相关试卷
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第四课第二节依法履行义务同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第四课第一节公民基本义务同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第三课第一节公民基本权利同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第二课第二节加强宪法监督同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第二课第一节坚持依宪治国同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第一课第一节公民权利的保障书同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第五课品出情感的韵味同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第四课揭开情绪的面纱同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第三课青春的证明同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第二课青春的心弦同步练习
-
1、【文明乘车守法前行】
某校八年级（7）班在进行“社会规则与法治”专题学习时，引用了以下真实案例进行讨论，请你结合案例和法律链接参与评论：
2025年8月，在南宁开往北京西的T290次列车上，旅客李某持无座车票，强行霸占其他旅客的座位。被占座旅客和列车工作人员多次沟通无效，乘警随后介入，告知其行为已涉嫌违法。但李某仍拒绝配合，并称“我就在这儿坐着怎么了”。最终，因扰乱公共交通工具上的秩序，李某被铁路警方依法处以行政拘留7日的处罚。
法律链接：
《中华人民共和国民法典》第八百一十五条：旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。
《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条：扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
(1)、李某的“霸座”行为，最终受到了法律的严厉制裁，这一案例给我们带来了哪些深刻的启示？(2)、为避免此类事件发生，营造文明有序的公共环境，我们青少年不仅自己要守法遵规，还可以积极贡献力量。请你为此向同学们提出两条具体可行的行动倡议。 -
2、
【走进社会感受生活】
在道德与法治课上，李老师让同学们谈一谈自己参与社会生活的亲身经历和感受，同学们纷纷踊跃发表，以下是部分同学的分享：
（1）上述几名同学是通过哪些方式参与社会生活的？
为培养同学们的责任担当，李老师设计了寒假作业清单：
①到街头清理小广告作业
②参与一次农业生产劳动作业
③到社区（乡村）参加预防一氧化碳中毒宣传活动
（2）请你选择以上作业中的一项，并说明这项作业对我们青少年的成长有何意义？
-
3、国家安全机关通报，2025年有境外机构以“地图打卡”赚钱为饵，诱使个别境内人员非法采集、传输我国敏感地理空间信息数据。这些人员在不知不觉中成为了危害国家安全的“帮凶”。此案例警示我们，作为公民必须（ ）
①依法严惩危害国家安全的行为
②自觉履行维护国家安全的义务
③加大对网络空间的监管力度
④善于识别危害国家安全的伪装
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
4、2025年11月，第十五届全国运动会在粤港澳大湾区隆重开幕。开幕式上，大批青年志愿者上岗服务，在开幕式现场提供观众引导、咨询答疑、礼仪接待、治安巡逻等多项服务，用专业与热忱保障赛事顺利举行。这些志愿者的行为给我们带来的启示是（ ）A、积极服务社会，不应获取回报 B、体验生活变化，领略现代文明 C、提高文化素养，突出个人发展 D、主动关心社会，倾力奉献社会
-
5、2025年4月，山东滕州退伍军人张光剑被授予“全国见义勇为模范”称号。他在凌晨发现有人落水后，毫不犹豫跳入冰冷的河水中成功救人。社会各界纷纷为张光剑点赞，是因为他的行为（ ）A、促进社会进步、维护了公共利益 B、守护正义需要维护司法公正 C、有利于营造见义勇为的社会风尚 D、正义是法治的唯一价值目标
-
6、下列图示关系表达正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
-
7、爸爸每天骑电动自行车接送初中生小江上下学。一天早上，爸爸没有把安全头盔带下楼，想要上楼拿一下。眼看快要迟到了，小江说就一次不戴安全头盔，应该不要紧。但爸爸坚持上楼拿头盔。路途中发生意外，所幸戴了安全头盔，没有大碍。该案例警示我们（ ）
①应依法维护权益 ②须依法规范自身行为
③要增强法治意识 ④应积极主动学习法律
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。以下推论正确的是（ ）A、买到伪劣产品→找商家协商未果→自认倒霉默默承受 B、小明被小汽车轻微撞伤→与驾驶人员和解未果→将驾驶员隐私发布至网上 C、发现他人发朋友圈恶意辱骂自己→截图保存证据→纠集好友围堵辱骂者 D、邻居家噪音扰民→找到生态环境主管部门调解未果→向人民法院提起诉讼
-
9、以下“微行为”的“微点评”正确的有（ ）
序号
微行为
微点评
①
小林在电影院观影不吵闹、不乱扔垃圾
小林在公共场合展现出文明素养
②
同桌不小心弄脏小治的课本，小治选择原谅
小治宽容他人、与他人友善相处
③
小天乘坐公交车时，主动给抱婴儿的人让座
小天关爱他人、乐于助人
④
小德上学迟到时，谎报自己的姓名和班级
小德积极维护班级利益
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、2025年央视“3·15”晚会聚焦“共铸诚信提振消费”的主题，曝光了消费市场中存在的售卖翻新劣质卫生用品、一次性内裤生产不规范、家电维修乱收费、虾仁加工违规添加保水剂增重等不诚信行为。一夜之间，被曝光的商标产品销量骤减，甚至无人问津。这警示商家要（ ）
