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1、
国运兴则体育兴、国家强则体育强。新中国成立75年来，世界不仅见证着中国竞技体育不断勇攀高峰，更通过体育这个窗口看到中国的飞速发展。
活动一 精彩回顾，运动强国
七年级(3)班学习小组进行了“巴黎奥运会”的时政分享
时政播报
2024年7月13日巴黎奥运会中国体育代表团正式成立。利用巴黎奥运会的舞台，充分展现新时代中国体育健儿良好的精神风貌和高超的竞技水平，是这届代表团的目标。
在巴黎奥运会的赛场上，代表团中的“80后”“90后”争金夺银、冲锋在前。在老将带领下，“00后”“05后”奋起直追，涌现出一批年轻的尖子运动员，一批年轻运动员扛起了中国竞技体育大旗，肩负起为国争光的使命。
本届奥运会中国体育代表团获得40金、27银、24铜，共91枚奖牌，取得了我国1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩。赛后，代表团总结，中国体育健儿展现了祖国至上、为国而战的爱国情怀。潘展乐赛后动情地说，“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国。”健儿们也展现了团结协作、并肩作战的可贵品质。无论是花样游泳集体项目的团结一心、中国游泳队在接力项目上的齐心协力，还是乒乓球团体赛成就赛场上集体的辉煌，都是最好的体现。
（1）结合所学知识，请你谈谈以上时政分享对我们建设美好集体的启示。
活动二 自我发展，运动强体
2024年—2026年广州市普通考生体育考试成绩构成
项 目
分值
统一考试
一类项目
2选1
800米(女)1000米 (男)
20
二类项目
6选1
跳类
立定跳远
15
三级连续娃跳
一分钟跳绳
投类
投掷实心球
推铅球
上肢
力量
类
平行梯悬垂攀
移(女)
引体向上(男)
三类项目
6选1
大球类
足球
15
篮球
排球
小球类
乒乓球
羽毛球
网球
体育素质综合评价
体育课成绩
6
《国家学生体质健康标准》成绩
10
体育综合知识测试成绩
4
广州体育中考从2013年将耐久跑纳入必考项目，到2020年“新中考”方案新增三大球且将体育分值提升至70分，再到2024年新增“三小球”、平行梯悬垂攀移 (女)和引体向上 (男)项目。十年间，广州中考体育不断变革，成为检验学校实施体育课程效果、促进学校体育教育质量、增强学生体质的“指南针”和“试金石”。
中考体育成绩的提升并非一蹴而就，需要我们从日常的练习开始。同学们只有持之以恒地进行训练，才能为中考体育打下坚实的基础。
（2）每个人都是自身健康的第一责任人，寒假马上就要到来，你打算如何进行体育锻炼助力体育中考?依照示例，分享出你的具体做法。
示例：每天坚持晨跑三十分钟
①________
②________
-
2、
七年级 (3)班的同学们在道德与法治老师的指导下创作了一期“成长之路不孤单”为主题的宣传简报，请你参与其中。
成长之路不孤单
板块一在家庭中成长
板块二在学校中成长
板块三在交友中成长
板块四在 中成长
【板块一】在家庭中成长 情境再现，爱在家人间
在完成板块一的内容时，小阳回忆起一次家庭分歧：
（1）如果你和家人有类似的分歧，你会怎么做?
