• 1、透析社会现象,探究生活问题。

    家住一层的小孟,近期特别烦恼。她家窗台下面空着的地方被邻居小张堆满废旧纸箱、饮料瓶等垃圾物品的三轮车占用了。三轮车上的垃圾散发着难闻刺鼻的味道,有时一些垃圾还会被刮进厨房。

    小孟把这一问题反映给居委会。

    运用所学,谈谈居委会工作人员会如何劝服小张。

  • 2、某校开展“和谐校园,我们在行动”系列志愿服务活动,请你参与。

    活动一

    宣传校园文明

    活动二

    争做环保卫士

    活动三

    参与图书管理

    从上述活动任选其一,运用所学,说明参与理由。

  • 3、清代诗人黄遵宪在《赠梁任父同年》中写到:“寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任。”诗句告诉我们(     )

    ①国家的核心利益只包括领土完整

    ②要增强维护国家利益的责任感

    ③为国家繁荣、人民幸福而不懈奋斗

    ④人民利益是国家利益的集中体现

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 4、“双十一”对快递小哥来说就是一场“马拉松”,顾不上吃饭、喝水都是常事儿。某社区将“暖心服务”送到快递小哥身边。小哥们纷纷表示:我切身感受到了社区对我们的关心,我会积极参与社区活动,贡献自己的微薄之力。案例启示我们(     )

    ①关爱他人要心怀善意,倾其所有

    ②关爱他人一定会赢得他人的尊重

    ③关爱传递着美好情感,带来温暖和希望

    ④关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 5、对以下案例判断正确的是(     )

    序号

    案例

    判断

    旅客黄某某在动车车厢卫生间内吸烟,触发了烟雾报警装置,导致列车紧急降速运行,乐山车站派出所对黄某某处以行政拘留5日的处罚

    行政违法行为应受行政处罚

    张某在被处以行政处罚后一年内又偷越国(边)境,情节严重,法院判处张某拘役四个月,缓刑八个月,并处罚金人民币4000元

    刑事违法行为应受刑罚处罚

    直某在学校操场拾到刘某丢失的手表,拒绝归还。刘某向人民法院起诉,法院判决直某限期归还手表

    行政违法行为应受行政处罚

    王某将电动自行车停放在某高层公共门厅,以“现在不在家等下午到家再移车”为由拒不挪走,被当地消防救援大队罚款500元

    民事违法行为承担民事责任

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 6、我国宪法规定:“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。”这说明(     )

    ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石

    ②到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队

    ③走中国特色国家安全道路要以军事安全为根本

    ④推进强军事业必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 7、诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。下列属于通过诉讼途径维护合法权益的是(     )
    A、陈某到法律援助中心请求援助 B、李某破坏铁路封闭网,路人拨打110报警 C、赵某因债务纠纷直接向人民法院起诉薛某 D、朱某向律师事务所工作人员咨询法律问题
  • 8、

    遇到老人或小孩需要帮助时,游客们都毫不犹豫地伸出援手。

    导游对游客们的兴趣点进行细致耐心解答,对他们的需求给予热情帮助。

    如果给上述材料起一个标题,最恰当的是(     )

    A、尊老爱幼 B、欣赏他人 C、尊重他人 D、重诺守信
  • 9、

    教师上课

    科学家做实验

    工人在工作

    战士守卫边疆

    上述四幅图片告诉我们(     )

    ①责任是来自对他人的承诺和法律规定

    ②每一种角色都意味着承担相应的责任

    ③很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任

    ④国家发展是大人的事,所有大人都应该努力工作

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 10、

    据史料记载,清康熙年间文华殿大学士张英家人与邻居吴家发生宅基地纠纷,两家互不相让。张家人写信向张英求助,张英回诗一首:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”

    张家人看到书信后豁然开朗,主动退让三尺,吴家人深受感动,也退让三尺,两家之间形成了一个六尺宽的巷子,“六尺巷”因此得名。

    “六尺巷”的故事给我们的启示是(     )

    A、智者千虑,必有一失 B、谦和礼让,以和为贵 C、尺有所短,寸有所长 D、己所不欲,勿施于人
  • 11、

    欣赏“走近博物,触摸历史”主题展览。

    感受“以劳树德,以劳育美”田间体验。

    参加“墨香古韵,山水诗意”社区活动。

    小强“十一”假期的经历告诉我们(     )

    ①要主动积极地融入绚丽多彩的社会生活

    ②每个人都可以从社会中获得精神滋养

    ③在社会实践中才能获得他人接纳与认可

    ④人们在社会交往中形成了各种社会关系

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 12、____自2025年1月1日起施行。该法旨在推动能源高质量发展,保障国家能源安全,促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展,积极稳妥推进碳达峰碳中和,适应全面建设社会主义现代化国家的需要。(     )
    A、《中华人民共和国国防教育法》 B、《中华人民共和国海洋环境保护法》 C、《中华人民共和国矿产资源法》 D、《中华人民共和国能源法》
  • 13、“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”告诉我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
  • 14、为了国家利益,有时需要放弃个人利益,所以从根本上说国家利益与个人利益是不一致的。( )
  • 15、有些应该做的事情不是自愿选择的,我们仍应自觉承担相应的责任。
  • 16、帮助他人时,不需要考虑他人的内心感受;面对复杂情形,要明智判断,增强安全防范意识和自我保护意识。( )
  • 17、道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。
  • 18、诚信是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。
  • 19、“七日内无理由退货”这一规定从无到有,再到不断完善,给我们的启发是规则不是一成不变的。( )
  • 20、

    阅读材料,回答问题。

    材料一   某校学生日常行为调查表

    全校学生日常行为调查表

    项目

    是否经常购买马路摊贩的不洁食品?

    课间是否常与同学相互追逐打闹?

    是否认真参加防火、防震演练并掌握了相应的逃生技能?

    56.2%

    31%

    36.9%

    43.8%

    69%

    63.1%

    (1)上述表格反映出该校学生的日常行为存在什么问题?

    材料二   国务院办公厅印发《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,规定严禁削减、挤占体育课时间。各地各校要确保学生每天锻炼一小时。

    (2)阅读材料二,运用“认识生命”的有关知识,说明《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》的合理性。

    材料三   近年来,“文博热”不断升温,博物馆等文博场馆成为游客的热门打卡地。国家文物局统计数据显示,2024年“五一”假期期间,全国6000多家博物馆,共接待观众5054万人次。博物馆是人类文化的重要载体,让游客能够更加深入地了解各个时期的人类文明和艺术成果。

    (3)综合上述三则材料,谈谈我们应如何守护生命。

上一页 1550 1551 1552 1553 1554 下一页 跳转