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1、“界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”新春佳节，祖国北疆零下20多摄氏度的低温中，陆军某旅边防连巡逻官兵行至国门前，目光坚定地望向哨所飘扬的国旗，嘹亮的口号在边防线上经久回响。这一场景让我们感受到戍边官兵（ ）
①守卫边防、献身边防的使命担当 ②平等待人、诚信友善的处世原则
③维护国家主权、利益的坚定决心 ④实现国防和军队现代化的崇高理想
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
2、以下四幅图片共同体现了（ ）
A、人民军队抵抗侵略，保卫国家 B、人民军队勇担救灾抢险重任 C、人民军队参与国家经济建设 D、人民军队坚决履行使命任务 -
3、在长征途中，面对复杂艰难的环境，红军战士们始终听从党中央的指挥，凭借顽强的意志，跨越千山万水，战胜无数艰难险阻，胜利完成震撼世界、彪炳史册的长征。这说明（ ）
①中国人民解放军是全国武装力量的主体 ②人民军队对党忠诚、听党指挥
③人民军队敢于斗争、敢于胜利，不怕苦、不怕死 ④人民军队是世界一流军队。
A、①④ B、②③ C、①③ D、②④ -
4、 1929年12月召开的古田会议通过的决议案阐明了军队同党的关系，指出军队必须绝对服从党的领导，必须全心全意地为着党的纲领、路线和政策而奋斗。党对人民军队的绝对领导，是中国特色社会主义的重要特征，是党和国家的重要政治优势。之所以强调党对人民军队的绝对领导是因为（ ）
①党的坚强领导是人民军队保持方向正确的根本保障
②坚持党对人民军队的绝对领导才能保证国家长治久安
③人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队
④党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
5、我国宪法规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的权利。
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6、中国人民解放军的最高军事机关为中央军事委员会，根本宗旨是全心全意为人民服务。
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7、全国武装力量就是指中国人民解放军。
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8、某中学开展以“走进生活，提升法律素养”为主题的探究教育活动，请你参与其中。(1)、探究活动一【赏析名言】
结合所学知识，谈谈你对以上名言的理解。(2)、探究活动二【评析案例】某中学开展了一次“模拟法庭”活动，同学们分别扮演法官、检察官、律师、被告等角色，模拟审理一起校园欺凌案件。在模拟庭审过程中，“被告”小强因在校园内多次欺负同学，给被欺负的同学造成了身体和心理伤害，被依法判处相应处罚。 根据材料，结合所学知识，说明开展“模拟法庭”活动的意义。
(3)、探究活动三【采访活动】同学们还进行了“提升法治素养”采访活动，以下是部分采访稿：
请任意选择采访稿中的两个问题，运用所学知识，结合生活实际作答。 -
9、 2025年，H省开展了校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动。预防和应对校园欺凌，以下行为不可取的是（ ）A、树立法治观念，提升自我保护能力 B、保全自己，采取机智灵活的方式 C、暂时妥协，事后纠集同学伺机报复 D、及时向家长老师报告，寻求帮助
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10、法治意识是现代公民的必备素养，下列“选择”能体现这一素养的有（ ）
①小南网购被骗后本想投诉，又嫌维权麻烦，最终选择放弃
②小宁刚发表的文章被非法转载，他选择向公安机关提起诉讼
③市民李某发现某企业违法排污，他选择向环保部门举报
④新办的健身会员卡没用几次，负责人就跑路了，小王选择报警
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
11、为深入推进青少年法治安全教育，增强学生识毒、防毒、拒毒意识，某市公安局开展了2025年法治安全进校园暨禁毒专题教育讲座活动，通过仿真模型展示等形式，为在校师生送上了一堂精彩纷呈的法治讲座。讲座互动环节，同学们纷纷发表了自己的看法。下列认识正确的有（ ）
①珍爱生命，远离毒品危害 ②勇于尝试，接纳所有新鲜事物
③依法自律，坚守法律底线 ④谨慎交友，远离一切朋友
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。对于小微违法行为，下列认识正确的有（ ）
①我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然
②虽是违法行为，但危害不大，可忽略不计
③违背规则，也违反刑法，要承担法律责任
④我们要自觉践行社会主义核心价值观，尚德守法
A、①② B、③④ C、②③ D、①④ -
13、某市司法局推进特殊群体关爱行动，将农村留守儿童、空巢老人、残疾人等作为法律服务和帮助的重点对象。以下能为该群体提供专门法律服务和帮助的机构是（ ）A、共青团组织 B、社区居委会 C、小区物业 D、人民调解委员会
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14、小于是某中学学生，父母协议离婚后由母亲抚养，父亲每月应支付抚养费1000元。后来，父亲停止支付抚养费。小利应（ ）
①及时寻求法律救助，让父亲继续履行法律义务 ②打工自食其力，孝敬母亲
③威胁恐吓父亲支付费用 ④学习法律，理性分析遇到的生活问题
A、①④ B、②③ C、①② D、③④ -
15、许多学校组织举行“学宪法讲宪法”系列活动，有的地方将法治实践教育纳入中小学课后服务范围。这旨在帮助学生（ ）
①敬畏和信仰法律 ②树立法治观念 ③缓解学习压力 ④提高执法能力
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
16、“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”对此，我们应做到（ ）A、学法懂法，从内心认可、崇尚、服从法律 B、研究法律，只要不犯罪就什么都可以做 C、科学立法，建立完善的法律体系 D、理解法律，仅以道德为行为准则
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17、诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。
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18、遵守宪法和法律是公民的一项基本权利。
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19、法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。
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20、某中学开展“友善待人”主题活动，该校八年级（5）班的同学们积极响应。阅读材料，回答问题。(1)、【第一步拟写友善宣言】
同学们纷纷发表宣言，决定从当下做起，关爱他人，善待他人。
请你拟写一句友善待人的宣言。
(2)、【第二步付诸实践】实践活动一
周末去养老院看望孤寡老人，送慰问品，并帮忙打扫卫生
实践活动二
为某省遭遇自然灾害的困难家庭捐款，并寄去充满爱心的慰问信
上述实践活动告诉我们应如何友善待人？
(3)、【第三步情境探讨】情境一
小德看到班上的小宇被几名同学围堵在角落，他们推搡着小宇，并不时嘲笑和辱骂他。小宇脸色苍白，身体颤抖，眼神充满恐惧和无助
情境二
餐厅用餐时，正值用餐高峰期，服务员上菜速度慢，顾客小德按捺不住要发火
面对以上情境小德该怎么做？请你结合“友善待人”的相关知识提出建议。
(4)、【第四步活动总结】最后，班长进行了活动总结。活动在小思“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的歌声里结束。
结合所学知识，阐述歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”蕴含的道理。