【板块二】在学校中成长 最美教师，品味师生情
学校开展了“最美教师”评选活动，小阳把自己的推荐卡放入简报中
“最美教师”推荐卡
推荐对象 李老师
人物事迹 我们的成长离不开老师的教育和引导。她在教学中会尊重和倾听每位学生的想法，并与学生共同探讨难题；在我们迷茫时，她为我们指点迷津，帮助我们成长；她还时刻教导我们要胸怀天下，热爱祖国，做新时代的好少年。
（2）请结合材料和所学知识，谈谈老师在你成长过程中所起的作用。
【板块三】在交友中成长 经典诵读，悟交友之智
（3）《论语》中说： “益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”体现了交友的智慧是________。
（4）请结合七上第二单元“成长的时空”，将板块四的标题补充完整。
板块四 在________中成长
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3、初一 (8)班的同学在“确立人生目标”主题班会上纷纷谈起了自己的初中生活。小林说：“我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班争光。”小华说：“我英语成绩优异，口语也不错，我想成为一名翻译官。”小平说： “我想参加学校的辩论社，这样可以锻炼自己的表达能力。”对他们的发言，下列评价正确的是（ ）A、他们根据自身条件，确定了各自的发展目标 B、他们的目标不合理，把时间花在兴趣爱好上没有价值 C、人生目标决定人生道路的发展方向，一经确认就不能更改 D、为展示自己的个性，确定的目标必须与其他同学的不同
-
4、每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。下图的漫画告诉我们（ ）
A、在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路 B、困难和逆境是个人成功的决定性因素 C、不悲观、不言败，逆境就都可以转化为顺境 D、身处顺境，我们应珍惜美好时光，抓住机遇 -
5、马克思说： “最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这表明（ ）
①动物的活动是无意识的、本能的活动
②本能的动物活动没有任何价值
③人与动物的活动并无本质上的区别
④人的活动是有意识、有目的的活动
A、①② B、③④ C、②③ D、①④ -
6、“塞翁失马，焉知非福”出自《淮南子·人间训》，是一则充满哲理的古代寓言故事，以下古文与其寓意一致的是（ ）A、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 D、学而不思则罔，思而不学则殆
-
7、为进一步促进广州市中小学劳动教育高质量发展，2024年5月广州市教育局举办了“家务能手展风采，心灵手巧促劳育”家务劳动比赛。别开生面的劳动大赛不仅展示了同学们的动手能力和实践技能，更在他们心中播下了尊重劳动、热爱生活的种子。开展“中小学家务劳动比赛”活动是因为（ ）
①掌握一项劳动技能，必定能走向成功
②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
③国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现
④劳动教育是促进学生全面发展的重要途径
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
8、2024年广东省五一劳动奖表彰大会在广州召开，聂文彦等338名职工获得广东省五一劳动奖章。这些获奖者都是在平凡的岗位上用辛勤奋斗书写着不平凡的人生华章。这些模范人物的事迹告诉我们（ ）
①劳动实现所有愿望，实现我们的人生价值
②只要为社会进步作出贡献，就应得到社会的尊重
③为社会创造更多的物质财富才能得到积极的评价
④奋斗和奉献让个体人生价值得到升华
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④ -
9、2024年2月22日凌晨，一艘集装箱船因触碰广州沥心沙大桥桥墩，导致大桥桥面断裂。货车司机王某发现后第一时间拨打110报警，并在桥头将货车打横坚守，防止更多的车辆进入危险区。下列标题与该材料最匹配的是（ ）A、守护生命，增强安全意识 B、敬畏生命，呵护关怀生命 C、珍爱生命，追求名誉利益 D、直面挫折，发掘生命力量
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10、2024年11月 2日， “湾区传薪火，弘扬好家风——林则徐家风展粤港澳巡展”在广州市昌岗街岭南文化交流中心展出。该巡展全面展示了林则徐家风的源流、本质、价值和影响，助力新时代家教家风的建设。举办这一活动（ ）A、能以家风倡文明，推动和谐家庭构建 B、是处理家庭教育问题的最佳方式 C、会让每一位广州市民都传承家庭美德 D、能彻底解决家庭分歧，化解冲突
