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1、阅读材料，回答问题。
材料一：青春期的情绪能量非常强，富有激情和热情，现实生活中，这个阶段的孩子也有着强烈的长大的需要，而作为一个“大人”，是要表现出沉稳的，不能轻易流泪，也不能像小学生那样因为一点小事就非常开心，会开始掩饰自己的情绪感受，不向别人表露……
材料二：青春期的孩子由于生理上的原因导致了心理活动的变化。他们认为自己长大了，很多事情想自己做主，但又会收到很多不同的意见，一听不进劝告，就容易急躁，甚至发脾气。
材料三：青春期的孩子的焦虑跟压力有关，加上父母的殷切希望，怕对不起父母，怕自己考得差等等，承受力差的孩子就会焦虑。
(1)、材料二和材料三分别反映了哪一种基本情绪？除此之外，人的基本情绪还有哪些？(2)、结合所学知识谈谈情绪对我们有哪些影响？ -
2、在道德与法治课上，班主任组织开展了“我说你猜”的游戏。他提供的信息是：自我勉励，发愤图强；完善自我、超越自我。与该信息对应的关键词是（ ）A、自强 B、好奇 C、慎独 D、自信
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3、看到同学们踊跃报名参加演讲比赛，有些退缩的芳芳给自己打气说：“别人都可以，我也不比别人差！”在这一信念的激励下，芳芳刻苦练习，居然获得第一名。这告诉我们（ ）A、自信表现为能从容解决所有问题 B、自信就一定可以获得成功 C、自信就一定能获得更多机会 D、要相信自己，勇于尝试
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4、歌曲《我相信》中唱道：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”相信自己是（ ）A、一个人对自身能力的肯定 B、对自己的夸大炫耀 C、自傲的表现 D、对别人的鄙视
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5、周末的一天，小华骑着自行车回家，一不小心闯了红灯，所幸没有发生意外，他感到后悔莫及。从此以后，他十分注意交通信号，自觉遵守交通秩序，再也没有出现类似事情。这说明（ ）
①小华是一个自尊的人，能够知廉耻、明是非
②违反交通法规就不再是合格的中学生
③小华能够做到行己有耻，知错就改
④中学生的交通安全意识都很差
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
6、青春期的孩子可能会突然变得情绪化，时而兴奋，时而低落。他们可能会因为一些小事情就大发雷霆，或者因为老师的一句鼓励而异常开心。这些情绪波动不仅影响孩子的日常生活，还可能影响他们的学业和人际关系。这表明（ ）
①情绪是决定成败的关键 ②情绪受多方面因素影响
③情绪总是能提高人的积极性 ④情绪影响着我们的行动
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
7、情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。下列描述中，属于情感体验的是（ ）A、课间，小宁不小心摔坏了同桌的文具，同桌暴跳如雷 B、中国某款人工智能强势崛起，国人深感自豪 C、在期末考试的语文考场上，小雪紧张得手脚冒汗 D、小北在国庆演讲比赛中获奖，受到老师表扬，很开心
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8、班上开展学习互助活动，在与异性同学讨论问题时，我们应（ ）A、言谈得当，举止得体 B、无视性别，东拉西扯 C、称兄道弟，亲密无间 D、脸红心跳，不敢直视
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9、周末，同学邀请你去野外的河流游泳，你应该（ ）A、欣然答应，一起去玩耍 B、看情况，如果水不深就去 C、坚决拒绝，并劝同学也不要去 D、瞒着家长偷偷去
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10、阅读材料，回答问题。
材料一：我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。
材料二：2025年12月4日是第十二个国家宪法日，2025年12月1日至7日是我国第八个宪法宣传周，全国各地积极组织开展宪法学习宣传系列活动。
(1)、运用所学知识和材料一，分析党领导人民制定宪法的意义。(2)、运用所学知识和材料二，说明我国开展国家宪法日和宪法宣传周活动的必要性。(3)、宪法与我们每个人息息相关，请你就如何增强宪法意识，向全校同学发出倡议。（写出倡议要点） -
11、阅读材料，回答问题。
材料一：1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了全面修改后的《中华人民共和国宪法》，这是我国的现行宪法。这部宪法为改革开放和社会主义现代化建设提供了有力法制保障。1982年宪法公布施行后，在党中央领导下，全国人大于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年先后5次对这部宪法进行了修正，共通过了52条宪法修正案，使我国宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧跟时代前进步伐，不断与时俱进。
