相关试卷
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1、2025年10月30日，神舟二十一号载人飞行任务航天员在酒泉卫星发射中心与媒体记者集体见面。航天员武某表示：“能够将个人梦想融入祖国航天的辉煌征程，这是时代赋予我的最大幸运。”这启示我们（ ）A、新时代必然让每个人的梦想都能成真 B、做有梦想的少年，与祖国和时代共同成长 C、编织人生梦想，是青少年时期的唯一主题 D、做有梦想的少年，树立的志向越远大越好
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2、在道德与法治课上，老师要求同学们填写对自我的评价认知。小敏写道：“我不擅长跳舞，但是我绘画很好”“我不太喜欢说话，但是我做事情特别认真”⋯⋯小敏对自己的评价认知启示我们（ ）A、要学会悦纳完善自己，善于向所有人学习 B、只接纳自己满意的部分，忽视不满意部分 C、改正自己的所有缺点，成就最完美的自己 D、要欣赏自己，欣赏自己的优势，接纳不足
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3、中华优秀传统文化源远流长、博大精深，蕴含着深刻的哲理。下列古语中体现认识自己的重要性的是（ ）A、知人者智，自知者明 B、为者常成，行者常至 C、天与不取，反受其咎 D、人而无信，不知其可也
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4、道德与法治老师在班级规划展板中写道：“步入初中阶段，希望同学们在新的起点，能够调整自己的心态，在接下来的学习阶段能够培养良好的学习习惯，团结协作，不断进步，不断超越自己。”这说明（ ）A、初中阶段对我们的人生具有决定作用 B、初中生活让我们全面地认识社会生活 C、初中阶段对我们的成长提出新的要求 D、初中阶段是我们人生中最重要的阶段
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5、
阅读材料，回答问题。
为更好推动人工智能发展，2025年政府工作报告明确提出持续推进“人工智能+”行动。以下是八年级某班开展的“善用AI技术，筑牢国家安全”主题探究活动，请你参与其中。
材料一 对八年级学生使用人工智能产品的用途进行了调查，结果如下：
人工智能产品的用途
所占比例
查阅学习资料完成作业难题
61.05%
制作手抄报和课件
48%
日常使用对话聊天或网上交友
32%
无聊刷短视频或打游戏
29%
创作虚假摆拍或造谣视频
4.4%
（1）结合材料一和所学知识，分析上述调查结果说明了什么？
材料二 近年来，利用网络从事网络入侵、网络攻击、传播违法信息等违法行为屡有发生。2025年10月，《中华人民共和国网络安全法》完成修订，明确坚持中国共产党的领导，贯彻总体国家安全观，强化对关键信息基础设施的保护，支持人工智能等新技术在网络安全中的应用，并加大对违法行为的监管和惩处力度，以统筹发展与安全，推进网络强国建设。
（2）结合材料二，分析我国为什么要修订《中华人民共和国网络安全法》？
材料三 2025年9月，《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2025）》成功发布。人工智能的发展对传统的道德伦理和法律法规提出了挑战，比如AI通过人脸识别等技术，可无感知收集公民的消费和社交信息；AI生成的深度伪造视频，干预社会正能量的舆论导向；境外势力利用技术漏洞非法窃取我国的关键领域的重要信息⋯⋯应对这些挑战，需要我们每个人的共同努力。
（3）结合材料三和所学知识，谈谈青少年应如何理性应对人工智能带来的挑战。
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6、
阅读材料，回答问题。
祖国呼唤青年担当，时代赋予青年重任。
【青年榜样】全国劳动模范王伶俐投身乡村振兴，成为青年返乡创业的典范。她潜心钻研智慧农业，掌握无人机植保、智能育秧等先进技能，改革农业运营模式，带动2000余户农户增收致富。她深入高校和乡村分享创业经验，激发青年投身农业的热情。她长期帮扶6名建档立卡贫困人员，每年支付其劳动报酬近10万元，以实际行动践行为人民服务的初心，彰显新时代青年的责任与担当。
（1）结合材料，说说王伶俐的行为体现了哪些责任与担当。【青春行动】为落实立德树人根本任务，某中学团委在2025年秋假期间，组织学生走出学校，投身社会大课堂，开展走进新农村社会实践活动，通过实地参观、模范人物访谈、农事手工艺制作等方式，了解新时代农村的发展变化，培养亲社会行为。
（2）结合材料，简要分析该校开展走进新农村社会实践活动对学生成长的意义。 -
7、
阅读材料，回答问题。
材料一 2025年6月新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确规定：已满14周岁不满16周岁的未成年人，若违法情节严重或一年内二次以上违法，依法可执行行政拘留；因年龄免于拘留的，须按《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》接受矫治教育。据此，小东认为：未成年人健康成长只需要道德教育即可，没必要用法律来规范和惩戒。
（1）结合材料一，运用社会规则的相关知识，对小东的观点进行评析。
材料二 中学生小郝在校期间被15岁的同班同学高某累计欺凌13次，加上周围同学的沉默与孤立，以致精神严重受创，最终不得不放弃中考。公安机关依法对高某处以行政拘留15日并罚款1000元，因未满16周岁不予执行拘留，决定将其送入专门学校接受矫治教育。
（2）结合材料二谈谈我们应如何从自身做起，积极预防校园欺凌，维护公平与正义。
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8、某中学组织学生集体参观国防科技装备体验展，学生可以近距离观看战车、火箭、坦克等装备，通过VR和AR技术沉浸式体验国之重器的魅力。组织此活动主要目的是（ ）A、提高学生服兵役的能力 B、丰富学生课余生活 C、加强对学生的国防教育 D、促进学生全面发展