①增强诚信意识，弘扬诚信文化
②保护商业机密，维护自身利益
③加大惩处力度，给予刑罚处罚
④坚持诚信经营，塑造良好形象
A、②④ B、①③ C、②③ D、①④ -
11、某地地铁车厢内，一名乘客不顾他人劝阻，执意外放手机视频且音量极大，严重干扰周围乘客。工作人员多次提醒无效后，该乘客被轨道交警依法处以警告处罚。这警示我们（ ）
①要自觉遵守公共秩序，维护公共场所的安宁
②应树立规则意识和法治观念，规范自身行为
③维护公共秩序主要依靠国家强制力的约束
④对不文明行为要敢于劝导，共同维护公共环境
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、《吕氏春秋》有云：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”下列观点与之相契合的是（ ）
①社会规则明确社会秩序的内容
②社会规则保障社会的良性运行
③社会规则是一成不变的
④社会规则会限制我们的行为
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
13、在国家网络安全宣传周，某中学开展了“利用网络新平台，传播网络正能量”的活动，得到了广大师生的一致响应。下列活动属于传播网络正能量的是（ ）
①小蓝通过网络报名参加了法治宣传志愿活动
②小丰利用网络平台直播带货，赚钱去打游戏
③小芳通过网络弘扬社会主义核心价值观
④小菲通过网络传播某学生在学校猝死的谣言
A、①② B、②④ C、①③ D、②③ -
14、道德与法治老师在课堂上展示以下图片，若给这些图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（ ）
A、共同维护社会秩序 B、在奉献中亲近社会 C、社会生活丰富多彩 D、网络生活丰富多彩 -
15、
学校“墨韵文学社”纳新啦！当微凉的冬意撞上文墨香，“墨韵”之下的故事正在等待新的执笔人，只要通过下面的考核就能加入，不要让我们等太久呦！
【生平感悟】
了解名家生平，感悟人生哲理，考核的第一关“生平感悟”带你走进苏轼的人生——“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这是北宋著名文学家、书法家苏轼被贬至黄州的第三年和朋友春日出游时有感而作。苏轼的一生历经五朝，仕途坎坷，却始终以豁达心态面对人生。他在诗、词、文、书、画等领域成就斐然，对中国文化影响深远。
（1）结合所学知识，你认为积极人生态度都体现在哪些方面？（2）苏轼对待逆境的态度对你有什么启发？【文字力量】
文学社为每一名来闯关的同学准备了一张明信片作为参与本次活动的纪念，大家可以在这张明信片上写下激励的文字送给自己，感受文字的力量。
（3）你想送给自己的激励性文字是什么？ -
16、
七年级某班围绕“保持身心健康”这一主题开展小组探究学习，解锁“身心同护”的密码，请你参与其中，完成各项任务。
活动一 破译身体信号
教师分发“身体信号”情景卡片，并请同学们针对卡片中呈现的信息展开讨论：
卡片1：熬夜打游戏后头晕眼花
卡片2：减肥不吃早饭饿得胃痛
卡片3：稍一做运动就气喘吁吁
（1）卡片上的“信号”在提醒什么？（2）我们为什么要爱护自己的身体？活动二 心灵能量瓶
身体和心灵就像“好朋友”，缺一不可。第二项活动，老师给同学们每人发了一张彩色纸条，请大家从保持心理健康和丰富自己的精神世界两个角度写下“滋养心灵的方法”，写好后放进事先准备好的“心灵能量瓶”中与同学分享。
（3）请你从以上两个角度各写下一点滋养心灵的方法。 -
17、
宁宁上初中了，心中满是成长的雀跃与忐忑。让我们走进宁宁的初中生活。
【他人眼中的宁宁】
数学老师说宁宁是个思维敏捷的学生，语文老师认为宁宁学习很用功；有同学说宁宁性格内向，也有同学说宁宁性格外向⋯⋯
（1）宁宁该如何面对这些评价？
【宁宁的困惑】
进入初中后，宁宁感觉学习科目变多，节奏变快，没有方向，有些焦虑迷茫，不知如何分配时间精力，自己制定了阅读的计划却坚持不下来，他很想参加学校的各种社团，却感觉精力有限，打算放弃。
（2）结合规划初中生活相关知识，请你为宁宁走出困惑提出几条建议。
【宁宁的宣言】
通过一段的学习，宁宁非常满意自己的初中生活，他写下了自己的青春宣言：“我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。”
（3）你的初中生活已经一年了，你的青春宣言是什么呢？写出来与大家分享一下吧。
-
18、为深入贯彻落实全国教育大会精神，一以贯之纵深推进河北省大中小学劳动教育，激发学生劳动热情，营造劳动教育氛围，10月18日-20日，我省成功举办2024年大中小学劳动技能竞赛。其中初中组的比赛项目是“农耕”，只见参赛选手们拿起铁锹、锄头、翻地平地，在农田上挥汗如雨。你认为学生们通过参加劳动技能竞赛能够懂得（ ）
①劳动技能的难度越大，社会地位越高
②劳动不分高低贵贱，体力劳动没有意义
③劳动创造了美好生活，实现人生价值
④劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
19、北宋文学家苏轼的人生坎坷不平，但他仍淡然处之。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，便体现了他的乐观豁达。以下诗句中，和苏轼的人生态度相一致的是（ ）A、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 C、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡 D、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
-
20、“原来我的性格更适合做数据分析师，而不是传统金融柜员！”5月19日，在山西工商学院金融学院的职业规划教室内，一堂别开生面的“职业兴趣岛”互动课正在进行。大二学生杨雪莹在老师的引导下，与同组同学热烈讨论着各自绘制的“理想职业蓝图”。这一课程能够（ ）
①帮助学生确定合理的人生发展目标 ②让学生成为与人交往的能手
③快速提高同学们的学习成绩 ④帮助学生认识到努力的方向
A、①② B、①④ C、②③ D、③④