材料二：改革开放以来，我们党把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。宪法是国家的根本法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
(1)、运用宪法的作用相关知识，分析我国对现行宪法先后进行5次修正的意义。(2)、运用所学知识，谈谈我们应如何坚持依宪治国。 -
12、阅读材料，回答问题。
人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004年，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法。为落实尊重和保障人权的宪法基本原则，我国先后制定了四期国家人权行动计划，不断加大各项人权保障力度，成功走出了一条中国特色社会主义人权发展道路。
(1)、请你列举近一年来我国尊重和保障人权的两个举措。(2)、运用所学知识，说明各级国家机关应如何尊重和保障人权。 -
13、时事点评
2025年12月4日是第十二个国家宪法日，全国各地各校认真组织开展了“宪法晨读”活动。通过宪法晨读活动，学习宪法知识，增强学生宪法意识。
运用所学知识，对我国开展“宪法晨读”活动作出点评。
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14、判断说理。
阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（用“正确”“错误”表示），并说明理由。
2025年12月4日是第十二个国家宪法日。某地在这一天举行了新任命国家工作人员集中宪法宣誓活动。对此，小福认为：宪法与国家工作人员息息相关，和我们未成年人无关。
(1)、某地举行的活动。理由：
(2)、小福的观点。理由：
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15、教育部在全国青少年普法网设立“宪法卫士”专栏，持续推进“宪法卫士”行动计划。各地各校以“宪法宣传周”为契机，鼓励学生积极参与“宪法卫士”网络学习。对在线完成宪法学习任务并达标的同学，授予“宪法卫士”标识。此举旨在引导青少年（ ）。A、监督宪法修改 B、追究违宪行为 C、增强宪法意识 D、保障宪法实施
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16、为弘扬宪法精神，某校九年级（1）班计划深入社区开展普法宣传活动。下列活动流程设计合理的是（ ）。A、了解社区情况→开展普法宣讲→准备宣讲素材 B、开展普法宣讲→准备宣讲素材→了解社区情况 C、准备宣讲素材→开展普法宣讲→了解社区情况 D、了解社区情况→准备宣讲素材→开展普法宣讲
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17、国家宪法日当天，小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确的是（ ）。
①小娜：宪法是我的“守护者”，从我呱呱坠地起，就受到宪法的呵护
②小静：宪法是我的“监督员”，我享受多少权利，就应履行多少义务
③小奕：宪法是我的“好导师”，日常生活中的困惑，指点迷津都靠它
④小秦：宪法是我的“必修课”，我要认同宪法，学习宪法，践行宪法
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
18、某校在国家宪法日来临之际，开展“学习宪法·做守法好公民”主题教育手抄报评选活动。下图中小闽搜集到的素材共同印证的观点是（ ）。
A、宪法是其他法律的总和 B、宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C、坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威 D、宪法制定和修改的程序比普通法律更严格 -
19、为了学习宪法、了解宪法，小治同学搜集到了以下图片，请你为下图确定一个最合适的标题（ ）。
①宪法集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望
②宪法规定一切权力属于公民
③宪法与我们每个人息息相关
④我们的一生都离不开宪法的保护
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、某校在国家宪法日来临之际开展“学宪法讲宪法”手抄报评选活动，同学们提交的作品中你认为可以入选的是（ ）。A、制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是我国一切法律的总和” B、列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法是公民意志的集中体现” C、绘制“开展宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰” D、粘贴“向宪法宣誓”的照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”