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1、社会和谐、民族振兴、国家富强离不开你我他的责任与担当。为了说明这一道理，小耿引经据典予以诠释。你认为正确的是（ ）A、“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤” B、“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁” C、“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也” D、“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”
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2、
【法律与亲社会】
材料一 中学生小林在超市购物时，发现商家使用虚假折扣价签，他依据《消费者权益保护法》向市场监管部门投诉，商家被处罚。
（1）材料一 中小林的行为对我们养成亲社会行为有何启示？材料二 初三学生小敏在放学路上，被高年级同学拦住，要求她交出零花钱。小敏心里很害怕，但想起老师说过遇到欺凌要冷静，不要硬碰硬。她假装答应，记下对方的外貌特征，迅速走到人多的地方，然后联系了父母和班主任。在学校和警方的介入下，对方受到了批评教育，并向小敏道歉。
（2）这件事对我们中学生做到依法办事有哪些启示？ -
3、【规则与秩序】
材料一 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，人民是依法治国的主体和力量源泉。必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的氛围。
材料二 某地共享单车乱停乱放严重，政府出台措施规范停放秩序；自动扶梯规则由“左行右立”改为“禁止行走”，以保障安全。
(1)、树立守法光荣、违法可耻的观念我们应该如何做？(2)、材料二中规则的变化说明什么？我们应如何遵守规则？ -
4、【参与网络】
材料一 中学生小华经常在短视频平台观看科普内容，学习了物理小实验；但也曾因轻信“刷单赚钱”信息而被诈骗。
材料二 某网民发布地震谣言信息，被依法行政拘留。
(1)、材料一反映了网络的哪些影响？(2)、根据材料回答：青少年应如何理性参与网络生活？(3)、为营造清朗网络空间，请你设计两条校园宣传标语。 -
5、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一致的是( )
①小龙参观“闽西汉剧”非遗展览
②小岩参加学校组织的心理测评
③小海坚持体育锻炼提升身体素质
④小敏定时收看央视《新闻联播》
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
6、维护社会秩序最终靠（ ）A、严厉惩罚 B、内心敬畏规则 C、他人监督 D、物质奖励
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7、在浩如烟海的文化典籍中蕴含着中国人的智慧，揭示着为人处世的道理。下列古语内涵解读正确的是（ ）
序号
古语
解读
①
人而无信，不知其可也
以礼待人，是个人生存和发展的基础
②
人有耻，则能有所不为
有羞耻心，能遵守道德和法律的底线
③
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进
学习要具有批判精神，质疑一切权威
④
交友投分，切磨箴规
朋友间需要相互关心帮助、相互劝勉
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、下列亲社会行为是（ ）
①为社区设计环保海报
②沉迷网络游戏
③参加敬老院志愿服务
④在校园乱扔垃圾
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、“新农人”通过直播带货助农，体现的网络作用是（ ）A、打破人际交往限制 B、为经济发展注入活力 C、阻碍传统行业转型 D、滋生虚假宣传
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10、依据下图，小春推断出如下结论，其中正确的是（ ）
A、人的成长是不断社会化的过程 B、人的身份是在社会关系中确立的 C、社会生活是在公共空间展开的 D、复杂的社会关系有利于个人成长 -
11、某校推行“文明能量榜”，每周统计校园文明行为数据。实施两周后，食堂插队的人数明显减少，使用文明用语的人数明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们（ ）
①增强规则意识 ②学会律己宽人
③掌握诚信智慧 ④践行以礼待人
