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1、下侧漫画《点火启动》形象地说明了( )
A、创新就是改革开放的生命 B、创新提升改革发展的品质 C、改革之手能激活创新引擎 D、改革创新让中国走向富强 -
2、
阅读材料,回答问题。
“开卷有益”最早出自《与子俨等疏》,强调了多读书就会受益匪浅。然而信息时代,很多青少年学生以上网了解碎片化信息取代了传统的读书活动。为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署,进一步推动学生阅读深入开展,全面提升育人水平,河南省教育厅等八部门联合印发通知,开启河南省青少年学生读书行动,大力培养学生“爱读书、读好书、善读书”的好习惯。
活动中,为了用好数字资源,某班同学在网上开辟了“豫见书香阅读论坛”供大家讨论,提供阅读建议、交流阅读的心得。请你参与其中,并完成下列任务。
(1)为调动更多同学阅读的积极性,你打算如何告诉他们学习的重要性?(2)同学们在论坛中发布建议书单。在其中的诗歌和小说两大类中,你打算推荐什么书目?(各推荐两部。)寓言:《伊索寓言》神话:《山海轻》
历史:《上下五千年》
诗歌:
散文:《朝花夕拾》《北极夏》
小说:
科普读物:《凡尔纳四大科学幻想名著》《昆虫记》
哲理读物:《论语》《人生论》《相约星期二》
……
(3)请分享你读过的一本书。并谈谈你的阅读心得。 -
3、
阅读材料,回答问题。
材料一 被誉为中国航天之父和火箭之王的著名科学家钱学森说:“中学学习生活对我的教育和影响很深,对我的人生观和知识的积累、储备起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远,其中北京师大附中就有7人。
材料二 钱学森早年留学美国。他一直想着回国报效祖国,实现科技强国梦。他常说,我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。五年归国路,十年两弹成为梦想。他披荆斩棘,奋力前行,面对困难,他鼓励身边的工作人员说:常常是最后一把钥匙,打开了神殿门,不要失去信心,只要坚持不懈的努力,终会有成果的。
(1)结合所学知识分析,钱学森为什么念念不忘自己的中学时代?(2)少年有梦,钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?【认识自己筑梦未来】在古代,少年的梦想是考上进士入朝为官;在民主革命时期,少年的梦想是救国救民,改造社会;进入新时代,少年的梦想变得五花八门,繁荣富强的祖国也为少年们实现自己的梦想提供了广阔的舞台,那么,你的梦想又是什么?请你认真思考,完成自己的人生规划书。
(3)完成下表的“人生规划书”。人生规划书
我的梦想:
自我分析(优势、劣势):
为实现梦想,我的行动(具体行为):
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4、阅读材料,回答问题。
材料一 跨进中学校园两周后,李华在自己的“中学生综合素质评价手册”上,留下了这样一段评语:
写给自己
老师寄语
昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间。今天的我,正在刻苦学习,努力改正自己的缺点。明天的我,可能是国家足球队的队员。
你是一个聪明、活泼的学生,遵守纪律,学习成绩比较优秀,关心集体,是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力,争取更大的进步。
材料二 为了更好地提升自己,李华参加了学生会的竞选。下面是李华为自己写的竞选词。
学生会竞选词
李华
本人的优点是好学上进、性格开朗、为人诚实、积极主动、有责任心、有较强的团队精神、善于与人沟通,缺点是经验不足……相信通过在学生会的锻炼,我一定会超越自我,成为更优秀的中学生。
(1)、评价手册中“写给自己”和“老师寄语”分别体现了通过哪种方法认识自己?(2)、请你为李华成为更优秀的中学生提出建议。. -
5、下列对话给我们的启示是( )
①勇于自我批评②重视他人评价③做更好的自己④懂得换位思考
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
6、“一切都来得及,现在就爱自己⋯⋯我的美好不只在回忆里,还有未来的自己需要被珍惜。”《热辣滚烫》蜕变曲启迪我们要( )
①接纳自己自尊自爱②自立自强我行我素
③立足当下放眼未来④激扬青春标新立异
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、2023年是毛泽东同志诞辰130周年。青年毛泽东在湖南省立第一师范学校求学时期,学校课程较多,他专注于哲学、史地、文学等,注重自学,精心安排学习计划,读书不倦。毛泽东的求学故事诠释了( )A、学习需要有良好的学习习惯 B、参加社会实践能代替书本知识学习 C、学习需要与他人密切地配合 D、要学会坦然面对学习中遇到的压力
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8、读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然正气。这启迪我们,读书可以( )
①快速致富,迅速走向成功 ②养护精神,充盈生命价值
③涵养道德品格,陶冶情操 ④获取名利,实现人生价值
