的重要贡献，并指出，扎扎实实落实促进民营经济发展的政策措施，是当前促进民营经济发展的工作重点。对此理解正确的是（ ）
①政府在资源配置中起决定性作用
②民营企业是国民经济的主导力量
③国家依法鼓励、支持、引导民营经济发展
④民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、 在2026年3月召开的全国政协十四届四次会议期间，各政协委员分别作主题发言，讲述为发展谋良策、为民生建真言的履职故事。这表明人民政协（ ）
①作为国家权力机关积极建言献策
②履行政治协商、民主监督等职能
③围绕团结和协商两大主题开展工作
④是具有参政议政职能的爱国统一战线组织
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、 八年级学生小红根据所学宪法知识绘制了如图这幅图。据此完成15、16小题。
(1)、图中①②两处应填入的内容是（ ）A、①人民代表大会 ②负责 B、①人民代表大会②授权 C、①全国人民代表大会②授权 D、① 全国人民代表大会②负责(2)、如图对这幅图理解正确的是（ ）①在我国，人民是国家的主人
②人民代表大会对人民负责，受人民监督
③人民行使国家权力的机关只是全国人民代表大会
④国家的一切权力属于人民，国家机关应坚持以人民为中心的发展思想
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
7、 “广西三月三”是经广西壮族自治区人民政府批准的广西法定节假日。多年来，广西不断丰富“三月三”的内涵，从传统节日转型成为各民族大聚会、大联欢、大团结、大发展的盛会。由此可见，我国（ ）
①民族自治机关依照法律行使自治权 ②重视民族地区发展，消除民族差异
③各族人民铸牢中华民族共同体意识 ④在各少数民族居住地区都实行自治
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、 某社区居委会紧盯垃圾分类、文明养犬等与群众密切相关的问题，定期组织微网格楼道长小组会、社区“智慧”大讲堂，引导居民全过程参与治理。这有利于（ ）A、居民直接行使民主权利，促进社会稳定 B、推进社区群众自我管理，行使国家权力 C、扩大社区居民基本权利，改进社区治理 D、完善我国根本政治制度，拓宽民主渠道
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9、 2026年“3·15”晚会聚焦“放心消费品质生活”主题，关注侵害消费者权益的违法行为，曝光了漂白鸡爪、AI大模型被“投毒”等行业乱象。在现实生活中，当合法权益受到侵害时，我们应该
①向公安机关起诉，请求调解 ②联系商家，协商和解
③向有关部门投诉，依法维权 ④寻找机会，进行报复
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、 塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“?”处所填内容相一致的是（ ）
A、小兰常在写完作业后与家人一起做家务 B、小薇荣获了“新时代好少年”荣誉称号 C、小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D、小康劝说父母主动按时缴纳了应缴税款 -
11、 以下生活情境与公民权利义务的学科解读对应正确的是（ ）
选项
生活情境
学科解读
A
小云在公交车上大声地外放自己喜欢的音乐
依法行使人身自由权
B
张某为了每月少缴纳一些个人所得税，故意少报自己的收入
公民享有财产权
C
90岁的王奶奶定期领取相关部门发放的高龄津贴
公民享有物质帮助权
D
大学毕业生小勇积极报名参军入伍
公民享有服兵役的权利
A、A B、B C、C D、D -
12、 下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ）
①同学被欺负，主动向老师报告→服务社会→增强校园法治安全感
②商场购物后索要发票→依法履行纳税义务→促进国家财政健康发展
③骑电动车佩戴头盔→遵守交通法规→减少交通事故，保障公共安全
④拾到他人的手机主动归还→行使财产权利→推动社会诚信体系建设
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
13、 下侧漫画内容旨在保障受助者的（ ）
A、物质帮助权 B、监督权 C、财产权 D、受教育权 -
14、 习总书记指出，"宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。"这句话说明了