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
12、在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句：
己所不欲，勿施于人。——《论语》
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》
以上名句告诉我们要（ ）
A、换位思考，学会关爱他人 B、接纳自己，激发自身潜能 C、扬长避短，不断完善自我 D、重视他人，尊重他人意见 -
13、复兴号列车设“静音车厢”，要求乘客遵守规则。这表明（ ）
①社会秩序需要规则维护
②规则限制个人全部自由
③遵守规则需内心敬畏
④违反规则必受法律制裁
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、“信用是人的第二身份证”，启示我们要（ ）A、保护个人隐私 B、珍惜诚信记录 C、灵活运用诚信智慧 D、完全公开个人信息
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15、旅游时主动礼让、用语文明，体现了（ ）A、文明有礼促进社会和谐 B、穿着个性更重要 C、文明礼仪是表面形式 D、维护秩序全靠法律
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16、“严禁酒后驾车”“禁止携带易燃品上车”等规定强调（ ）A、规则限制个人自由 B、社会规则保障社会秩序 C、规则主要依靠他人监督 D、违反规则无需承担责任
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17、物联网技术能监测桥梁健康状况、自动调节路灯开关。这说明（ ）A、网络促进民主政治进步 B、网络推动科技创新和生产方式变革 C、网络加速文化传播 D、网络彻底取代传统行业
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18、我们在家庭中是子女，在学校是学生，在商场是消费者。这说明（ ）A、人的身份是在社会关系中确定的 B、社会关系皆为血缘关系 C、个人可以脱离社会独立生存 D、社会关系是固定不变的
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19、阅读材料，完成下列任务。
“十五五”规划编制工作网络征求意见活动自2025年5月20日开展，为期1个月。人们通过多渠道积极参与活动，围绕“人工智能+社会治理”应用、最低工资标准调整、完善法律法规等诸多方面建言献策。
中央问计于民，旨在发挥群众聪明才智，找准痛点民生、发展难点、社会热点，彰显中国式民主解决真问题的品质。从人民诉求、智慧、建议中汲取力量，能让群众更具获得感、幸福感、安全感，实现党心民心同频、政声民意共鸣。
人心是最大的政治，共识是奋进动力。把各方面的智慧和力量凝聚到“十五五”规划上，绘出强国建设工笔画，画出团结奋斗同心圆，未来中国必将有着巨大的发展进步。
(1)、请你从人民民主形式的角度，解释开展“十五五”规划编制工作网络征求意见活动的意义。(2)、我们中学生也应该有序参与民主生活，为“十五五”规划编制贡献自己的智慧和力量。请写出你参与的形式并说明理由。 -
20、
阅读材料，完成下列任务。
材料一 上海打造“新时代城市建设者管理者之家”，构建“一张床、一间房、一套房”多层次租赁住房供应体系，让更多人“进得来、留得下、住得安、能成业”。北京采用新增建设、错时共享、规范管理、智慧服务等手段，中心城区累计挖潜新建停车位2.8万余个，有力缓解居住区停车难……新时代以来，各地政府坚持问计于民、问需于民，从住房难等老百姓的急难愁盼问题入手，增强群众参与城市建设的积极性、主动性、创造性，城市建设不断厚植民生温度、提升幸福指数。
（1）通过材料一，你感受到了以人民为中心的发展思想主要体现在哪些方面？材料二 35年来，透过浦东这扇“窗”，世界看到诸多“首次”。上海浦东，35年前曾是一片“烂泥渡”，如今已崛起为中国改革开放的一扇重要“窗口”：设立新中国第一家证券交易所，出台第一项养老保险制度，成立第一个金融贸易区，引进第一家外资保险公司……
如今，这扇“窗”越开越大——“窗”内，一批批国内企业接轨全球，扬帆出海；“窗”外，国际企业和人才发现沃土，纷至沓来。
（2）据材料二，从上海浦东这35年的发展变化中，你读出了哪些信息？材料三 以改革为驱动，激发城市建设的活力动能。雄安新区，未来之城拔地而起。建立健全新区管理体制，完善新区“1+10”疏解配套支持政策体系；以行政审批制度改革为突破口，建设一流营商环境，打造“雄安服务”品牌；创新城市建设管理机制，打造新时代宜业宜居的“人民之城”。
（3）从改革的角度，谈谈材料三中雄安新区的发展举措对我国其他城市建设的启示。