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平在回忆自己的中学时光时曾说:“博中(博学中学)是我最感亲切的母校,她给予我培养和教育,对我的成长起了决定性的作用。”可见,中学阶段( )A、比其他任何成长阶段都有意义和价值 B、开启了与小学阶段完全不同的新生活 C、对我们的人生具有独特的价值 D、决定了我们未来人生发展的目标和方向
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10、认识自己,有一个著名的乔哈里窗,如图,这启示我们( )

①人贵有自知之明,我们要不断扩大自己的秘密区
②当局者迷旁观者清,通过他人评价扩大自己的盲目区
③如果想要更清楚地认识自己,就要缩小自己的盲目区
④我们应该不断挖掘自己的未知区,以开发自己的潜能
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
11、中学阶段,学习是我们的重要任务,学会学习是一种能力。下列名言激励我们提高学习能力的有( )
①少壮不努力,老大徒伤悲②工欲善其事,必先利其器
③独学而无友,则孤陋而寡闻④知人者智,自知者明
A、①② B、②④ C、③④ D、②③ -
12、航天员王亚平说,梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及,但只要你努力,总有一天你能触摸到它。这告诉我们( )A、有了梦想定能取得事业的成功 B、梦想是可望而不可及的 C、努力是梦想和现实之间的桥梁 D、要常立志,立大志
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13、小刘升入中学后,因学习基础薄弱,数学成绩一直不理想。小刘经过不断努力,一年后他的数学成绩跃居年级第一。特别是解题思维能力有了很大提升,大家都很佩服他。这给我们的启示是( )A、要学会挑战规律,做自己不擅长的事 B、保持良好的心态,不必在意他人评价 C、我行我素,学会欣赏自己的与众不同 D、学会激发个人潜能,做更好的自己
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14、2024年春节期间上映的电影《热辣滚烫》引发了一系列话题:做更好的自己、为自己而活、对抗生活的艰难与不公等元素唤起了观众的热烈讨论。对此,下列理解正确的是( )A、做更好的自己,就是要完美无瑕 B、为自己而活,就是以自我为中心 C、扬长避短,完善自我,做更好的自己 D、做更好的自己从不与他人做任何比较
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15、七年级期末结束,小亮收到了班主任王老师下发的“综合素质评价表”:
评测内容
自评
同学互评
教师评价
备注
学习
B
C
C
主要依据期末各科成绩
思想品德
A
B
B
对学生品德、行为的综合判断
班级表现
A
B
B
是否对班级有贡献,是否关爱他人、团结同学等
对此,下列说法正确的是( )
①我们可以通过多种途径认识自己②仅通过自我评价,小亮不能正确、全面认识自己③小亮对自己的评价非常客观公正④要想获得综合素质评价A等级,小亮就要和同学、老师搞好关系
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
16、品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;迷惘时,给你希望;挫折时,给你信心;追梦时,给你力量。这启示我们( )
①学习成就梦想,读书皆在校园②学习点亮生命,激发前进动力
③重视书本学习,远离社会实践④养成读书习惯.自觉主动学习
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、2023年10月5日,23岁的宁夏籍运动员何杰勇夺金牌,这是中国队亚运会上首次夺马拉松金牌。何杰说:“不管训练多苦多累,我都坚持下来,因为我心中有一个不变的信念,就是‘我一定要出色’。”可见,激发自己的潜能可以通过( )A、积极合作,与他人共同完成任务 B、珍视兴趣爱好,专注喜爱的领域 C、经常给予积极暗示,给自己鼓励 D、广泛参与活动,发现自己的价值
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18、“活到老,学到老”“学无止境、学海无涯”都在告诉我们( )A、学习需要自觉、主动的态度 B、学习不仅仅局限在学校 C、学习的知识要同实践结合起来 D、学习没有终点,要树立终身学习的理念
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19、2023年电影《长安三万里》用动画和古诗将中华文化的博大精深娓娓道来,“朝辞长安,暮至长安,路漫漫其修远兮”“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,李白在电影中的这两句台词告诉我们( )
①不懈追梦,才有可能圆梦
②梦想总是高于现实,无法实现
③立志要早,从小就要立志
④人生旅程充满坎坷,需要坚持
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”初中生活的序幕刚刚拉开,面对新生活,我们应该( )
①自我超越,为美好的明天不懈努力
②珍惜当下,把握机遇,从点滴做起
③结合社会需要和兴趣、性格、能力等,确定个人发展目标
④专心学习,对课外活动不要太在意
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④