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1、在班级开展的社会主义核心价值观主题学习活动中，班干部随机抽取了甲、乙、丙、丁四位同学制作的学习卡片，其中名言名句的主旨与主题词一致的有（ ）
爱国
不学礼，无以立
天下兴亡，匹夫有责
敬业
见贤思齐
敬人者，人恒敬之
甲
乙
诚信
轻诺必寡信
言不信者，行不果
友善
亲仁善邻
出入相友，守望相助
丙
丁
A、甲和乙 B、甲和丙 C、乙和丁 D、丙和丁 -
2、在2024年奥运会上，中国选手全红婵、陈芋汐配合默契，获得跳水女子双人10米台冠军。从社会关系建立的基础看，全红婵、陈芋汐两名运动员属于（ ）A、血缘关系 B、地缘关系 C、业缘关系 D、亲缘关系
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3、《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”孟郊在《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”这些诗文蕴含的哲理启示我们（ ）A、认真聆听，对父母的话言听计从 B、彼此尊重，与老师建立良好关系 C、现在努力学习，长大再孝敬父母 D、知恩感恩，用行动践行孝敬之情
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4、
阅读材料，回答问题。
案例一小王家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，邻居很有意见，多次与小王交涉，小王却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象。”邻居于是报警，说狗叫扰乱了他们的正常生活秩序，侵犯了他们的权利。小王被公安机关予以警告处罚。
（1）请运用自由与规则关系的知识，简析小王受到的处罚。案例二中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。
（2）李某和张某的行为属于哪类违法行为?小峰通过什么方式维护了自己的合法权益?（3）综合上述案例和问题，概括法治建设中我们应该成为什么样的公民。 -
5、
阅读材料，回答问题。
现实生活中，有些画面常常会让我们感动……
镜头一公交车上，一个孩子因为身体不适在座位上呕吐，孩子的父亲并没有因此责怪他，而是立马起身，向周围的乘客道歉，然后蹲下身，拿纸巾把地上呕吐物清理干净。
镜头二街上突降暴雨，一名环卫工人无处可躲。一开店的老板赶紧拿着雨伞冲了出去，主动邀请他到店里避雨。环卫工人怕自己弄脏他店里的地板，婉言拒绝。最后老板把雨伞给了环卫工人，自己淋着雨跑回了店里。
（1）以上镜头中的人物，有哪些值得我们学习的好品德?（2）概括上述行为带来的积极社会影响。镜头三岳巧云接到北京某大型超市3000箱14号早桃订单，要求在下午两点半前送到。中午，岳巧云发现有的工人往果品箱里码放的桃子个头大小不均。她立刻要求全部返箱检验！然后打电话联系商家，表明送货时间需要延迟一点，并解释了原因，获得了对方的谅解。她带领果农卖“良心桃”，助力果农增收致富。
（3）岳巧云助力果农增收致富靠的是什么品质?她的故事对你有哪些启示? -
6、
阅读材料，回答问题。
材料一 以下是小明一家的交流片段。
（1）网络是把双刃剑。请结合材料具体说明网络的利与弊。
材料二 放学时小明看到妈妈把网购的快递盒子没做任何处理就随手扔进垃圾桶，小明赶紧上前制止，并提醒妈妈要为自己的信息安全“上把锁”。
（2）妈妈的行为会带来什么后果?请你分享两个保护个人隐私的具体做法。
材料三 小明发现学校的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。
（3）请从法律角度，评价“天龙”的做法。
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7、
阅读材料，回答问题。
某校利用假期时间组织同学们开展“走进社区志愿服务”活动，同学们进入敬老院，做一些力所能及的事，引导学生做社区治理和服务的“小先生”。
（1）到敬老院做志愿者，你会为老人做些什么?请写出两种具体做法。并归纳此行为对我们成长的意义。小明发现自己所在小区有一位张爷爷，喜欢将家里的杂物堆在楼道里，导致楼道里面臭气熏天，夏天的时候更是蚊虫肆虐。小明了解到，楼道堆物也是违反《中华人民共和国消防法》的，小明决定运用所学知识，和居委会工作人员一起上门劝劝张爷爷。
（2）请你帮他写一段劝导的话。（3）综合上述活动，从“我与社会”角度，概括一个主题。 -
8、交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。
道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。
车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。
交通警察的宣讲让我们认识到（ ）
①上述行为是不负责任的行为，遵守道德是我们的行为底线
②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任
③要珍爱生命，增强道路交通安全意识
④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。完成下面小题。
(1)、下列对上图的寓意解读正确的是（ ）A、网络拉近了人与人之间的距离 B、该消费者通过诉讼的方式依法维权 C、消费者协会维护消费者的合法权益 D、商家不得采用“扫码”形式让顾客点餐(2)、该女士的行为告诉我们（ ）A、遇到侵害，依法维权 B、自觉守法，防患未然 C、尊重法律，依法自律 D、君子一言，驷马难追 -
10、充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。完成下面小题。(1)、面对免费充电宝，我们应该（ ）A、不问来历，直接扫码使用 B、立即报警，向公安机关提起诉讼 C、不假思索，跟随他人选择 D、保持警惕，谨防个人隐私被侵犯(2)、小明要对不法分子进行谴责，可采纳的观点是（ ）