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9、2025年11月5日，我国完全自主研发和设计的福建舰入列授旗仪式在三亚军港举行。该舰首次实现多型号先进舰载机的电磁弹射，大大提升了舰载机的作战半径和打击效能，标志着中国航母事业实现质的飞跃。由此可见（ ）A、我国已实现国防和军队现代化 B、科技创新赋能国防高质量发展 C、中国积极维护世界和平与稳定 D、经济发展是国防现代化的基础
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10、2025年10月，中央宣传部授予陆军某合成旅合成二营装甲步兵一连“时代楷模”称号。党的十八大以来，该连深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，出色完成跨区演训、国际维和、抗洪抢险等重大任务，充分体现了新时代人民军队（ ）
①对党忠诚 ②作风优良
③廉洁奉公 ④装备精良
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、2025年，我国在坚定维护国家利益方面持续发力。以下时政新闻与国家利益的领域对应正确的是（ ）
序号
时政新闻
国家利益的领域
①
我国发展新域新质作战力量，构建新型军兵种结构布局。
军事利益
②
我国实施“人工智能+”行动，促进工业经济稳中向好。
政治利益
③
国家文物局接收美国向我国返还的41件文物艺术品。
文化利益
④
我国外交部严正驳斥日本首相关于台湾问题的错误言论。
经济利益
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、2025年9月16日，菲律宾公务船故意冲撞我国在黄岩岛海域开展维权执法的海警船，中国海警依法采取管控措施，正当合法维护国家利益。中国海警的做法旨在（ ）
①贯彻强军思想，彰显人民军队战斗力
②履行法定职责，维护国家海洋权益
③展示大国形象，推动国际关系民主化
④守护国家利益，捍卫国家领土完整
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
13、2025年全国最美教师钟义信，扎根教研一线60余载，积极推动信息科技教育的发展，为国家的发展培育大量的杰出人才。从中可以看出他（ ）A、敢于应对挫折，增强生命韧性 B、勇担育人使命，服务国家发展 C、不断超越自我，推动技术革新 D、行使教师权利，追求职业待遇
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14、2025年6月，教育部明确指出要加快扩大优质普通高中招生指标到校比例，主要依据学生规模分配到区域内的初中，并向农村等学校倾斜，推动符合条件的农业转移人口享有同迁入地户籍人口同等权利。该政策（ ）A、保障了所有学生同等享受优质的教育资源 B、为所有学生自由选择优质学校提供了条件 C、彻底废除了因户籍壁垒带来的教育不平等 D、为更多学校学生提供更多公平的发展机会
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15、大学生志愿服务西部计划由共青团中央等多部门联合实施，22年来已组织59万余名高校毕业生响应党和国家号召，赴2000多个县（市、区、旗），投身乡村振兴、基层治理和兴边富民，为西部和基层发展注入青春力量。据此可知，中国共产主义青年团是（ ）A、党领导的先进青年的群团组织 B、维护青年合法权益的国家机关 C、我国教育高质量发展的生力军 D、实现东西部协调发展的主心骨
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16、我们吃的农产品是农民在田地里辛勤耕种而来，我们用的工业品是工人在工厂中生产而来，我们还能尽情地到公园、图书馆、体育馆、博物馆等场所放松身心。这主要表明（ ）A、人们的生存和发展离不开社会 B、人的成长是不断社会化的过程 C、社会生活中人们具有不同身份 D、社会秩序需要由大家共同维护
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17、货车司机苏某运输的肉牛在途中死亡两头，货主杨某向其索赔。双方各执一词，杨某报警，随后民警依据民法典关于运输合同的规定，现场组织调解，促成双方达成赔偿协议。对此理解正确的是（ ）A、遵守宪法和法律是公民的基本权利 B、和解是维护合法权益的主要途径 C、法律是化解矛盾和纠纷的有力武器 D、民法典是高质量发展的根本保障
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18、《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年11月1日正式施行。该法是我国首部法治宣传教育的专门法律。该法明确要求国家、社会、学校、家庭加强协同配合，对青少年开展法治教育。为此，学校应该（ ）
①落实学法制度，提高执法能力
②开设开好法治教育课程
③开展全民普法，增强法治观念
④加强校园法治文化建设
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
19、2025年全国法院系统聚焦教育、就业、医疗等民生领域，开展“司法为民护民”专项行动，依法公正审理各类民事纠纷，严格落实司法救助政策，全力保障群众合法权益不受侵害。这要求人民法院（ ）
①简化程序，严惩犯罪分子
②民主立法，完善法律法规
③司法为民，维护公平正义
④公正司法，坚守法治底线
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、走廊上，小南急匆匆地跑过，撞掉了小海的学习资料，试卷撒了一地（下图）。从小海的言语中反映出他做到了（ ）
A、助人为乐，传递温情与爱心 B、换位思考，体会他人的感受 C、求同存异，维护他人的尊严 D、文明有礼，塑造完美的形象