相关试卷
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第四课第二节依法履行义务同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第四课第一节公民基本义务同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第三课第一节公民基本权利同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第二课第二节加强宪法监督同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第二课第一节坚持依宪治国同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第一课第一节公民权利的保障书同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第五课品出情感的韵味同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第四课揭开情绪的面纱同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第三课青春的证明同步练习
- 部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第二课青春的心弦同步练习
-
1、很多博物馆、旅游景区专设爱心通道，方便特殊人群快速入园，然而有些普通游客为了节省安检排队时间，租用轮椅，利用爱心通道进入景区，这种行为（ ）
①是具有创新性思维的表现，有利于缓解拥堵
②是行使权利的表现，有利于维护自身利益
③是不诚信的体现，会增加社会的信任成本
④破坏了社会规则，损害了公共利益
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、互联网在政治、经济、文化等领域发挥着重要作用。下列现象与分析对应正确的是（ ）
现象
分析
①
王某在信群发布虚假网购信息
网络丰富日常生活
②
中国政府网开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动
网络保障公民行使参与权、表达权、监督权
③
敦煌研究院通过数字化技术，将敦煌石窟艺术呈现给全球观众
网络为文化传播搭建了新平台
④
基于互联网的大数据助力交通运输管理，提升公共服务水平
网络为经济发展注入新的活力
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
3、某校八年级某班学生开展道德与法治学科项目式学习活动(过程如下)，受到各方好评。
发现
观察到“不文明养犬”的现象
调查
制定问卷
发放问卷
展开访谈
数据统计
建议
运用知识
分析原因
提出建议
形成报告
这一活动启示我们要（ ）
①在社会大课堂中成长 ②关心社会的建设和发展
③积极参与制定规则 ④保护未成年人健康成长
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
4、2024年12月4日，我国申报的 通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录、至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界 （ ）A、北京中轴线—国理想都城秩序的杰作、第二 B、春节—中国人庆祝传统新年的社会实践、第一 C、黎族传统纺染织绣技艺、第二 D、羌年、第一
-
5、人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，坚持党对人民军队的绝对领导是建军之本、强军之魂。( )
-
6、维护国家荣誉、安全和利益是我们的基本权利。( )
-
7、国家安全的宗旨是政治安全，基础是经济安全。( )
-
8、国家利益是广大人民最根本、最长远的利益，我们要坚持国家利益至上。( )
-
9、严重社会危害性是犯罪的最本质特征 。( )
-
10、由于未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，因此不提倡未成年人同违法犯罪作斗争。( )
-
11、买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物，这不仅是不诚信的表现，也是违法行为。( )
-
12、道德是最刚性的社会规则，遵守道德是我们行为的底线。( )
-
13、阅读材料，回答问题。
材料一 虽然我国国家安全形势总体稳定向好，但也面临着多元复杂的挑战。如个别国家不时在东海、南海诸岛问题上制造事端，台独势力的存在，我国在国家安全教育日发行了题为《国家安全为了你，依靠你》的宣传片。
材料二 从拼上老命也要改变兰考面貌的焦裕禄，到拖着有病之躯还在救治新冠肺炎患者的张定宇；从把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀；从为“中国天眼”殚精竭虑的南仁东，到为中华民族的航天梦呕心沥血的孙家栋……无私而忘我的奋斗，是奋斗者永远的座右铭。
(1)、材料一中国家安全宣传片的题目让我们明白了什么道理？(2)、材料二中的奋斗者们在处理个人与国家关系上体现出的共同的价值追求是什么？(3)、综合上述材料及问题，思考在世界并不太平的大环境下，新时代的青年需增强哪些意识？ -
14、阅读材料，回答问题
材料一 日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的道德修养的要求。如在剧院看到的如表提示：
文明观演温馨提示
◇将手机调至静音。
◇不大声喧哗或窃窃私语。
◇不要随意走动。
◇请勿在剧场内饮食。
材料二 赠人玫瑰，手留余香。最近各地热传的一些“暗语”，让赠人的玫瑰不再带刺：在成都的一家面馆，就可以免费吃碗面；苏州的一个早餐摊点关了收款码提示音；济南的一家餐馆，求助者只要说“A套餐”
(1)、材料一中的“文明观演温馨提示”与材料二中的“暗语”体现了哪些道德修养？(2)、材料二中的“暗语”行为，对我们提升道德修养有何启示？(3)、我们每个人都是道德的践行者，请你列举一个日常生活中践行道德要求的具体行动吧! -
15、阅读材料，回答问题。
材料一 众所周知，驾驶电动车方便快捷。某校八年级学生13岁的小明发现，本校有些与自己同龄的初中生甚至一些小学生为了方便，骑电动车上下学；小明还发现有些同学在上下学路上为了赶时间，在没有人的路口闯红灯。
法律链接
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶电动车自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。
《中华人民共和国道路交通安全法》第六十二条规定：行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。
材料二 为了更好地消除安全隐患，小明同学所在的学校开展了严查初中生、小学生骑电动车专项整治活动。小陈同学骑电动车被查后在学校受到了纪律处分，小陈同学很不服气。他认为，自己被查只是运气不好，下次骑电动车上学要多加注意就行了。
(1)、请你结合法律链接的内容指出材料一中有哪些违法行为，并从违反法律的类别角度指出其属于哪一类违法行为？(2)、针对材料二中小陈的观点，请你从自由与规则关系的角度，对他进行劝告。 -
16、观察图片，回答问题。
八年级学生小田参加了学校组织的研学活动。
(1)、小田同学参加的研学活动都属于什么行为？(2)、结合材料，运用所学知识，概括参加研学活动能让青少年收获什么？ -
17、中学生小新在期末复习中，画了如下思维导图，图中“？”处应填写（ ）
A、预防犯罪 B、法不可违 C、善用法律 D、我与法律 -
18、不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历（ ）
①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留
②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架
③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然
④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫
A、②→③→①→④ B、②→④→①→③ C、②→①→④→③ D、④→②→③→① -
19、马路上：红灯停、绿灯行；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……以上场景说明（ ）
①社会秩序明确社会规则的内容②社会规则保障社会秩序的实现
③社会秩序是人民安居乐业的保障④违反规则的行为会受到相应处罚
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
20、调节人们行为的两种主要社会规则是（ ）
①纪律 ②法律 ③宗教习俗 ④道德
A、①② B、③④ C、②④ D、①③