①青少年应该牢固树立尊宪护宪的理念（ ）
②保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督
③我国宪法是党和人民意志的集中体现，刑法是国家的根本法
④宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
15、 宪法的根基在于人们发自内心的拥护。下列做法中属于拥护宪法的有（ ）
①小法旅游时，在古建筑上刻“到此一游”留作纪念
②小治利用节假日走进社区宣讲现行宪法，让居民学习宪法
③小道将同学的照片配上侮辱性的文字随意发布在社交平台上
④小德发现工厂偷偷排放污水，通过“市长信箱”反映此问题
A、①② B、③④ C、②③ D、②④ -
16、 习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会讲话中提出“充分发挥人大保证全面有效实施宪法法律的重要作用”。关于人民代表大会在健全宪法实施和监督制度方面的作用，下列说法正确的是（ ）A、全国人大及其常委会有权解释宪法和法律 B、全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 C、地方各级人大及其常委会有权解释宪法和法律 D、地方各级人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
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17、 习近平总书记指出， “推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益”，坚持依法治国，首先要坚持依宪治国。下列表述体现宪法核心价值追求的是（ ）A、宪法是国家根本法，具有最高的法律地位 B、中央出台“双减”政策，进一步减轻学生的学业负担 C、国务院明确要求政府行政人员要依法行政，强化人权意识 D、党带领人民坚持精准扶贫，打赢了历史上最大规模的脱贫攻坚战
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18、【青春有格止于至善】
阅读材料，回答问题。
材料一：2025年“新时代好少年”先进事迹发布。他们中有的勤学善思，在科技创新中屡获佳绩；有的孝老爱亲，用稚嫩的肩膀扛起家庭重担；有的热心公益，长期坚持志愿服务……他们用实际行动诠释了“止于至善”的精神追求。
材料二：小强在放学回家的路上，看到几个社会青年正在欺负一名低年级同学。小强内心非常愤怒，想上前制止，但又害怕自己受伤。他犹豫了一下，最终选择快速跑到附近的保安亭求助，并拨打了110报警电话。事后，小强为自己的机智勇敢感到高兴。
(1)、结合材料一，谈谈“止于至善”对我们提出了怎样的要求？（至少三点）(2)、材料二中小强的行为体现了“行己有耻”的哪些要求？(3)、有人说：“青春的我们，既要‘行己有耻’，又要‘止于至善’。”请结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。 -
19、【情绪管理情感升华】
阅读材料，回答问题。
材料一：期中考试成绩公布了，小丽考了班级第一名，她高兴得手舞足蹈，一整天都沉浸在喜悦中。而她的好朋友小芳因为成绩不理想，趴在桌上哭了一下午，谁劝都不听。
材料二：学校组织“爱心义卖”活动，小刚和同学们一起制作手工艺品，热情地向过往的老师和同学推销。虽然很累，但看到自己的劳动成果能为需要帮助的人筹集善款，他感到非常自豪和快乐。
(1)、材料一中小丽和小芳分别表现出了哪种基本情绪？(2)、请从“情绪的管理”角度，为小芳提供两种调节情绪的具体方法，并说明理由。(3)、材料二中小刚的“自豪”和“快乐”属于哪一类情感体验？结合所学知识，谈谈我们应如何获得和传递美好的情感？ -
20、【青春邀约正确应对】
阅读材料，回答问题。
材料一：进入初中后，小明的烦恼接踵而至。他发现自己长得没有其他同学高，脸上也长出了难看的青春痘，声音也变得沙哑难听。他觉得自己一无是处，非常自卑，不愿意和同学交往。
材料二：小华在数学课上发现老师讲的一道题有更简便的解法，但他不敢举手说出来，怕老师批评他“不尊重老师”。回到家
后，他把自己的想法告诉了爸爸，爸爸鼓励他：“学贵有疑，敢于表达自己的不同见解，是独立思考的表现。”
(1)、结合材料一，请你运用“青春的邀约”相关知识，劝说小明正确对待青春期的生理变化。(2)、结合材料二，谈谈你对“学贵有疑”和“独立思考”的理解。(3)、面对青春的邀约，除了生理变化和思维发展，我们还可能遇到哪些方面的困惑？请列举两点，并分别提出一条合理的建议。