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11、2024年国庆假期，云南哀牢山因一位博主发布的探险视频而引发关注，并吸引了大批网友前去打卡，有部分游客擅自进入哀牢山风景区的未开发区域一探究竟，最后却落得一个受伤的境遇。这种任性“野游”（ ）
①潜藏着威胁生命安全的因素
②扰乱公共秩序，破坏生态环境
③有利于锻炼胆量，值得提倡
④是对生命不负责任的表现
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
12、良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。下图中的做法属于滋养心灵的有（ ）
A、①② B、①④ C、③④ D、①③ -
13、面对生活中可能遇到的各种灾害，我们要掌握有效的应对方法。以下应对灾害的避险行为正确的是（ ）A、地震发生时，身处高层建筑乘电梯快速离开 B、雷雨交加时，避开一切容易导电的物体 C、电器着火时，及时用湿棉被等将火盖灭 D、户外遇到雷暴雨，尽快跑到大树下躲避
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14、广州市是全国最早进行社会急救立法的城市，相关法规规定每个学校 (含幼儿园)校(园)区至少设置1台自动体外除颤器(AED)。海珠区某中学进行了主题为“守护生命，‘救’在身边”的研究性学习，收集了如下资料。
孟子说： “恻隐之心， 仁之端也”。
自动体外除颤器 (AED)是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可以概括为“开电源，听它说，跟着做”。
开展此项活动，让我们（ ）
①意识到人的生命是宝贵的
②增强安全意识和防护急救能力
③尊重、关怀和善待他人生命
④积极守护好自己的精神家园
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
15、下表是小刚同学在本学期期末获得的综合评价，由此可知（ ）
姓名
班主任评价
同学评价
家长评价
小刚
勇于担当，具有团队意识和责任意识
品学兼优、热情开朗、与人为善
活泼、好动、细心、孝顺
A、我们可以通过自我全面分析来认识自己 B、正确认识自己就是关注优势，回避不足 C、他人评价是认识自己的一面镜子 D、正确认识自己，取决于他人评价 -
16、马克思和恩格斯是马克思主义的创始人。他们都全心全意地为共同的事业而奋斗。《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说： “没有你，我永远不能完成这部著作。”伟大的革命友谊成就了两位伟人，两位伟人也成就了伟大的革命友谊。他们的友谊启示我们（ ）A、要选择和自己家庭背景差不多的人做朋友 B、志同道合的友谊更能经得住风雨的洗礼 C、人们对友谊的理解和需求是完全一样的 D、缔结友谊的目的是寻求对方的帮助和支持
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17、下图展示了“教”字的甲骨文，其中“爻”指算筹，代表古代教学内容； “子”代表教学对象——孩子；“攵”指教鞭，代表着教学方法。下列对此理解正确的是（ ）
A、教师是履行教育教学职责的专业人员 B、向学生传授知识是教师的唯一任务 C、教师决定了学生的人生道路 D、教学相长是师生交往的理想状态 -
18、为丰富少先队员的校外实践活动，进一步引领青少年读懂海珠、热爱海珠、建设海珠，让同学们可以飞跃书本的藩篱， “零距离”感受现实生活中海珠的魅力，海珠区团委和区少先队开展了2024年“红领巾爱海珠” 少先队校外实践教育特色争章活动。国庆假期，同学们踊跃参与。据此请完成下列小题。
(1)、课间同学们对于这项活动进行了讨论，以下正确的是（ ）A、小林：我只花两个小时就集齐了5个特色章，根本没关注打卡点的具体内容 B、小宇：我觉得完成老师布置的作业比较重要，没必要在这些事上花时间 C、小丹：我们要积极参加这类社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书” D、小童：参加社会实践是我们现阶段的基本任务，我们都要积极参加(2)、在参加“寻迹红色历史——‘走近’中山先生”线路实践活动中，同学们参观孙中山大元帅府纪念馆，了解孙中山先生“捍卫共和复兴中华”的革命志向和“吾志所向一往无前”的奋斗历程，这有利于我们（ ）A、增强身体素质，丰富假期生活 B、培养集体意识，提升综合素养 C、追寻先辈足迹，厚植爱国情怀 D、学会逃生技巧，保障生命安全 -
19、下图要求我们（ ）
A、分清主次，紧急的事情都要先做 B、努力辩解，为自己的低效找借口 C、合理安排时间，就一定能高效学习 D、科学规划时间，合理安排做事顺序 -
20、“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话告诉我们（ ）A、人的精神生命是不断传承的 B、人的生命是代代接续的 C、每个人的生命是有限的 D、每个人的生命是不可逆的