①要维护自己的利益②自觉依法规范自己的行为
③尊重他人合法权益④加强自我防范、预防犯罪
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
11、孔子曰：“不学礼，无以立。”完成下面小题。(1)、材料告诉我们文明有礼（ ）A、是一个人立身处世的前提 B、只表现为思想道德素质 C、利于建立和谐人际关系 D、增进人们的团结友爱(2)、药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ）
①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情
③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
12、芳芳刚走进校门，就遇到小芬，小芬说：“哇，你今天真美！”一句赞美，给芳芳带来了一天的好心情。回答下列小题。(1)、材料告诉我们的是要 他人（ ）
①遵守校纪 ②学会赞美 ③换位思考 ④真诚欣赏
A、②③ B、①④ C、②④ D、①③(2)、小芬的话使得芳芳更加（ ）①自尊、自信 ②获得满足感、成就感 ③谦让、友善 ④理解他人的难处
A、②④ B、①③ C、②③ D、①② -
13、社会生活有秩序，维护秩序靠规则。完成下面小题。(1)、对“社会秩序与社会规则的关系”的表述正确的是（ ）
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态
②社会规则明确社会秩序的内容
③社会秩序是人民安居乐业的保障
④社会秩序的实现需要社会规则的保障
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④(2)、健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的是（ ）
①公园赋予骑行者和步行者健身的权利
②随着社会生活的变化，公园改进完善规则
③专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律
④人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
14、在生活中，调节我们行为的规则有很多。回答下列小题。(1)、在公交车上，一位中学生为老奶奶让座遵守的规则是（ ）A、纪律 B、道德 C、校规 D、法律(2)、下列规则之间的关系正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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15、下列符合传播网络正能量的行为是（ ）
①帮妈妈编辑、发布售楼信息
②把自己的小发明传给朋友，分享快乐
③推动传统行业转型升级、创造新业态
④在学校局域网上发起垃圾分类的倡议
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
16、如今，我国移动支付交易规模超过200万亿元，居全球第一。回答下列小题。(1)、下列属于人们常用的移动支付方式是（ ）
A、②④ B、③④ C、①② D、①③(2)、利用移动支付，下列同学做法恰当的是（ ）①打赏主播、结交网友 ②查找资料、购买图书
③餐厅吃饭、网上购物 ④寻医问药、游戏消费
A、②③ B、①③ C、②④ D、①② -
17、当今世界，日新月异的互联网创造了人类生活新空间。回答下列小题。(1)、在移动图书馆，读者可以借助无线网络，利用手机、平板电脑等设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受查询、下载阅读图书馆数字资源等服务。可见网络（ ）
①提高文化传播速度 ②打破人际交往的新时空
③提升经济发展水平 ④拓宽人们获得知识的途径
A、②③ B、③④ C、①④ D、①②(2)、自2014年起，中国政府网开设“我向总理说句话”的栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这一栏目的实施（ ）①丰富了民主形式 ②扩大了公民的民主权利
③拓宽了民主渠道 ④保障了公民政治权利都能实现
A、①② B、③④ C、②④ D、①③ -
18、如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。回答下列小题。(1)、由材料可以得知的是（ ）A、人们在社会交往中形成了各种社会关系 B、我们要主动认识社会，走进社会 C、个人是社会的有机组成部分 D、在生动鲜活的社会课堂中学习、成长(2)、在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生；在小区，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……可见在不同的社会关系中我们具有不同的（ ）A、生活 B、家庭关系 C、身份 D、社会化程度
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19、随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，会更加（ ）
①注重自我的完善②理解父母的不易
③关注社区的治理④关心国家的发展
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、2024年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来，西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要（ ）A、奉献社会 B、学会感恩 C、帮助他人 D、体味亲情