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1、如果要给右侧漫画起一个标题，以下恰当是（ ）
A、人际交往新方式 B、乡村振兴新产业 C、社会治理新渠道 D、资金流动新模式 -
2、为加深对课本知识的理解，小乐同学从网上收集到以下两则资料，根据资料内容可以推断他学习的主题最有可能是（ ）
▲5G+远程会诊技术打破了地域限制，让偏远地区的患者也能享受到高质量的医疗服务。
▲AI智能语音助手逐步深入家庭场景，可以管理日程、生成旅行攻略甚至调解家庭矛盾。
A、网络赋能智能新生活 B、网络保障公民参与权 C、网络创造经济新业态 D、网络推动信息大联通 -
3、下侧漫画中的这种“不见面政务服务”之所以能得到了社会公众的广泛好评，是因为政府有关部门借助网络（ ）
①提升了社会治理水平
②避免了与群众面对面
③扩大了公民基本权利
④提高了政府工作效率
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
4、打开手机软件，系统自动读屏，并一一给出语音提示；看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想购物，图片转语音“描绘”商品详情……。信息无障碍技术为视障者提供了极大的方便。这说明（ ）A、网络让世界变成了地球村 B、网络让人们的生活更美好 C、视障者更适合用网络产品 D、网络保障视障者的知情权
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5、“海内存知己，天涯若比邻。”网络时代让唐代诗人王勃对朋友交往的期盼变成了现实。这得益于网络（ ）A、打破了传统人际交往的时空限制 B、拓展了不同民族文化交流的内容 C、促进了人才、资金、技术的流动 D、畅通了人们参与社会治理的渠道
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6、缴纳水费电费、办理转账汇款、看病预约挂号⋯⋯，现在人们足不出户，借助一部智能手机就能方便快捷地解决生活中的许多问题。这主要表明互联网（ ）A、加速了各种创新资源的汇聚 B、深刻改变着我们的生活方式 C、有力推动传统行业转型升级 D、提高了人们政治参与的热情
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7、小张通过网络平台提出的有关城市道路绿化的建议被采纳，这体现了网络促进民主政治进步。（ ）
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8、智慧农业的兴起和发展充分说明网络深刻改变着人们的生活方式。（ ）
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9、网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加便捷。（ ）
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10、共建秩序，共享便捷。道德与法治课开展模拟政协活动，请你一起参与。
关于进一步加强共享单车管理工作的提案(部分)
【提案人】某初中模拟政协小组
【提案背景】共享单车管理工作尚有改进的空间
【调研情况】部分调研信息摘录
信息一：单车随处乱停
从有关部门获悉，入夏以来，很多大城市的地铁站出入口、学校周边、商圈等区域，共享单车随处乱停现象时有发生……
信息二：头盔成为摆设
有骑行者嫌共享电动车的头盔较脏，便不佩戴头盔骑行……
【相关链接】共享电动车骑行要求标准(部分)
◆骑行人使用 App扫码开锁前，系统必须提示骑行人按规定佩戴安全头盔。
◆对于不戴头盔、随意停放等不文明行为，企业应采取扣除诚信积分、提高车辆使用收费标准和建立“黑名单”制度等措施。
信息三：定点遭遇难题
“定点还车”模式虽然解决了大量共享单车无序停放的问题，但也出现了新的“停车难”问题：找不到停车点、找到后无法还车、停车点车位已满只能骑到远处继续找……
(1)、信息一反映的共享单车随处乱停的行为破坏了哪些社会秩序?维护这些社会秩序需要我们怎么做?(2)、结合相关链接，说说社会秩序与社会规则的关系。(3)、根据三则信息中的现象，谈谈国家、企业、社会和公民可以为解决共享单车“停车难”问题作出哪些努力。 -
11、下列图示对法律与社会规则关系的描述，正确的是 （ ）A、
B、
C、
D、
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12、下列对校园“微行为”点评正确的是（ ）
序号
微行为
点评
①
珍珍上课时专心致志听老师讲课
遵守纪律，保证听课效率
②
丁丁和方方按约定互抄作业答案
严守约定，不拖班级后腿
③
晶晶进入图书馆内自觉保持安静
践行规则，维护阅读环境
④
班长带领大家积极参与值周工作
诚实守信，关爱班级同学
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
13、近年来，平安浙江建设持续推向更高水平，浙江成为全国最安全的省(区、直辖市)之一，为奋力谱写中国式现代化浙江新篇章提供了坚强保障。平安浙江建设有利于（ ）
①保障人民安居乐业 ②营造安定有序的社会环境
③提高社会运行效率 ④杜绝破坏社会规则的现象
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、机动车礼让行人的规则已深入人心。在行人穿越斑马线时，机动车会停下来等待行人通过，这使斑马线上交通事故发生率大大降低。这启示我们（ ）A、交通秩序是最重要的社会秩序 B、维护社会秩序只能依靠法律 C、社会秩序确保社会规则的运行 D、社会规则保障社会秩序实现
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15、下图是不同生活场景中的一些提示语。从中我们可以感受到（ ）
①良好的社会秩序增加了社会管理成本
②社会生活有很多调节人们行为的规则
③违反社会规则就要受相应的法律处罚
④社会秩序的实现需要社会规则的保障
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、不遵守社会规则的行为，就会受到法律的制裁。( )
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17、社会正常运行需要秩序，保障社会秩序的实现需要社会规则。( )
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18、生活中，道德、纪律、法律等，都是调节人们行为的社会规则。( )
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19、某校开展了一次研学实践活动。阅读材料，回答问题。(1)、【研有所备】
活动前，学校德育副校长在动员准备时强调：开展本次活动的目的是让同学们亲近自然、放松身心，同时也希望同学们在实践中培养互助品质、关注关心社会发展……
结合本框所学，根据动员内容为本次活动拟定一个主题。
(2)、【研有所思】同学们来到当地一个被授予“新时代文明实践点”称号的青少年实践营地，营地组织同学们参加了以下实践活动：
运用亲社会行为的知识，说说营地组织同学们参加上述实践活动的必要性。
(3)、【研有所获】研学实践活动结束后，同学们在班会课上分享了自己的收获，班主任对此次活动进行了总结。
请你为班主任写一段简要的总结语。(要求：观点正确，条理清晰，内容包括回顾过程、活动启示，字数不少于50字。)
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20、从抗战时期为国捐躯的杨靖宇，到新中国建设时期全心全意为人民服务的楷模雷锋，再到帮助贫困山区女孩圆梦大学的“时代楷模”张桂梅……一直以来，党和政府积极褒扬先进人物的先进事迹，这是为了（ ）
①向社会积极传递正确的价值观 ②通过突出个人主义塑造英雄形象
③证明亲社会行为定会获得褒扬 ④激励我们奉献社会、增添正能量
A、①② B、①④ C、②③ D、③④